گل‌های روی صفحه

در دامنه‌های سرسبز کمون ترا تاپ، گل‌های دانش بی‌سروصدا شکوفا می‌شوند، که از فداکاری و اشتیاق معلمان برای پیشرفت دانش‌آموزان کوهستانی‌شان سرچشمه می‌گیرند و سفر پرورش نسل‌های آینده را زینت می‌بخشند.

معلم Alăng Thị Điệp در شب به دانش آموزان آموزش می دهد. عکس: THIỆN TÙNG

الگویی برای کودکان

خانم آلانگ تی دیپ، معلم مدرسه ابتدایی شبانه‌روزی قومی چو وان آن (کمون ترا تاپ)، زنی از اهالی کو تو از کوه‌های تای گیانگ، ترا تاپ را به عنوان مکانی پرمعنا برای اقامت انتخاب کرده است. او هر هفته نزدیک به ۲۰۰ کیلومتر را در جنگل طی می‌کند تا به کلاس درس برسد، سفری که به خودی خود دشوار است.

چندین بار که با این معلم جوان ملاقات کردم، از پویایی و اشتیاق او در برنامه‌ها و رویدادهای محلی به طرز خوشایندی شگفت‌زده شدم. حتی تعجب‌آورتر این بود که چگونه در جریان سیل اخیر، او و همکارانش آستین‌های خود را بالا زدند و خستگی‌ناپذیر کار کردند، تخته‌های چوب را حمل می‌کردند و میزها را بلند می‌کردند تا به مردم در جابجایی وسایلشان کمک کنند.

خانم دیپ به طور محرمانه گفت: «اینجا سختی‌های زیادی وجود دارد، بنابراین باید کمی بیشتر تلاش کنیم. من معتقدم هر تلاشی، هر چقدر هم کوچک، بعداً نتایج مثبتی خواهد داشت. اما آموزش خواندن و شمردن به کودکان کافی نیست، زیرا کار منظم معلمان شامل مراقبت از زندگی دانش‌آموزان و ایفای نقش والدین آنها در مدرسه نیز می‌شود.»

خانم دیپ به طور فعال در فعالیت‌های اجتماعی برای کمک به مردم مناطق کوهستانی شرکت می‌کند. عکس: تین تونگ

خارج از ساعات کلاس، معلم آلانگ تو دیپ همچنین "نقش" یک آرایشگر، یک تکنسین ناخن را "بازی می‌کند" و همیشه آماده است تا به دانش‌آموزان در هر کاری که نمی‌توانند خودشان انجام دهند کمک کند. به این ترتیب، این معلم جوان به یک خواهر بزرگتر و مادر صمیمی برای نسل‌های دانش‌آموزان در ارتفاعات تبدیل شده است.

خانم دیپ گفت: «من در کوهستان متولد و بزرگ شده‌ام، بنابراین می‌دانم این کودکان چه توانایی‌هایی دارند و به چه چیزهایی نیاز دارند. می‌خواهم اعتماد به نفس داشته باشند، پا به بیرون بگذارند و زندگی را کشف کنند ، درست همانطور که من انجام داده‌ام و انجام می‌دهم. تنها در این صورت آینده آنها به کشاورزی وابسته نخواهد بود.»

آلانگ تیودیپ، به عنوان عضوی از یک گروه اقلیت قومی، زمانی به دلیل سختی‌های بزرگ شدن در مکانی دور از برق، شهر شلوغ و پیشرفت‌های آموزشی که در منطقه کوهستانی غیرقابل دسترسی بودند، خجالتی و کم‌رو بود. با این حال، فداکاری و مراقبت معلمانش به این زن جوان کمک کرد تا به تدریج اعتماد به نفس پیدا کند و برای تثبیت جایگاه خود در جامعه تلاش کند.

خانم دیپ به اشتراک گذاشت: «حالا، هر بار که به مدرسه قدیمی‌ام برمی‌گردم و به دیدن معلمانم می‌روم، همیشه احساس غرور می‌کنم که به فردی تبدیل شده‌ام که می‌خواستم باشم، فردی که معلمانم برای پرورش و راهنمایی او سخت تلاش کردند. فردی که امروز هستم، نتیجه بذرهایی است که معلمانم در حرفه شریف خود، یعنی آموزش مردم، پرورش داده‌اند.»

گل دانش

معلم جوان و مشتاق، نگوین تی فونگ اوین از مدرسه ابتدایی و متوسطه شبانه‌روزی قومی وو نگوین جیاپ (کمون ترا تاپ)، به نمونه‌ای درخشان در زمینه آوردن علم به زندگی دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی تبدیل شده است.

دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی دانش علمی جدیدی را از معلم خود می‌آموزند. عکس: تین تونگ

خانم اوین با ترک مناطق پست و مرفه، در سال ۲۰۲۱ در ترا دان شروع به کار کرد و پس از استخدام رسمی در خدمات ملکی در سال ۲۰۲۳ به ترا تپ نقل مکان کرد. این معلم جوان در طول سال‌های خدمت خود، پیوسته روش‌های نوین تدریس و آموخته‌های خود در مدرسه را به کار گرفته و به دانش‌آموزانش کمک کرده است تا به علمی‌ترین شکل ممکن نزدیک شوند.

خانم اوین گفت: «همه می‌پرسند که چرا تصمیم گرفتم در کوهستان بمانم، اما من می‌دانم که کودکان در ارتفاعات مانند هر دانش‌آموز دیگری شایسته یادگیری علوم هستند، بنابراین من با آموزش STEM به دانش‌آموزانم شروع کردم. در ابتدا، این کار بسیار دشوار بود زیرا اکثر کودکان اینجا با این دانش آشنا نبودند، اما اکنون اوضاع متفاوت است. دانش‌آموزان من در زمینه‌هایی که متناسب با توانایی‌هایشان است، بر علوم تسلط یافته‌اند.»

وقتی شامپوی گیاهی Mầm Xanh، یکی از محصولات OCOP، در مسابقات STEM در سطح منطقه جایزه دوم را از آن خود کرد، شادی نه تنها در بین معلمان و دانش‌آموزان، بلکه در سراسر جامعه نیز گسترش یافت. این ثابت می‌کند که دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی کاملاً قادر به خلاقیت، اکتشاف و تسلط بر دانش هستند. از طریق هر پروژه، دانش‌آموزان اعتماد به نفس بیشتری پیدا می‌کنند، کار گروهی را یاد می‌گیرند و ایده‌های خود را به جمع ارائه می‌دهند - مهارت‌هایی که قبلاً با استفاده از روش‌های سنتی تدریس به سختی توسعه می‌یافتند.

خانم اوین گفت: «این تجربیات می‌توانند رویاها را پرورش دهند و شور و اشتیاق را شعله‌ور کنند و به کودکان نشان دهند که دانش چیزی دور از دسترس نیست، بلکه ابزاری برای کمک به آنها در تغییر زندگی‌شان است و فرصت‌هایی را برای خودشناسی و توسعه در آینده فراهم می‌کند. با دیدن اعتماد به نفس بیشتر آنها هر روز، بیشتر معتقدم که آموزش در مناطق کوهستانی می‌تواند از کوچکترین چیزها تغییر کند.»

این داستان‌ها تنها تکه‌های کوچکی از تصویر زیبای آموزش در منطقه کوهستانی ترا تاپ هستند. برای معلمان، هر کودک معصوم شو دانگ و کا دانگ مانند جویباری زلال است که پیوسته در حال پیشرفت و رسیدن به کوچکترین رویاها است. هر نامه‌ای که به طور مرتب نوشته شده، هر دستاورد تحصیلی، هر پروژه STEM که ایجاد شده است... همه "گل‌هایی" هستند که از تلاش دانش‌آموزان و فداکاری معلمان زاده شده‌اند. در صفحات کتاب‌های مناطق کوهستانی، این گل‌ها ممکن است رنگ‌های روشنی نداشته باشند، اما مقاوم، ساده و سرشار از عشق هستند. آنها از عرق معلمان، از اراده دانش‌آموزان برای موفقیت و از مشارکت کل جامعه شکوفا می‌شوند.

منبع: https://baodanang.vn/hoa-tren-trang-sach-3312403.html