دانش‌آموزان دیگر ادبیات را «به زور» نمی‌خورند

در محل امتحان مدرسه متوسطه وو ترونگ توان (ناحیه ۱)، لام چو هوانگ آن، دانش‌آموزی از مدرسه متوسطه وو ترونگ توان، اظهار داشت که آزمون ادبیات فوق نه تنها مستلزم انتقال دانش از کتاب‌ها است، بلکه باید به تجربیات موجود در جامعه نیز اشاره کند، کاملاً متفاوت از آزمون ادبیات سال گذشته. این دانش‌آموز پسر گفت: «برای آماده شدن برای این امتحان، باید تمام دانش موجود در برنامه را مرور کنم، نه اینکه فقط «به زور» مطالب را مرور کنم و تمام.»

داوطلبان پس از آزمون ادبیات مطالب خود را به اشتراک می‌گذارند

وو هوانگ سونگ آی، دانش‌آموز مدرسه راهنمایی تران ون اون (ناحیه ۱)، اظهار داشت: «با قالب سوالات باز مانند امسال، «یادگیری از طریق تکرار» مؤثر نخواهد بود. از آنجا که یک اثر شامل موضوعات مختلفی مانند فداکاری، میهن‌پرستی و رفاقت است، نویسنده باید تفکر خود را گسترش دهد و ارزیابی کند که آیا اثر مورد نظر مناسب و نمایانگر موضوعی است که سوال می‌پرسد یا خیر.»

اگر «یادگیری از روی عادت» باشد، داوطلبان معمولاً فقط موضوعات خاصی را در حال انجام می‌دانند. بنابراین، اگر آنها فقط به صورت مکانیکی و بر اساس انشاهای موجود بنویسند، حتی اگر «دقیقاً هدف را بزنند»، به راحتی ممکن است محتوای سوال را از دست بدهند.

لی نگوین تروک لین، دانش‌آموز مدرسه راهنمایی تران ون اون (ناحیه ۱)، نتوانست شادی خود را از امتحان ادبیات پنهان کند. لین گفت: «اگرچه سوالات حل نشده زیادی وجود داشت، اما من هنوز برای به کارگیری صحیح آنها نیاز به مطالعه داشتم.»

دو نهو خان ​​لین، دانش‌آموز مدرسه راهنمایی وو ترونگ توان، وقتی سوال به داوطلبان «توصیه» کرد که اگر می‌خواهند درباره محبت خانواده بنویسند، اثر منثور «شانه عاج » یا شعر «صحبت با کودکان» را انتخاب کنند، هیجان‌زده شد و از طریق ارسال مقالات به باشگاه کتاب، عادت‌های مطالعه را تشویق کرد.

استاد تران نگوین توان هوی، رئیس گروه ادبیات مدرسه راهنمایی تران بوی کو، ناحیه ۵، شهر هوشی مین، اظهار داشت که انشای ورودی کلاس دهم امسال «خلاقیت، شخصیت و منحصر به فرد بودن شهر هوشی مین را در خود جای داده است. هنوز هم تکه‌های زیبای قلب هر فرد است که به تدریج با هر فصل امتحان ورودی کلاس دهم باز می‌شود».

شادی بعد از اتمام درس ادبیات

آقای توان هوی با اظهار نظر دقیق‌تر در مورد هر سوال، گفت: «آزمون درک مطلب بسیار جدید است. سوالات هنوز هم جهت‌گیری نسبتاً روشنی در توسعه ظرفیت دارند. اگرچه این آزمون درک مطلب است، اما سوالات فقط خواندن و پاسخ دادن مکانیکی نیستند، بلکه همچنان نیاز به برانگیختگی در آگاهی آزمون‌دهنده دارند. سوال استدلال اجتماعی امسال نسبتاً دشوار و بسیار باز است. نکته خوب این است که دانش‌آموزان فقط در مورد یک مسئله جزمی بحث نمی‌کنند، بلکه هنگام طرح موضوع در یک زمینه اجتماعی، باید افکار و نگرانی‌هایی داشته باشند تا درس‌ها و اقدامات عملی را برای خود استخراج کنند.»

آقای توآن هوی گفت: "دانش آموزان برای خلق محصولات، کنترل انتخاب ها و احساسات خود را در دست دارند. بنابراین انشای کنکور امسال پایه دهم نه تنها گزینشی و رقابتی است، بلکه باعث رضایت دانش آموزان از احساساتشان نیز می شود. زیرا دانش آموزان قادرند آنچه را که بیشترین احساسات را نسبت به آن دارند، برای خلق محصولاتی که در قبال آنها مسئول هستند، انتخاب کنند."

لینک منبع: https://thanhnien.vn/de-thi-van-lop-10-tphcm-hoc-sinh-khong-con-hoc-tu-mon-van-185230606222110899.htm