طبق داده‌های وزارت آموزش و پرورش ها تین، از میان بیش از ۱۷۳۰۰ دانش‌آموز پایه دوازدهم که برای آزمون ثبت‌نام کرده‌اند، بیش از ۱۷۰۰۰ داوطلب تحت برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ در آزمون شرکت کرده‌اند؛ ۳۳۱ داوطلب مستقل تحت برنامه آموزش ۲۰۰۶ در آزمون ثبت‌نام کرده‌اند.
تعداد داوطلبان ثبت نام شده برای رشته های زیر: ریاضی ۱۶۷۸۸، ادبیات ۱۶۷۸۹، جغرافیا نزدیک به ۹۶۰۰، تاریخ بیش از ۷۹۰۰، فیزیک بیش از ۴۱۰۰، شیمی بیش از ۳۱۰۰ و کمترین آن زیست شناسی با نزدیک به ۹۰۰ داوطلب است... نگاهی به اطلاعات ثبت نام نشان می دهد که تمایل داوطلبان به انتخاب رشته های علوم اجتماعی (KHXH) در مقایسه با علوم طبیعی (KHTN) همچنان بسیار زیاد است.
در دبیرستان دونگ لاک (کان لاک)، از مجموع ۴۴۶ دانش‌آموز پایه دوازدهم امسال، علاوه بر دو درس اجباری ریاضی و ادبیات که نرخ ثبت‌نام ۱۰۰٪ دارند، تعداد دانش‌آموزانی که در دروس علوم اجتماعی ثبت‌نام کرده‌اند، همچنان اکثریت دروس باقی‌مانده را تشکیل می‌دهد. به‌طور خاص: جغرافیا ۲۸۲، تاریخ ۱۳۳، آموزش حقوقی ۱۱۸، در حالی که زیست‌شناسی تنها ۳۹ دانش‌آموز، فیزیک ۹۶ و شیمی ۱۲۳ دانش‌آموز دارد.
دانش‌آموز بویی توی لین - کلاس ۱۲A5، دبیرستان دونگ لوک گفت: «در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، از همان ابتدای سطح، مدرسه مشاوره شغلی و جهت‌گیری ارائه داده است تا بتوانیم موضوعاتی را انتخاب کنیم که با توانایی‌ها و آرزوهای شغلی آینده‌مان مناسب باشد. بنابراین، علاوه بر ریاضی و ادبیات، اکثر دانش‌آموزان کلاس، دروس علوم اجتماعی را نیز انتخاب می‌کنند.»
در دبیرستان کی آن (شهر کی آن)، علوم اجتماعی نیز انتخاب اکثر داوطلبان است. بر این اساس، از مجموع ۶۵۳ داوطلب، نزدیک به ۴۰۰ دانش‌آموز جغرافیا، ۱۷۷ دانش‌آموز اقتصاد و حقوق و تنها ۲۳ دانش‌آموز زیست‌شناسی را انتخاب کردند.
خانم لی تی تو آنه، معاون مدیر دبیرستان کی آنه، با توضیح این واقعیت که داوطلبان علوم اجتماعی را بیشتر از علوم طبیعی انتخاب می‌کنند، گفت: «در واقع، علوم طبیعی مستلزم آن است که دانش‌آموزان تفکر منطقی، تفکر سیستماتیک و توانایی بالای کاربرد داشته باشند. در همین حال، علوم اجتماعی ارتباط نزدیکی با زندگی واقعی دارد و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به راحتی استدلال کنند و ارتباط برقرار کنند و نمرات بالاتری کسب کنند. بنابراین، بسیاری از دانش‌آموزان هنگام انتخاب علوم اجتماعی اعتماد به نفس بیشتری دارند. به خصوص در زیست‌شناسی، این رشته عمدتاً برای داوطلبانی است که بلوک B را انتخاب می‌کنند - یک بلوک دشوار، بنابراین تعداد کمی از داوطلبان آن را انتخاب می‌کنند.»
در سال ۲۰۲۵، برای اولین بار، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان مطابق با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ با نوآوری‌های فراوان برگزار خواهد شد. به طور خاص، این آزمون به گونه‌ای طراحی شده است که توانایی به کارگیری دانش در عمل را با سوالات فراوان از موقعیت‌های واقعی زندگی ارزیابی کند. بنابراین، با این تصور که دروس علوم اجتماعی به زندگی نزدیک‌تر و «نمره‌گذاری» آنها آسان‌تر است، این انتخاب داوطلبانی است که فقط می‌خواهند در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان شرکت کنند.
آقای دوآن مین دین - مدیر دبیرستان تان سن (شهر ها تین) اطلاع داد: «امسال، کل مدرسه ۲۳۶ دانش‌آموز کلاس دوازدهم دارد که از این تعداد ۱۸۷ دانش‌آموز مایل به شرکت در امتحان تاریخ و ۱۲۹ دانش‌آموز مایل به شرکت در امتحان جغرافیا هستند. برای دروس علوم طبیعی، تعداد دانش‌آموزان ثبت‌نام‌شده کمتر است، به‌ویژه: فیزیک ۵۸ دانش‌آموز، شیمی ۳۶ و زیست‌شناسی ۱۷ دانش‌آموز. دبیرستان تان سن یکی از مدارسی است که نمرات ورودی پایینی دارد، بنابراین اجتناب‌ناپذیر است که دانش‌آموزان دروس اجتماعی بیشتری را انتخاب کنند. از آنجا که هدف اصلی اکثر دانش‌آموزان قبولی در امتحان فارغ‌التحصیلی است، آنها دروس علوم اجتماعی را برای افزایش شانس خود انتخاب می‌کنند.»
طبق ارزیابی کلی معلمان، تمایل داوطلبان به انتخاب دروس علوم اجتماعی بیشتر از دروس علوم طبیعی در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، نشان‌دهنده تمایز در انتخاب دروس متناسب با علایق، توانایی‌ها و تغییرات در روش‌های آزمون است. این روند کلی داوطلبان در سراسر کشور نیز هست. این واقعیت همچنین نشان می‌دهد که دانش‌آموزان به طور فزاینده‌ای به جهت‌گیری شغلی برای آینده توجه بیشتری می‌کنند.
منبع: https://baohatinh.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-o-ha-tinh-cac-mon-xa-hoi-tiep-tuc-chiem-uu-the-post289951.html
نظر (0)