تعهد به معلم

علاوه بر حقوق، معلمان همچنین برای کسانی که مستقیماً تدریس می‌کنند، کمک هزینه سنوات و مشوق‌های حرفه‌ای از ۲۵٪ تا ۷۰٪ دریافت می‌کنند. معلمانی که در مدارس تخصصی و در مناطقی با شرایط اجتماعی -اقتصادی دشوار کار می‌کنند، حق دریافت تعدادی کمک هزینه و یارانه مربوطه را دارند.

در برخی موقعیت‌های شغلی و در برخی انواع کار، به معلمان کمک‌هزینه، یارانه و سایر پاداش‌های اضافی نیز پرداخت می‌شود. این کمک‌هزینه‌ها و یارانه‌ها به بهبود درآمد، ایجاد انگیزه برای معلمان جهت احساس امنیت در کارشان و تشویق آنها به ادامه‌ی این حرفه کمک می‌کند.

با این حال، سیاست‌های حقوق، مزایا و تشویقی برای معلمان هنوز کاستی‌های زیادی دارد. اکثر معلمان (به جز مدرسان کالج و دانشگاه و معلمان حرفه‌ای ) در حال حاضر حقوق کمتری نسبت به کارمندان دولت در بسیاری از بخش‌های دیگر دارند. سیاست قرار دادن حقوق معلمان در بالاترین سطح در سیستم مقیاس حقوق و دستمزد شغلی اداری، اگرچه مدت‌ها پیش پیشنهاد شده بود، اما هنوز به واقعیت تبدیل نشده است.

علاوه بر این، شکاف درآمدی بین معلمان جدید و معلمان باتجربه هنوز زیاد است. معلمان باتجربه همان برنامه درسی را تدریس می‌کنند و با همان فشار حرفه‌ای روبرو هستند، اما از ضرایب حقوق و مزایای بالاتری برخوردارند. اگرچه مزایای ترجیحی برابر است، اما طبق ضریب حقوق محاسبه می‌شوند، بنابراین شکاف حتی بیشتر است.

در طول ۵ سال اول کار، معلمان فقط بر اساس ضریب و مزایای ترجیحی حقوق دریافت می‌کنند، اما مزایای سنوات دریافت نمی‌کنند. بسیاری از آنها مجبور می‌شوند برای گذران زندگی، مشاغل دیگری را بپذیرند یا حتی شغل معلمی را ترک کنند. توضیح اینکه چرا تعداد معلمانی که شغل خود را ترک می‌کنند و حرفه خود را تغییر می‌دهند، به ویژه در بین معلمان جوان، رو به افزایش است، دشوار نیست.

در حال حاضر، بخش آموزش و پرورش مسئولیت‌های مهم بسیاری را برای ایجاد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش بر عهده دارد. مجموعه‌ای از سیاست‌های جدید اجرا شده است که مستلزم افزایش تعداد معلمان در کلاس درس و بهبود کیفیت تیم است. این سیاست‌ها شامل همگانی کردن آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان ۳ تا ۵ ساله؛ اجرای آموزش ۲ جلسه‌ای در روز؛ بهبود مهارت‌های زبان خارجی برای دانش‌آموزان، و تبدیل تدریجی زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس...

با این حال، کمبود معلم هنوز در بسیاری از مناطق وجود دارد. تا آوریل ۲۰۲۵، کل کشور در مقایسه با سهمیه تعیین شده توسط وزارت آموزش و پرورش، هنوز ۱۰۲،۰۹۷ معلم در تمام سطوح پیش‌دبستانی و آموزش عمومی کمبود دارد. نه تنها کمبود نیرو وجود دارد، بلکه جذب افراد خوب به حرفه معلمی نیز دشوار است.

در این زمینه، پیش‌نویس فرمان مربوط به سیاست حقوق و مزایای معلمان که توسط وزارت آموزش و پرورش اعلام شده است، مورد توجه ویژه قرار گرفته است. مهمترین نکته جدید، پیشنهاد ضریب حقوق ویژه ۱.۲۵ برای معلمان پیش‌دبستانی و ۱.۱۵ برای سایر معلمان است که هدف آن تحقق تدریجی سیاست «بالاترین رتبه حقوق معلمان» در بخش اداری است.

علاوه بر این، این پیش‌نویس همچنین مواردی را اضافه می‌کند که کمک‌هزینه مسئولیت شغلی دریافت می‌کنند؛ مواردی را اضافه می‌کند که کمک‌هزینه جابجایی دریافت می‌کنند... این یک نشانه مثبت است که نشان دهنده احترام و قدردانی بیشتر از ارزش کار معلمان در زمینه نوآوری‌های آموزشی اساسی و جامع است.

وقتی حقوق برای گذران زندگی کافی باشد، واقعاً شایسته‌ی رسالت این حرفه باشد، معلمان خود را با تمام وجود وقف آن خواهند کرد. و وقتی سیاست به اندازه‌ی کافی منصفانه و شرافتمندانه باشد، حرفه‌ی معلمی دوباره به انتخاب افراد با استعداد و فداکار تبدیل خواهد شد. اصلاح حقوق و دستمزد فقط داستان اعداد یا رتبه‌ها نیست؛ بلکه تعهد جامعه به کسانی است که بذر دانش را برای آینده می‌کارند.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/loi-cam-ket-voi-nguoi-thay-post755374.html