گسترش روحیه نوآوری، کارآفرینی و کسب و کار نوپا در بین دانشجویان

دانشگاه ملی ویتنام - در تاریخ ۱۶ نوامبر، دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) یک کارگاه علمی با موضوع: «ارزیابی و اجرای پروژه کارآفرینی و استارتاپ پایدار در ویتنام با پیروی از مدل جمهوری فدرال آلمان» برگزار کرد.

این کارگاه آموزشی با حضور بیش از ۸۰ نماینده از جمله مدرسان، دانشمندان، مدیران و بازرگانان از سازمان‌های مدیریت دولتی، دانشگاه‌ها، کالج‌ها، سازمان‌های تحقیقاتی، مؤسسات تولیدی و تجاری، دانشجویان و کارآموزان در هانوی برگزار شد.

نمایندگان نظرات، توصیه‌ها و راه‌حل‌های زیادی در مورد آموزش و حمایت از دانشجویان ویتنامی برای راه‌اندازی و پایدارسازی کسب‌وکارها ارائه دادند.

دکتر هوانگ آنه توآن، رئیس دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی)، در سخنرانی افتتاحیه خود گفت: در سال‌های اخیر، این دانشکده سیاستی را برای هماهنگ‌سازی آموزش عمیق دانش، پایه‌ای محکم با تجهیز دانشجویان به روحیه‌ای انعطاف‌پذیر، فعال و سازگاری سریع با واقعیت اجتماعی اجرا کرده است. علاوه بر تحقیق در مورد سیاست‌ها، این دانشکده به طور ویژه روند فارغ‌التحصیلی و فرصت‌های شغلی دانشجویان دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) و همچنین سایر دانشگاه‌ها را رصد کرده است.

بر این اساس، دانشجویان دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی نه تنها در زمینه‌هایی که در آنها آموزش دیده‌اند، بلکه در بسیاری از زمینه‌های دیگر نیز فعالیت می‌کنند. بسیاری از دانشجویان بر اساس پایه دانشی که در دانشکده مجهز شده است، روحیه کارآفرینی قوی دارند. از این طریق، روحیه نوآوری، کارآفرینی گسترش می‌یابد و دانشجویان برای ادغام و راه‌اندازی کسب و کار آماده می‌شوند.

به گفته دکتر مک کواک آن، مدیر موسسه اقتصاد و توسعه بنگاه‌ها و دبیرکل انجمن بنگاه‌های کوچک و متوسط ​​هانوی، در زمینه جهانی شدن و انقلاب صنعتی ۴.۰، جنبش استارتاپی به یک روند اجتناب‌ناپذیر در ویتنام، به‌ویژه برای جوانان و دانشجویان، تبدیل شده است.

در هانوی، به عنوان بزرگترین قطب آموزشی کشور، دانشگاه‌ها نقش مهمی در ترویج این جنبش ایفا کرده‌اند. تعداد پروژه‌های استارت‌آپ دانشجویی در هانوی از سال ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۳ پنج برابر افزایش یافته است. از تنها ۱۰۰ پروژه در سال ۲۰۱۰، این تعداد در سال ۲۰۲۳ به ۵۰۰ پروژه رسیده است. پروژه‌های استارت‌آپ دانشجویی در مجموع بیش از ۳۰۰ میلیارد دونگ ویتنامی از صندوق‌های سرمایه‌گذاری، کسب‌وکارها و سازمان‌های غیردولتی جذب کرده‌اند.

اگرچه صندوق‌های حمایتی زیادی وجود دارد، اما دسترسی به سرمایه، به ویژه برای پروژه‌های نوپا، هنوز دشوار است. طبق آمار مرکز ملی استارت‌آپ، ۸۰ درصد از پروژه‌های استارت‌آپ دانشجویی در جذب سرمایه برای سرمایه‌گذاری مشکل دارند. حدود ۳۰ درصد از پروژه‌ها از صندوق‌های سرمایه‌گذاری یا موسسات مالی حمایت مالی دریافت می‌کنند. علاوه بر این، دانشجویان اغلب فاقد مهارت‌های مدیریتی و تجاری هستند که منجر به ناتوانی در حفظ عملیات پروژه در هنگام مواجهه با مشکلات می‌شود. برای بهبود این مشکل، دوره‌ها و برنامه‌های آموزشی عملی باید تقویت شوند.

طبق آمار مرکز ملی حمایت از استارت‌آپ‌های نوآورانه، این کشور در حال حاضر حدود ۳۸۰۰ استارت‌آپ فعال دارد. نایب رئیس کمیته فرهنگ و آموزش مجلس ملی، تریو دِ هانگ، توصیه کرد: لازم است به تحقیق و تکمیل چارچوب قانونی در مورد سیاست‌های استارت‌آپ، حمایت از راه‌اندازی مشاغل و کسب‌وکارها برای جوانان ادامه داده شود؛ سیاست‌ها و پشتیبانی از سوی دولت و مقامات در تمام سطوح در فرآیند استارت‌آپ تکمیل شود. تدوین و اجرای سیاست‌هایی برای تشویق و ترویج نوآوری نیاز به تقسیم‌بندی واضح حوزه‌ها و همچنین سازوکارهای هماهنگی بین وزارتخانه‌ها، شعب و مناطق دارد؛ سیاست‌ها قبل از صدور باید توسط بسیاری از طرف‌ها مورد مشورت قرار گیرند.

دکتر ترونگ نگوک کیم، مدیر مرکز انتقال دانش و حمایت از استارت‌آپ‌ها، دانشگاه ملی هانوی و دانشیار، تأکید کرد: در نظام نوآوری ملی و اکوسیستم استارت‌آپ‌ها، دانشگاه‌ها عنصر بسیار مهمی هستند. دانشگاه‌های قوی منبع تولید دانش و فناوری برای جامعه هستند که ایده‌های خلاقانه فراوانی را برای پروژه‌های استارت‌آپ ارائه می‌دهند و به افزایش دارایی‌ها و ظرفیت فکری کسب‌وکارها کمک می‌کنند.

دانشگاه‌ها و کالج‌ها به آموزش و پرورش برای افزایش آگاهی و ارتقای ظرفیت یادگیرندگان در اجرای محتوا و اشکال متنوع برای پرورش دانش و مهارت‌ها توجه کرده‌اند و منابعی را برای حمایت از دانشجویان در تبدیل ایده‌ها به پروژه‌های تجاری عملی و ایجاد منافع برای جامعه فراهم کرده‌اند.

بنابراین، در آینده نزدیک، وزارت آموزش و پرورش، دانشگاه ملی هانوی و سایر دانشگاه‌ها و کالج‌ها باید سیستم سازوکارهای سیاست‌گذاری را برای تحکیم اعتماد، تقویت ارتباط ارگانیک و قوی بین دانشگاه‌ها و شرکت‌ها و همچنین تقویت کار تدوین چارچوب برنامه، اسناد، کتاب‌های درسی و مواد آموزشی در مورد استارت‌آپ‌های نوآورانه تکمیل کنند تا ارائه دانش و مهارت به دانشجویان از کیفیت بالا، مؤثر و قابل توجهی برخوردار باشد.

دکتر دائو مین کوانگ، بنیانگذار صندوق دائو مین کوانگ، گفت: برای اطمینان از اینکه کسب و کارها تأسیس می‌شوند و می‌توانند به طور پایدار زنده بمانند و توسعه یابند، کارآفرینان و استارت‌آپ‌ها باید دانش حرفه‌ای، نگرش پذیرا و تمایل به یادگیری داشته باشند...

در این کارگاه، کمیته برگزارکننده، پروژه کارآفرینی و استارت‌آپ پایدار در دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی را که با حمایت بنیاد دائو مین کوانگ، جمهوری فدرال آلمان برگزار می‌شود، اعلام و معرفی کرد. این پروژه شامل برخی از مطالب اصلی مانند: فعالیت‌های حرفه‌ای، پیشرفت اجرا و محصولات هر فعالیت برای استفاده در آموزش عملی و تمرین استارت‌آپ برای دانشجویان و کارآموزان در دانشگاه‌ها و کالج‌ها است. نکته جدید و مورد توجه این پروژه، آموزش عملی مطابق با مدل کارآفرینی پایدار جمهوری فدرال آلمان برای کسانی است که می‌خواهند کسب و کار راه‌اندازی کنند و معمولاً بین ۱۸ تا ۳۵ سال سن دارند.

منبع: https://nhandan.vn/lan-toa-tinh-than-doi-moi-sang-tao-lap-nghiep-va-khoi-nghiep-trong-sinh-vien-post845291.html