برخی تفاوت‌ها در سازماندهی امتحانات فارغ‌التحصیلی بین برنامه‌های تحصیلی مختلف.

NDO - در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، تفاوت‌هایی در سازماندهی آزمون بین داوطلبانی که تحت برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶ و برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ در آزمون شرکت می‌کنند، وجود دارد.

صبح روز ۲۷ مه، در کنفرانس آموزشی بازرسی و نظارت بر آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، آقای هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت وزارت آموزش و پرورش، به برخی تفاوت‌ها در سازماندهی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان برای دانش‌آموزانی که تحت برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶ و برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ تحصیل می‌کنند، اشاره کرد.

در مورد تعداد برگه‌های آزمون چندگزینه‌ای که باید در هر کیف بسته‌بندی شوند، برای آزمون‌های داوطلبانی که از برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ پیروی می‌کنند، هر کیف باید حاوی ۲۴ کد آزمون باشد. در همین حال، برای آزمون‌های داوطلبانی که از برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ پیروی می‌کنند، تعداد برگه‌های آزمون چاپ شده با تعداد داوطلبان در هر اتاق آزمون مطابقت دارد.

هوین ون چونگ، مدیر، گفت: «برای مثال، اگر در یک اتاق 10 داوطلب در امتحان فیزیک شرکت می‌کنند، برگه‌های امتحانی را از کد 1 تا کد 10 چاپ کنید.»

در مورد نظارت بر امتحان ، تفاوت در این واقعیت نهفته است که داوطلبانی که در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ شرکت می‌کنند، فقط باید ۱۰ دقیقه قبل از شروع درس دوم در امتحان ترکیبی/اختیاری حاضر باشند. در همین حال، داوطلبانی که در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ شرکت می‌کنند، باید از ابتدای امتحان حاضر باشند و قبل از اینکه به اتاق امتحان فراخوانده شوند، در اتاق انتظار منتظر بمانند.

زمان استراحت بین دو درس در آزمون انتخابی/ترکیبی برای داوطلبان تحت برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶، ۱۰ دقیقه است، در حالی که برای داوطلبان تحت برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، این استراحت ۱۵ دقیقه است.

در خصوص مدیریت اوراق امتحانی مازاد ، در حوزه‌های امتحانی داوطلبانی که از برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ پیروی می‌کنند، منشی، اوراق اضافی را جمع‌آوری و در اتاق هیئت امتحانات نگهداری خواهد کرد. در همین حال، در حوزه‌های امتحانی داوطلبانی که از برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ پیروی می‌کنند، مراقب مسئول حفاظت از اوراق اضافی در حوزه امتحان است.

روش جمع‌آوری برگه‌های امتحانی دروس اختیاری/ترکیبی ( علوم طبیعی یا علوم اجتماعی) نیز متفاوت است. برای داوطلبانی که از برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ پیروی می‌کنند، هر آزمون موضوعی در یک بسته کاغذ امتحانی جداگانه قرار می‌گیرد؛ در حالی که برای داوطلبانی که از برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ پیروی می‌کنند، هر جلسه امتحانی در یک بسته کاغذ امتحانی بسته‌بندی می‌شود و جلسه امتحانی انتخابی دارای دو بسته کاغذ امتحانی است.

برای درس جغرافیا، داوطلبانی که تحت برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ امتحان می‌دهند، طبق مقررات مجاز به آوردن اطلس به جلسه امتحان هستند. در همین حال، داوطلبانی که تحت برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ امتحان می‌دهند، مجاز به آوردن اطلس به جلسه امتحان نیستند.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ اولین آزمون تحت برنامه جدید آموزش عمومی است. علاوه بر این، آزمون امسال برای دانش‌آموزانی که تحت هر دو برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶ و ۲۰۱۸ تحصیل می‌کنند نیز برگزار خواهد شد.

طبق داده‌های ثبت نام، از تقریباً ۱.۱۷ میلیون داوطلب، حدود ۲۵۰۰۰ نفر در آزمون تحت برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶ شرکت می‌کنند. این امر همچنین بر نظارت بر آزمون، چیدمان اتاق آزمون و همچنین تنظیم و چاپ سوالات و غیره تأثیر خواهد گذاشت.

منبع: https://nhandan.vn/mot-so-diem-khac-biet-trong-to-chuc-thi-tot-nghiep-giua-cac-chuong-trinh-hoc-post882674.html