وقتی والدین نحوه سرمایه‌گذاری روی فرزندانشان را تغییر می‌دهند.

فراتر از سرمایه‌گذاری صرف در دروس دانشگاهی، بسیاری از والدین امروزه با ثبت‌نام فرزندانشان در فعالیت‌های فوق‌برنامه و تربیت بدنی از سنین پایین، رویکرد سرمایه‌گذاری خود را به‌طور فعال تغییر می‌دهند. این انتخاب نشان‌دهنده‌ی تغییر آشکار در فلسفه‌ی آموزشی است که به سمت توسعه‌ی جامع حرکت می‌کند و به کودکان کمک می‌کند تا اعتماد به نفس، پویایی و سازگاری بهتری با زندگی مدرن داشته باشند.

کلاس‌های رقص در کاخ فرهنگی و مرکز ورزشی کودکان (مرکز خدمات عمومی Hac Thanh Ward) برگزار می‌شود.

مشاهدات نشان می‌دهد که ثبت‌نام کودکان در کلاس‌های فوق‌برنامه و ورزشی دیگر مانند قبل یک فعالیت «فصلی» نیست، بلکه کم‌کم به یک انتخاب همیشگی برای بسیاری از خانواده‌ها تبدیل می‌شود. در حالی که قبلاً اکثر والدین فقط در طول تابستان فرزندان خود را ثبت‌نام می‌کردند، اکنون این کلاس‌ها تعداد دانش‌آموزان ثابتی را در طول سال تحصیلی حفظ می‌کنند.

خانم ترین هوانگ آن، که فرزندش در کلاس چهارم در بخش هاک تان درس می‌خواند، گفت: «قبلاً، من فقط فرزندم را در تعطیلات تابستانی در کلاس‌های بسکتبال ثبت نام می‌کردم. اما امسال، آموزش در تمام طول سال را برای فرزندم حفظ کرده‌ام. فرزندم از یادگیری لذت می‌برد و می‌بینم که هنگام شرکت در ورزش چابک و خوشحال است، بنابراین با اطمینان می‌توانم روی او سرمایه‌گذاری بلندمدت کنم.»

خانم نگوین تی نگویت از بخش هاک تان، که دخترش در کلاس‌های رقص شرکت می‌کند، با همین احساس گفت: «در ابتدا، به دخترم اجازه دادم در طول تابستان آن را امتحان کند، اما او واقعاً از آن لذت برد و اعتماد به نفس بیشتری پیدا کرد، بنابراین خانواده تصمیم گرفتند به او اجازه دهند کلاس‌ها را در درازمدت ادامه دهد.»

بعدازظهر در کلاس رقص کاخ فرهنگی و مرکز ورزشی کودکان (مرکز خدمات عمومی هاک تان وارد) حضور داشتم و فضای تمرین پر جنب و جوش بود. بچه‌ها با موسیقی آشنا، هر حرکت را با دقت و تحت هدایت معلم انجام می‌دادند. اگرچه برخی از حرکات هنوز کاملاً روان نبودند، اما تمرکز و شادی در چهره هر کدام مشهود بود. در خارج از کلاس، بسیاری از والدین با صبر و حوصله تماشا می‌کردند و گهگاه نظرات آرامی در مورد پیشرفت فرزندانشان رد و بدل می‌کردند.

خانم تران تی مای آن از بخش هاک تان گفت: «من خیلی روی اینکه فرزندم رقصنده خوبی باشد تأکید نمی‌کنم، اما مهم این است که او اعتماد به نفس بیشتری پیدا کند و بداند چگونه خودش را ابراز کند.»

در کلاس‌های پیانو، ارگ و آواز، فضا حال و هوای متفاوتی به خود می‌گیرد - آرام اما با تمرکز بالا. انگشتان جوان و بی‌تجربه کلیدها را کاوش می‌کنند، صدایشان مردد است، اما هر درس نشان دهنده یک گام کوچک به جلو است.

آقای نگوین شوان کونگ، معاون مدیر مرکز خدمات عمومی بخش هاک تان، گفت: «در سال‌های اخیر، تعداد دانش‌آموزانی که در کلاس‌های فوق برنامه شرکت می‌کنند در طول سال ثابت مانده و در طول تابستان به شدت افزایش یافته است. برای برآوردن نیازهای والدین، این واحد به طور فعال برنامه‌هایی را تدوین کرده و انواع کلاس‌ها مانند موسیقی آوازی، پیانو، هنرهای زیبا، رقص، آموزش MC کودکان، هنرهای رزمی، شنا، فوتبال، تنیس روی میز و پیکلبال را متنوع کرده است. در عین حال، محتوای جدیدی مانند برنامه‌نویسی رباتیک برای برآوردن روندها و نیازهای والدین معرفی شده است.»

این روند محدود به مراکز فرهنگی کودکان نیست؛ بلکه به شدت در حال گسترش به مراکز استعدادیابی و آموزش ورزشی نیز هست. در مرکز رقص TNT (خیابان نگوین ون تروی، بخش هاک تان)، که پنج سال است فعالیت می‌کند، صدها دانش‌آموز در طول این سال‌ها ثبت‌نام کرده‌اند. کلاس‌ها بر اساس گروه سنی سازماندهی می‌شوند و برنامه‌های انعطاف‌پذیری در طول هفته و آخر هفته‌ها دارند. در فضای پر جنب و جوش موسیقی ، دانش‌آموزان به سرعت خود را وفق می‌دهند و با اعتماد به نفس حرکات رقص خود را به نمایش می‌گذارند.

خانم فام تی توییت نونگ، یکی از معلمان این مرکز، گفت: «تعداد دانش‌آموزان در طول سال ثابت می‌ماند و در طول تابستان افزایش می‌یابد. بسیاری از دانش‌آموزان به یادگیری رقص مدرن علاقه نشان می‌دهند و با اعتماد به نفس نظرات خود را بیان می‌کنند.»

به گفته خانم فام تی تو هوآ، کارشناس ارشد روانشناسی و مدرس دانشکده آموزش دانشگاه هونگ دوک: از دیدگاه روانشناسی و آموزشی مدرن، فعالیت‌های فوق برنامه و آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا از نظر شناختی، عاطفی و رفتاری به طور هماهنگ رشد کنند و به توسعه همه جانبه دست یابند. نیاز به شرکت در فعالیت‌های فوق برنامه و مهارت‌های زندگی نه تنها شخصی است، بلکه نشان دهنده نیاز اساسی برای سازگاری با بافت اجتماعی مدرن نیز می‌باشد. بنابراین، والدین باید به درستی ارزش این فعالیت‌ها را برای رشد همه جانبه روانشناسی و شخصیت فرزندان خود تشخیص دهند؛ فرزندان خود را بر اساس علایق و نقاط قوتشان درک کنند؛ آنها را در طول این فرآیند همراهی کنند؛ و مراکز، سازمان‌ها و افراد معتبری را برای اطمینان از یک محیط یادگیری امن و مؤثر انتخاب کنند.

تغییر در عادات سرمایه‌گذاری والدین نه تنها فرصت‌های بیشتری را برای رشد کودکان ایجاد می‌کند، بلکه انتظارات بیشتری را نیز از مؤسسات آموزشی ایجاد می‌کند. علاوه بر تنوع‌بخشی به انواع برنامه‌ها و بهبود کیفیت تدریس، مؤسسات باید بر ایجاد یک محیط یادگیری امن و متناسب با سن تمرکز کنند. همزمان، راهنمایی والدین در انتخاب کلاس‌های مناسب و جلوگیری از ثبت‌نام بیش از حد فرزندانشان در فعالیت‌های زیاد نیز ضروری است.

به گفته نگوین شوان کونگ، معاون مدیر مرکز خدمات عمومی بخش هاک تان، این واحد به تدریج در حال استانداردسازی کادر آموزشی خود، سرمایه‌گذاری در امکانات و تحقیق در مورد امکان گسترش کلاس‌های جدید برای برآوردن نیازهای واقعی است.

از کلاس‌های هنری گرفته تا زمین‌های ورزشی، این رویکرد جدیدی را در آموزش خانواده نشان می‌دهد که به تدریج به سمت جهت‌گیری عملی‌تر و پایدارتری در حال تغییر است.

متن و عکس‌ها: توی لین

منبع: https://baothanhhoa.vn/khi-phu-huynh-thay-doi-cach-dau-tu-cho-con-286381.htm