تعهد به معلم

علاوه بر حقوق، معلمان همچنین کمک هزینه سنوات دریافت می‌کنند؛ و کمک هزینه ترجیحی برای کسانی که مستقیماً در تدریس مشغول هستند، از ۲۵٪ تا ۷۰٪ متغیر است. معلمانی که در مدارس تخصصی یا مناطقی با شرایط اجتماعی -اقتصادی به ویژه دشوار کار می‌کنند، کمک هزینه‌ها و یارانه‌های مربوطه را دریافت می‌کنند.

در برخی موقعیت‌های شغلی و با انواع خاصی از کار، معلمان همچنین کمک‌هزینه‌های اضافی، یارانه‌ها و سایر پاداش‌ها را دریافت می‌کنند. این کمک‌هزینه‌ها و یارانه‌ها به بهبود درآمد، ایجاد انگیزه برای معلمان برای کار با آرامش خاطر و تشویق آنها به پایبندی به حرفه‌شان کمک می‌کند.

با این حال، سیاست‌های حقوق، مزایا و تشویقی برای معلمان هنوز کاستی‌های زیادی دارد. اکثر معلمان (به استثنای مدرسان کالج و دانشگاه و معلمان آموزش فنی و حرفه‌ای) در حال حاضر در مقایسه با کارمندان دولت در بسیاری از بخش‌های دیگر، حقوق کمتری دریافت می‌کنند. سیاست رتبه‌بندی معلمان در بالاترین سطح حقوق در مقیاس حقوق اداری و خدمات عمومی، اگرچه مدت‌هاست که وجود دارد، اما هنوز محقق نشده است.

علاوه بر این، شکاف درآمدی بین معلمان تازه استخدام شده و معلمان با سابقه همچنان زیاد است. معلمان باتجربه با وجود تدریس همان برنامه درسی و مواجهه با فشارهای حرفه‌ای مشابه، حقوق و مزایای بالاتری دریافت می‌کنند. در حالی که مزایای ترجیحی آنها یکسان است، اما بر اساس ضرایب حقوق محاسبه می‌شوند و این اختلاف را بیشتر می‌کند.

در طول پنج سال اول خدمت، معلمان فقط بر اساس ضریب و مزایای ترجیحی، بدون مزایای سابقه کار، حقوق دریافت می‌کنند. بسیاری از آنها مجبور می‌شوند برای گذران زندگی، مشاغل دیگری را بپذیرند یا حتی به طور کلی حرفه معلمی را ترک کنند. درک این موضوع که چرا تعداد معلمانی که شغل خود را ترک می‌کنند یا تغییر شغل می‌دهند، به ویژه در میان معلمان جوان، رو به افزایش است، دشوار نیست.

در حال حاضر، بخش آموزش و پرورش مسئولیت‌های مهم بسیاری را با هدف ایجاد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش بر عهده دارد. مجموعه‌ای از سیاست‌های جدید در حال اجرا است که مستلزم افزایش تعداد معلمان کلاس درس و بهبود کیفیت کادر آموزشی است. این سیاست‌ها شامل اجرای آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۳ تا ۵ سال؛ اجرای سیستم آموزشی دو جلسه‌ای در روز؛ و افزایش مهارت زبان خارجی دانش‌آموزان است که به تدریج زبان انگلیسی را به زبان دوم در مدارس تبدیل می‌کند...

با این حال، کمبود معلم در بسیاری از مناطق همچنان ادامه دارد. تا آوریل ۲۰۲۵، این کشور هنوز در مقایسه با سهمیه تعیین‌شده توسط وزارت آموزش و پرورش، ۱۰۲،۰۹۷ معلم در تمام سطوح پیش‌دبستانی و آموزش عمومی در فهرست حقوق و دستمزد کمبود دارد. نه تنها کمبود پرسنل وجود دارد، بلکه جذب افراد با استعداد به حرفه معلمی نیز دشوار است.

در این زمینه، پیش‌نویس فرمان مربوط به سیاست‌های حقوق و مزایای معلمان، که توسط وزارت آموزش و پرورش منتشر شده است، مورد توجه ویژه قرار گرفته است. مهمترین نکته جدید، پیشنهاد ضریب حقوق ویژه ۱.۲۵ برای معلمان پیش‌دبستانی و ۱.۱۵ برای سایر معلمان است که هدف آن تحقق تدریجی اصل «بالاترین رتبه حقوق معلمان» در بخش مدیریت دولتی است.

علاوه بر این، این پیش‌نویس همچنین دسته‌هایی از افراد واجد شرایط دریافت کمک‌هزینه مسئولیت شغلی را اضافه می‌کند؛ دسته‌هایی از افراد واجد شرایط دریافت کمک‌هزینه جابجایی را اضافه می‌کند... این یک نشانه مثبت است که نشان دهنده احترام و قدردانی بیشتر از ارزش کار معلمان در چارچوب اصلاحات آموزشی اساسی و جامع است.

زمانی که حقوق‌ها برای گذران زندگی کافی باشند و واقعاً منعکس‌کننده‌ی رسالت این حرفه باشند، معلمان خود را با تمام وجود وقف کار خواهند کرد. و زمانی که سیاست‌ها منصفانه و محترمانه باشند، تدریس بار دیگر به انتخاب افراد با استعداد و پرشور تبدیل خواهد شد. اصلاح حقوق و دستمزد فقط مربوط به اعداد یا مقیاس‌ها نیست؛ بلکه تعهدی از سوی جامعه به کسانی است که بذر دانش را برای آینده می‌کارند.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/loi-cam-ket-voi-nguoi-thay-post755374.html