گسترش روحیه نوآوری از طریق درس‌های تاریخ دیجیتال.

در زمینه تحول دیجیتال که تغییرات عمیقی در حوزه آموزش ایجاد می‌کند، بسیاری از معلمان به طور فعال در حال نوآوری در روش‌های تدریس و گنجاندن فناوری در کلاس درس برای بهبود کیفیت آموزش هستند. خانم نگوین تی نگوک بیچ، معلم تاریخ و دبیر اتحادیه جوانان در دبیرستان تران فو، یکی از این نمونه‌هاست. او با حس مسئولیت‌پذیری، خلاقیت و تمایل به مشارکت، به گسترش روحیه یادگیری و پیروی از ایدئولوژی، اخلاق و سبک هوشی مین از طریق اقدامات عملی در تدریس و فعالیت‌های اتحادیه جوانان کمک کرده است.

ادغام فناوری دیجیتال در دروس تاریخ.

با توجه به اینکه دانش‌آموزان امروزه فرصت‌های زیادی برای دسترسی به فناوری دارند، معلم نگوین تی نگوک بیچ همواره دغدغه یافتن راه‌هایی برای نوآوری در روش‌های تدریس برای دسترسی‌پذیرتر و جذاب‌تر کردن تاریخ را داشته است. او به جای انتقال دانش با استفاده از روش‌های سنتی، جسورانه هوش مصنوعی (AI)، داده‌های دیجیتال و پلتفرم‌های فناوری را در هر درس به کار می‌گیرد.

در درسی درباره زندگی و حرفه رئیس جمهور هوشی مین ، دانش‌آموزان یک تجربه واقعیت مجازی سه‌بعدی از سایت تاریخی ویژه ملی کیم لین را تجربه می‌کنند. مطالب دیجیتال، مصنوعات سه‌بعدی و روش‌های بصری تعاملی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا احساس کنند که مستقیماً از این سایت بازدید می‌کنند و در نتیجه دانش را به شیوه‌ای زنده‌تر و خاطره‌انگیزتر کسب می‌کنند.

معلم نگوین تی نگوک بیچ، دانش‌آموزان را در تجربه فضای سه‌بعدی مکان تاریخی کیم لین با استفاده از عینک واقعیت مجازی راهنمایی می‌کند.

معلم نگوک بیچ، فراتر از استفاده صرف از فناوری برای ارائه سخنرانی‌ها، دانش‌آموزان را به استفاده از هوش مصنوعی برای جستجو، ترکیب و نظام‌مند کردن دانش نیز تشویق می‌کند؛ بحث‌های گروهی و بازی‌ها را برای یادگیری در مورد چهره‌های تاریخی سازماندهی می‌کند و از این طریق ابتکار و خلاقیت دانش‌آموزان را پرورش می‌دهد.

این نوآوری‌ها نتایج روشنی به همراه داشته‌اند؛ بسیاری از دانش‌آموزان دیگر رویکردی سطحی به یادگیری ندارند، بلکه در عوض به طور فعال به دنبال دانش تاریخی بیشتری هستند و به طور فعال در فعالیت‌های یادگیری کلاس درس شرکت می‌کنند.

نگوین هوانگ آن، دانش‌آموز، به اشتراک گذاشت: «در هر درس، معلم نگوک بیچ دانش بیشتری فراتر از کتاب درسی ارائه می‌دهد، بنابراین احساس می‌کنیم که تاریخ قابل درک‌تر و جذاب‌تر است. کاربرد هوش مصنوعی و فناوری دیجیتال در سخنرانی‌ها همچنین به ما کمک می‌کند تا انگیزه بیشتری برای یادگیری داشته باشیم و از فناوری برای مطالعات خود به طور مؤثر استفاده کنیم.»

فراتر از نوآوری در کلاس درس، معلم نگوک بیچ به طور فعال تجربیات خود را به اشتراک می‌گذارد و از همکارانش در به کارگیری فناوری دیجیتال در آموزش حمایت می‌کند. روحیه پیشگام او به ترویج جنبش نوآوری در روش‌های تدریس در مدرسه کمک کرده است.

خانم نگوین تی تو هین، از دپارتمان تاریخ - جغرافیا - زبان‌های خارجی، اظهار داشت: «خانم نگوک بیچ معلمی جوان و مشتاق با تخصص قوی و همیشه در خط مقدم به‌کارگیری تحول دیجیتال است. درس‌های خلاقانه او نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا توانایی‌های خودآموزی خود را توسعه دهند، بلکه بسیاری از معلمان را نیز ترغیب می‌کند تا جسورانه روش‌های تدریس خود را نوآوری کنند.»

گسترش روحیه مسئولیت پذیری و خلاقیت.

معلم نگوین تی نگوک بیچ، علاوه بر تعهد به کار حرفه‌ای خود، به عنوان دبیر اتحادیه جوانان مدرسه، به طور فعال بسیاری از فعالیت‌های آموزشی سنتی، تجربیات خلاقانه و جنبش‌های جوانان را برای دانش‌آموزان سازماندهی می‌کند. صرف نظر از نقشش، او همیشه حس مسئولیت، ابتکار عمل و اشتیاق یک جوان را در زمینه آموزش نشان می‌دهد.

به گفته خانم نگوین نگوک ترام، مدیر دبیرستان تران فو، آنچه در مورد خانم بیچ قابل تحسین است، نه تنها روحیه خودآموزی و تمایل او به انجام وظایف دشوار است، بلکه فداکاری او نسبت به دانش‌آموزان و مسئولیت‌پذیری او در هر شغل محوله نیز هست.

خانم نگوین نگوک ترام (که عینک زده است) و دیگر معلمان دبیرستان تران فو در حال مشاهده درسی در مورد کاربرد فناوری دیجیتال هستند که توسط خانم نگوین تی نگوک بیچ تدریس می‌شود.

معلم نگوک بیچ در طول دوران حرفه‌ای خود، به دستاوردهای برجسته بسیاری در تدریس، پرورش دانش‌آموزان تیزهوش، هدایت دانش‌آموزان برای شرکت در پروژه‌های خلاقانه و کارآفرینی و مشارکت فعال در فعالیت‌های اتحادیه جوانان مدرسه و جنبش‌های جوانان دست یافته است.

اخیراً، او در مسابقه منطقه‌ای وین فوک برای ارائه‌دهندگان و ارتباط‌دهندگان برجسته با موضوعی در مورد نوآوری و تحول دیجیتال، جایزه اول را کسب کرد. این دستاورد، قدردانی از تلاش‌های مستمر او در نوآوری روش‌های آموزشی، بهبود کیفیت تدریس و گسترش روحیه خلاقیت در محیط مدرسه است.

معلم نگوین تی نگوک بیچ به طرز شگفت انگیزی جایزه اول را در مسابقه منطقه ای وین فوک برای مجریان و مبلغان برجسته کسب کرد.

برای معلم نگوک بیچ، یادگیری و پیروی از الگوی رئیس‌جمهور هوشی مین به معنای کارهای بزرگ و برجسته نیست، بلکه با انجام درست کارهای روزانه‌اش، یادگیری مداوم، آموزش و نوآوری برای برآورده کردن خواسته‌های واقعیت آغاز می‌شود. او در آینده قصد دارد به ترویج کاربرد هوش مصنوعی و فناوری دیجیتال در آموزش تاریخ ادامه دهد؛ و به طور مؤثر از پروژه‌های دیجیتالی کردن، مدل‌های واقعیت مجازی و داده‌های مربوط به مکان‌های تاریخی برای افزایش تأثیر بصری درس‌ها استفاده کند.

علاوه بر این، او تأکید ویژه‌ای بر تجهیز دانش‌آموزان به مهارت‌های استفاده ایمن و مؤثر از هوش مصنوعی دارد؛ اینکه بدانند چگونه اطلاعات را انتخاب و تأیید کنند و بین حقایق تاریخی و محتوای نادرست در اینترنت تمایز قائل شوند.

معلم نگوین تی نگوک بیچ با تعهد به حرفه‌اش، حس مسئولیت‌پذیری و اشتیاق به نوآوری، هر روز دانش‌آموزانش را به یادگیری ترغیب می‌کند. درس‌های تاریخ او، با بهره‌گیری از فناوری دیجیتال، نه تنها دانش را زنده‌تر و جذاب‌تر می‌کند، بلکه به پرورش سنت‌ها، آرمان‌ها و الهام بخشیدن به میل به مشارکت در نسل جوان امروز نیز کمک می‌کند.

نگوین توان

منبع: https://baophutho.vn/lan-toa-tinh-than-doi-moi-tu-nhung-gio-hoc-lich-su-so-255172.htm