گسترش دانش از فضای دیجیتال مدرسه.

VHO - در زمینه تحول گسترده دیجیتال در آموزش، کتابخانه‌های دیجیتال به یک روند اجتناب‌ناپذیر و یک فضای فرهنگی مهم در مدرسه تبدیل شده‌اند که به توسعه عادات مطالعه و بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک می‌کنند. در دبیرستان Son My (کوانگ نگای)، مدل کتابخانه دیجیتال در ابتدا مؤثر واقع شده و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا راحت‌تر و به روشی مدرن به دانش دسترسی پیدا کنند.

جلسه کتابخوانی کتابخانه‌ای برای دانش‌آموزان دبیرستان سان مای.

محیط یادگیری انعطاف‌پذیر

برای بسیاری از دانش‌آموزان، کتابخانه‌های دیجیتال دیگر یک مفهوم ناآشنا نیستند، بلکه به همراه روزانه‌ی آنها در مطالعاتشان تبدیل شده‌اند. لی هیون هونگ فوک، دانش‌آموز کلاس 10A5، اظهار داشت که از زمان دسترسی به کتابخانه دیجیتال، مطالعه بسیار آسان‌تر و متنوع‌تر از قبل شده است.

به نظر من، منابع یادگیری دیجیتال نه تنها به گسترش دانش کمک می‌کنند، بلکه مستقیماً از یادگیری نیز پشتیبانی می‌کنند، به خصوص در ادبیات - موضوعی که نیاز به انباشت مهارت‌های زبانی و درک مطلب دارد.

هونگ فوک اظهار داشت: «از وقتی که استفاده از کتابخانه دیجیتال را شروع کردم، توانسته‌ام کتاب‌های زیادی بخوانم. مطالعه به بهبود نمرات ادبیات من کمک زیادی کرده است، زیرا زبان زیبا و دانش غنی زیادی وجود دارد.»

دانش‌آموزان از رایانه‌های کتابخانه برای جستجوی مطالب آموزشی آنلاین استفاده می‌کنند.

فراتر از پشتیبانی ساده از یادگیری، مطالعه به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا تفکر سیستماتیک را توسعه دهند و دانش را به طور منسجم‌تر و عمیق‌تری نسبت به یادگیری صرف از طریق سخنرانی‌های کلاسی جذب کنند.

یکی از برجسته‌ترین مزایای کتابخانه‌های دیجیتال، دسترسی انعطاف‌پذیر به آنهاست. دانش‌آموزان می‌توانند در هر زمان و هر مکان، تنها با یک دستگاه هوشمند متصل به اینترنت، کتاب بخوانند.

هونگ فوک افزود: «لزوماً لازم نیست برای خواندن کتاب به کتابخانه بروید؛ تا زمانی که اینترنت و کد QR داشته باشید، می‌توانید در هر مکانی به آنها دسترسی داشته باشید.»

دانشجویان برای دسترسی سریع به سیستم کتابخانه الکترونیکی، کد QR را اسکن می‌کنند.

به هر دانش‌آموز یک کد دسترسی برای ورود به سیستم کتابخانه الکترونیکی داده می‌شود که به آنها امکان می‌دهد به راحتی از راحتی خانه‌های خود به مجموعه‌ای غنی از مطالب دسترسی پیدا کنند و به آنها کمک می‌کند تا مطالعه را به یک عادت منظم تبدیل کنند.

کتابخانه‌های دیجیتال نه تنها راحتی را ارائه می‌دهند، بلکه فرصت‌هایی را برای دسترسی به مجموعه‌ای متنوع‌تر از کتاب‌ها فراهم می‌کنند و به دانشجویان کمک می‌کنند تا منابع جدیدی از دانش را که قبلاً کمتر در دسترس بودند، کشف کنند .

برای تران جیا تین، دانش‌آموز دبیرستان سان مای، خواندن کتاب از طریق پلتفرم‌های دیجیتال به او این امکان را می‌دهد که به راحتی به طیف گسترده‌ای از کتاب‌ها دسترسی پیدا کند و از این طریق درک عمیق‌تری از ارزش هر اثر به دست آورد.

گیا تین گفت: «مطالعه در کتابخانه دیجیتال دسترسی به انواع کتاب‌هایی را که قبلاً نمی‌شناختم برایم آسان‌تر می‌کند و همچنین به من کمک می‌کند تا ارزش هر کتاب را بهتر درک کنم.»

فرهنگ مطالعه به لطف مدل کتابخانه دیجیتال مدارس، به طور گسترده‌ای گسترش یافته است.

در همین حال، فام هیون لی نا معتقد است که کتابخانه‌های دیجیتال جستجوی اطلاعات را سریع‌تر و کارآمدتر می‌کنند و به طور قابل توجهی از یادگیری و خودآموزی پشتیبانی می‌کنند. نا به اشتراک گذاشت: «فقط با یک کلیک، می‌توانم اطلاعات لازم را پیدا کنم... و این به من کمک می‌کند تا بیشتر یاد بگیرم.»

پرورش فرهنگ کتابخوانی

کتابخانه دیجیتال دبیرستان Son My رسماً در سپتامبر ۲۰۲۵ راه‌اندازی شد و با مشارکت مشترک فارغ التحصیلان و خیرین سخاوتمند در جریان رویداد سفر کاروانی «روشن کردن رویاها - میهن در قلب‌های ما» که توسط باشگاه Connecting Love برای جشن چهلمین سالگرد تأسیس مدرسه برگزار شد، ساخته شد.

در کنار کتابخانه‌های سنتی، کتابخانه‌های دیجیتال به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهند که به مطالب آموزشی دسترسی داشته باشند، به کتاب‌های صوتی گوش دهند، تکالیف خود را انجام دهند و به صورت آنلاین به جستجوی اطلاعات بپردازند. این امر یادگیری را انعطاف‌پذیرتر، فعال‌تر و مرتبط‌تر با روندهای آموزشی مدرن می‌کند.

یک کتابخانه منابع آموزشی دیجیتال متنوع به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس کمک می‌کند.

این مدرسه همچنین «جلسات مطالعه کتابخانه‌ای» را در برنامه زمانی منظم برگزار می‌کند و به دانش‌آموزان زمان می‌دهد تا با تمرکز مطالعه کنند و پس از هر جلسه تکالیف خود را انجام دهند و بدین ترتیب مهارت‌های قدردانی و تفکر انتقادی خود را توسعه دهند.

در حال حاضر، سیستم منابع آموزش الکترونیکی هر روز افزایش مداومی در دسترسی به منابع را ثبت می‌کند که به وضوح نشان‌دهنده علاقه و عادت رو به رشد استفاده از کتابخانه‌های دیجیتال در بین دانشجویان است.

علاوه بر این، ترکیب کتابخانه‌های سنتی و دیجیتال به مدرسه کمک می‌کند تا ضمن گسترش دسترسی به دانش به شیوه‌ای مدرن، فضای مطالعه‌ی اساسی را حفظ کند.

فضای کتابخانه دبیرستان Son My عناصر سنتی و مدرن را با هم ترکیب می‌کند.

فعالیت‌های ترویج فرهنگ مطالعه نیز به صورت هماهنگ اجرا می‌شوند، مانند معرفی کتاب، باشگاه‌های مطالعه، آزمون‌های کتاب و فعالیت‌های فوق برنامه خلاقانه که به غنی‌سازی زندگی معنوی دانش‌آموزان کمک می‌کنند.

خانم هوین تی سام، کتابدار دبیرستان سان مای، گفت: «گذار به مدل کتابخانه دیجیتال به دانش‌آموزان کمک کرده است تا از وقت آزاد خود برای مطالعه و تحقیق مطالب بهتر استفاده کنند، به جای اینکه مانند گذشته صرفاً به کتاب‌های کاغذی متکی باشند. سیستم کتابخانه الکترونیکی نه تنها از دسترسی به مطالب پشتیبانی می‌کند، بلکه به مدرسه کمک می‌کند تا سطح تعامل دانش‌آموزان را رصد کند و از این طریق راهنمایی‌های مناسبی را در توسعه فرهنگ مطالعه ارائه دهد.»

کتابخانه در سفر دانش‌آموزان برای کسب دانش، به «همراه» تبدیل می‌شود.

آقای فام باخ خوآ، مدیر دبیرستان سان مای، تأکید کرد که در عصر دیجیتال، کتابخانه‌ها نه تنها مکان‌هایی برای ذخیره دانش هستند، بلکه نقش یک «فیلتر» مهم اطلاعاتی را نیز ایفا می‌کنند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا به منابع معتبر و گزینشی دانش دسترسی پیدا کنند.

به گفته این استاد، ترکیبی هماهنگ از کتاب‌های کاغذی و دیجیتال، راه‌حل بهینه است که ضمن حفظ ارزش مطالعه سنتی، نیازهای عصر فناوری را نیز برآورده می‌کند.

کتابخانه دیجیتال دبیرستان سان مای، از همان آغاز ساده‌اش، به تدریج نقش خود را به عنوان «پل دانش» در عصر دیجیتال تثبیت می‌کند. این مدل، فراتر از پشتیبانی از یادگیری، به پرورش فرهنگ مطالعه، پرورش روحیه خودآموزی و گسترش درهای دانش برای دانش‌آموزان در این عصر جدید نیز کمک می‌کند.

منبع: https://baovanhoa.vn/xuat-ban/lan-toa-tri-thuc-tu-khong-gian-so-hoc-duong-219819.html