افتتاحیه کارگاه «آتش را برافروختن برای حرکت به جلو با هم تا سال ۲۰۲۵»: همگرایی نقاط قوت جدید

در ۲۹ مارس، در کوانگ نین، مراسم افتتاحیه کارگاه آموزشی «آتش را با هم برای پیشبرد ۲۰۲۵ افروختن» با حضور بیش از ۲۴۰ نماینده از مدیران و کارشناسان آموزشی از سراسر کشور با یک نقطه مشترک برگزار شد: «چگونه می‌توان آموزش ویتنام را قوی‌تر، عمیق‌تر و انسانی‌تر کرد؟»

Báo Đại biểu Nhân dân•29/03/2025

کارگاه «روشن کردن آتش برای حرکت به جلو» که توسط شبکه مدیران آموزش بدون مرز EdulightenUp با همکاری موسسه تحقیق و توسعه مدیریت آموزش برگزار می‌شود، به یک رویداد مورد انتظار جامعه آموزشی تبدیل شده است. در سال ۲۰۲۵، این کارگاه با موضوع «جمع‌آوری نقاط قوت جدید» بازخواهد گشت و ماموریت ارتباط، نوآوری و گسترش ارزش‌های آموزشی پیشرفته را ادامه خواهد داد.

این کارگاه فرصتی برای دسترسی به مدل‌های آموزشی کاربردی، ایده‌های نوآورانه و مطالعات موردی معمول از مدارس پیشگام در نوآوری آموزشی فراهم می‌کند.

افتتاحیه کارگاه «آتش را برافروختن برای حرکت به جلو با هم تا سال ۲۰۲۵»: همگرایی نقاط قوت جدید

«غیرممکن را به ممکن تبدیل کنید»

خانم فان تی هونگ دونگ، از بنیانگذاران شبکه مدیران آموزش بدون مرز EdulightenUp، در سخنرانی افتتاحیه خود در این کارگاه تأکید کرد: «آموزش با تغییرات بی‌سابقه‌ای روبرو است. دانش‌آموزان ما امروز در جهانی پر از بی‌ثباتی و فرصت‌ها بزرگ می‌شوند، جایی که مهارت‌های قرن بیست و یکم دیگر یک رویای دور از دسترس نیستند، بلکه ضرورتی برای بقا هستند. بنابراین، مدارس فقط مکان‌هایی برای «آموزش کلمات» نیستند، بلکه باید به مکان‌هایی برای کاشت بذر تبدیل شوند - بذر ظرفیت، شخصیت، هویت، خلاقیت و شفقت. با این روحیه، کارگاه امسال ماموریتی را بر عهده دارد: شعله‌ور کردن ایمان - فراهم کردن ابزار - ایجاد ارتباط بین مردم - الهام بخشیدن به عمل».

در مراسم افتتاحیه کارگاه، برنامه «شعله آموزش»، معلمان به داستان‌های تأثیرگذاری گوش دادند که میل به تعهد، انجام کار متفاوت، انجام بهتر هر روز و تبدیل «غیرممکن به ممکن» را از طریق به اشتراک گذاشتن عمیق سفر معلم نگوین شوان خانگ، رئیس هیئت مدیره مدرسه ماری کوری ( هانوی ) در ساخت یک مدل آموزش خصوصی از «بدون خانه، بدون پول، بدون آدم» به یک سیستم آموزشی متفاوت، انسانی و گسترده، برانگیخت.

آقای خنگ در کارگاه گفت: «در آن زمان، من بسیار فقیر بودم. فقط یک دست لباس سالم برای رفتن به کلاس داشتم. دانش‌آموزان آن زمان نیز فقیر بودند، اما محبت دانش‌آموزان به معلم گرانبهاترین چیز بود. پس از سال‌ها تلاش برای تحصیل، با مدرسه ماری کوری، از فقیرترین فرد جامعه، آقای خنگ اکنون با اطمینان تأیید می‌کند که دیگر فقیر نیست. این صرفاً پول یا جوایز نفیس نیست، بلکه محبت، عشق و قدردانی از دانش‌آموزانی است که او در طول زندگی‌اش از آنها مراقبت و راهنمایی کرده است.»

معلم نگوین شوان خانگ، رئیس هیئت مدیره مدرسه ماری کوری (هانوی)

در سال ۲۰۲۴، آقای نگوین شوان خانگ کسی بود که «پروژه روستای نو» را تأسیس کرد. هدف این پروژه تأمین سه میلیون دونگ ویتنامی در ماه برای هر دانش‌آموز تا سن ۱۸ سالگی و پشتیبانی از سایر نیازهای ضروری در طول فرآیند یادگیری است.

در سال ۲۰۲۲، مدرسه ماری کوری به ۲۶۰۰ دانش‌آموز کلاس سوم در منطقه میو واک، استان ها گیانگ، زبان انگلیسی را به صورت آنلاین تا پایان دوره ابتدایی آموزش داد. آقای خانگ که با کمبود معلم زبان انگلیسی در میو واک مواجه بود، ۶ تا ۱۲ میلیارد دونگ ویتنامی برای حمایت از ۳۰ دانش‌آموز محلی برای تحصیل در دانشگاه‌های متخصص در این رشته هزینه کرد. هر ماه، یک دانش‌آموز ۵ میلیون دونگ ویتنامی دریافت می‌کرد که به مدت ۴ سال ادامه داشت. پیش از این، آقای خانگ همچنین تصمیم گرفته بود ۱۰۰ میلیارد دونگ ویتنامی برای ساخت یک مدرسه شبانه‌روزی برای اقلیت‌های قومی در منطقه میو واک هزینه کند.

آقای نگوین شوان خانگ یکی از اولین دانشجویان رشته ریاضی در ویتنام بود. در سال ۱۹۶۸، او در دانشگاه هانوی در رشته فیزیک تحصیل کرد. پس از فارغ‌التحصیلی، از او دعوت شد تا در همان دانشگاه بماند و به تدریس فیزیک برای دانش‌آموزان دبیرستانی عمومی بپردازد.

آقای نگوین شوان خانگ در برنامه "آتش آموزش"

داستان آقای خنگ - معلمی که سختی‌های زندگی را تجربه کرده و سرشار از شفقت است، به تصویری زیبا از فداکاری و عشق بی‌حد و حصر برای نسل جوان تبدیل شده است. او بی‌سروصدا بهترین چیزها را در مورد حرفه معلمی منتشر کرده است. این داستان نه تنها داستانی در مورد آموزش است، بلکه گواه زنده‌ای از این روحیه است: "غیرممکن، ممکن می‌شود". آن معلم ثابت کرد: نیازی به انتظار برای شرایط مناسب نیست، فقط کافی است که متعهد باشید - می‌توان بر همه موانع غلبه کرد.

نوآوری در آموزش با متخصصان

در ادامه داستان آقای خانگ، سفرهای به ظاهر «از غیرممکن به ممکن» دو معلم، آقای نگوین خاچ لی، معاون مدیر دبیرستان فونگ خاچ خوان (هانوی) برای آوردن موسیقی به مدرسه و خانم ترونگ تی های ین، مدیر مدرسه ابتدایی له دین چین (داک لاک) برای ساخت یک مدرسه شاد در وسط کوه‌های ارتفاعات مرکزی و به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش، الهام‌بخش عمیق رهبران و مدیران آموزشی شرکت‌کننده در کنفرانس نیز بود.

بر این اساس، برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ مستلزم آوردن موسیقی به دبیرستان‌ها است. بسیاری از معلمان فکر می‌کنند که این کار «غیرممکن» است زیرا یک امر تشریفاتی خواهد بود. با این حال، آقای لی با آن چالش‌های اولیه روبرو شده و یک مدل موسیقی ساخته است که مستقیماً بر دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد. تاکنون، یک سوم دانش‌آموزان مدرسه برای تحصیل در این رشته ثبت‌نام کرده‌اند.

داستان‌های آقای نگوین شوان خانگ، آقای نگوین خاچ لی و خانم ترونگ تی های ین پخش شد و عمیقاً به نمایندگان شرکت‌کننده در کنفرانس الهام بخشید.

در منطقه‌ای که بیش از ۴۰٪ دانش‌آموزان آن اهل اِده هستند، حفظ اندازه کلاس و ایجاد یک محیط یادگیری مثبت کار آسانی نیست، اما خانم ترونگ تی های ین، مدیر مدرسه ابتدایی لِ دین چین (داک لاک) مصمم است که یک «مدرسه شاد» در کوه‌ها و جنگل‌های ارتفاعات مرکزی ایجاد کند. این امر نه تنها شادی یادگیری را برای دانش‌آموزان به ارمغان می‌آورد، بلکه کاربرد فناوری و هوش مصنوعی را در آموزش (در کوه‌ها و جنگل‌های ارتفاعات مرکزی) نیز ترویج می‌دهد.

مجموعه سمینارهای «آتش را روشن کنید تا با هم به جلو حرکت کنیم» با موضوع «جمع آوری نقاط قوت جدید» به مدت ۲ روز، ۲۹ و ۳۰ مارس برگزار شد.

در این کارگاه، نمایندگان از ۲۱ مدل آموزشی عالی بازدید و آنها را مستقیماً تجربه کردند که بر چهار حوزه کلیدی تمرکز داشتند: تجربه و راهنمایی شغلی مرتبط با عمل؛ آموزش برای توسعه پایدار؛ کاربرد هوش مصنوعی در آموزش؛ بهره‌برداری از منابع محلی منحصر به فرد برای آموزش.

جلسات بحث عمیق، حل چالش‌های نوآوری آموزشی با حضور متخصصان. جلسات بحث با حضور متخصصان برجسته برای حل چالش‌های فعلی در آموزش با ۳ موضوع اصلی کارگاه، به طور خاص: راهنمایی شغلی عملی - ارتباط دانش‌آموزان با آینده با به اشتراک گذاشتن مطالب از آقای یوئیچی ایگاراشی - معاون مدیر کل شرکت دنسو ویتنام.

کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش با ۲ جلسه سمینار: آینده آموزش و پرورش در عصر هوش مصنوعی - راهکارهای نوآورانه مایکروسافت با ارائه توسط آقای کیو مان توان - مدیر بخش دولتی و شرکت‌های بزرگ، مایکروسافت ویتنام، خانم نگوین هونگ مین - مدیر توسعه شبکه، شریک آموزشی جهانی مایکروسافت - InterEDU؛ سفر کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش - دیدگاه تخصصی و تجربه یک مدرسه بین‌المللی با ارائه توسط آقای دان مک‌نامی - مدیر فناوری آموزش، مدرسه بین‌المللی جنوب سایگون.

آموزش مرتبط با هویت محلی: از ارزش‌های سنتی تا پیشرفت‌های خلاقانه با به اشتراک گذاشتن مطالب توسط خانم تونگ لین آن - معاون مدیر موسسه آموزش مادام‌العمر؛ نماینده سازمان آموزش خلاق فنلاند، آموزش از طریق هنر لاولائو در ویتنام و داستان عملی از دبیرستان بانگ کا (استان کوانگ نین) با ابتکار "اقداماتی برای حفظ و ترویج هویت فرهنگی گروه قومی دائو" که توسط مدیر مدرسه، هوانگ تی دو، به اشتراک گذاشته شده است.

کنفرانس امسال «با هم آتش را روشن کنیم ۲۰۲۵» با موضوع «همگرایی قدرت‌های جدید»، با یک جلسه آکادمیک آغاز نشد، بلکه با تجربیات عملی آغاز شد: دویدن سالم برای فداکاری و شادی، و یک رقص محلی که قلب‌های پرشور را به این دلیل که مربیان - قبل از واگذاری آتش - باید شعله‌ور شوند، پیوند می‌دهد. و سفر الهام‌بخشی نه تنها از قلب شروع می‌شود، بلکه به سلامت، ارتباط و روحیه مثبت نیز نیاز دارد.
‎‏‎ ...
نزدیک به ۲۴۰ معلم در سفر «سالم برای مشارکت و شاد» به عنوان بخشی از مجموعه رویدادهای «روشن کردن آتش برای حرکت به جلو» در سال ۲۰۲۵ شبکه مدیریت آموزش بدون مرز شرکت کردند.