برای مردم ویتنام، آداب معاشرت حتی از استعداد هم مهمتر است. ضربالمثل «اول آداب معاشرت را بیاموز، سپس دانش را بیاموز» این را به خوبی نشان میدهد. در چارچوب این «آداب»، احترام به معلمان و بزرگان یک ویژگی ذاتی است، یک کد ژنتیکی که از نسلی به نسل دیگر منتقل میشود. و تت (سال نو ویتنامی) یکی از مهمترین مناسبتها برای مردم ویتنام است تا این احترام و تکریم را نسبت به معلمان خود ابراز کنند.
«اگر میخواهی عبور کنی، پل بساز...»
در روزگاران قدیم، معلم جایگاه بسیار والایی داشت. در سلسله مراتب ارزشهای «حاکم - معلم - پدر»، معلم حتی از پدر هم بالاتر بود و تنها پس از پادشاه قرار داشت. دلیل این امر این بود که مردم در گذشته معتقد بودند در حالی که والدین به ما شکل فیزیکی، غذا و لباس میدهند، معلم کسی است که ذهن ما را روشن میکند، «راه» انسان خوب بودن را به ما میآموزد و «مهارت» دستیابی به موفقیت و رفاه شخصی را به ما میدهد. بدون معلم، فرد مانند علفهای هرز وحشی خواهد بود که بدون دانستن آداب معاشرت، تشخیص درست از غلط یا درک وسعت جهان رشد میکند.

«بازدید معلمان در روز سوم تت» نشان دهنده احترام مردم ویتنام به معلمانشان است.
عکس: سازمان مردمنهاد دائو (DAO NGOC THACH)
ضربالمثل «در روز اول عید تت، به دیدار پدرت برو؛ در روز دوم، به دیدار مادرت برو؛ در روز سوم، به دیدار معلمت برو» از همین سرچشمه گرفته است. این فقط یک ضربالمثل رایج نیست؛ بلکه نشاندهندهی تقسیمبندی روشنی از قدردانی است، نظمی اجتماعی که توسط اخلاق برقرار شده است.
روز اول: افکارمان را به ریشههای پدریمان معطوف میکنیم، جایی که نام خانوادگیمان را به خود گرفتهایم.
روز دوم: افکارمان را به ریشههای مادریمان معطوف میکنیم، جایی که در آن متولد شدهایم.
روز سوم: افکارمان را به سوی کسانی معطوف میکنیم که به ما آموختهاند و به ما کمک کردهاند تا به آنچه هستیم تبدیل شویم.
عید تت، در اصل، زمانی برای تأمل است. نگاهی به سال گذشته و تأمل در اینکه چه کسانی زندگی ما را پرورش دادهاند.
داستانهایی را که بزرگترهایم برایم تعریف میکردند به یاد دارم: در قدیم، صبح روز سوم سال نو قمری، بدون اینکه کسی به آنها بگوید چه کار کنند، سر کلاس (که "دانشآموز ارشد" نامیده میشد) سایر دانشآموزان را جمع میکرد. آنها دور هم جمع میشدند و سپس در یک صف طولانی به سمت خانه معلم میرفتند. صرف نظر از اینکه مقامات عالیرتبه بودند یا افراد عادی، هنگام عبور از دروازه معلم، همه مانند دانشآموزان فروتن سر تعظیم فرود میآوردند.
پیشکشها در آن زمان بسیار ساده بودند. «هدیهای کوچک، اما قلبی پاک». گاهی اوقات فقط یک جعبه فوفل، یک لیوان شراب، یک جفت کیک برنجی چسبناک یا یک کیلوگرم چای بود. معلمان در قدیم انتظار طلا یا نقره نداشتند. چیزی که بیشتر از همه به آن امید داشتند، رشد و بلوغ دانشآموزانشان بود. معلم و دانشآموز مینشستند و درباره ادبیات بحث میکردند، سپس معلم به آنها هدیه خوشنویسی میداد. حروف مربوط به «صبر»، «فضیلت» و «قلب»... به خانه آورده میشدند و مانند گنجینههایی در خانه آویزان میشدند، درسی که در طول سال باید از آنها پیروی میکرد.
زیبایی روز سوم ماه قمری در روزگاران قدیم در خلوص آن نهفته بود. نه منفعت شخصی، نه نمرهطلبی، نه لابیگری. تنها احترام و تکریم برای دانش و اخلاق. فلسفه «یک کلمه معلم است، حتی نیم کلمه معلم است» شخصیت نسلهای دانشمندان ویتنامی را شکل داد.

«روز سوم تت، روز قدردانی از معلمانمان» روزی است که ما قدردانی خود را ابراز میکنیم.
عکس: دائو نگوک تاچ
آیا هنوز هم احترام به معلمان و بزرگان وجود دارد؟
اما با گذشت زمان، جامعه حول محور مبارزه برای بقا میچرخید و سنت «ملاقات با معلم در روز سوم تت» به نظر میرسید که جامههای متفاوتی بر تن کرده است. برخی جامه تنگ محاسبهگری و برخی دیگر جامه لکهدار عملگرایی.
وقتی والدین به معلمان احترام نمیگذارند، چگونه یک کودک میتواند صادقانه در برابر آنها تعظیم کند؟ وقتی والدین هنگام صرف غذا با تحقیر در مورد معلمان صحبت میکنند، درآمد و تواناییهای آنها را در مقابل فرزندانشان کوچک میشمارند، کودک نیز این نگرش بیاحترامی را به مدرسه منتقل خواهد کرد. و سپس، ما تاسف میخوریم که این روزها کودکان چقدر بیادب هستند، چقدر از نظر اخلاقی رو به زوال هستند. آیا ممکن است این زوال ناشی از عدم احترام بزرگسالان به کسانی باشد که آنها را در زندگی راهنمایی میکنند؟
البته، معلمان فاسد وجود دارند، اما «یک سیب گندیده، همه جا را خراب میکند» نمیتواند دلیلی باشد که ما اصل قدیمی احترام به معلمان را کاملاً نادیده بگیریم. اگر ایمان خود را به معلمانمان از دست بدهیم، به این معنی است که ایمان خود را به یادگیری و دانش از دست میدهیم.
در میان این تاریکی، من هنوز معتقدم که هر یک از ما باید آجری در بازسازی قلعه مهربانی باشیم. منتظر تغییر جامعه نباشید؛ از درون خانه خودتان تغییر کنید. نگذارید کودکان با دیدگاهی تحریفشده از معلمان خود بزرگ شوند. زیرا در نهایت، جامعهای که در آن به معلمان احترام گذاشته نمیشود، جامعهای است که خود را از مسیر تمدن جدا میکند.

قدردان کسانی باشید که به شما آموختهاند، قدردان کسانی باشید که شما را راهنمایی کردهاند، و قدردان خودِ زندگی باشید که این درسها را به شما داده است.
عکس: دائو نگوک تاچ
سومین روز از سال نو قمری، «روز سپاسگزاری» است.
«سومین روز تت، روز بزرگداشت معلمان»، روزی است که ما میتوانیم قدردانی خود را ابراز کنیم.
فقط معلمهایی که در مدرسه به ما درس دادهاند، نیستند؛ ما در طول زندگیمان مربیان بیشماری را دریافت کردهایم. یک «معلم» میتواند اولین رئیس شما باشد که شما را به شدت سرزنش کرده، پروندههایی را به سمت شما پرتاب کرده تا به شما در مورد دقت و مسئولیتپذیری آموزش دهد. یک «معلم» میتواند خواهر یا برادر بزرگتری باشد که وقتی در اوایل زندگی دچار مشکل شدید، برای کمک به شما دست یاری دراز کرده و به شما یاد داده است که چگونه با دیگران تعامل داشته باشید. یک «معلم» میتواند کتاب خوبی باشد که طرز فکر شما را تغییر داده و شما را از روزهای تاریک نجات داده است. حتی بدتر از آن، «معلمان» میتوانند سختیها، شکستها، افرادی باشند که زمانی با شما بدرفتاری میکردند، زیرا از طریق آنها بود که درسهای ارزشمندی آموختید و قویتر و مقاومتر شدید.
یک ضربالمثل ویتنامی میگوید: «بدون معلم، نمیتوانید به چیزی دست یابید.» معنای «دستاورد» فوقالعاده گسترده است. این شامل ساختن یک حرفه، شکل دادن به شخصیت و حتی رشد شخصی میشود. همه اینها به لطف کسانی است که ما را راهنمایی میکنند. بنابراین، در روز سوم ماه قمری، بیایید خود را کاملاً وقف تمرین قدردانی کنیم.
والدین باید از طریق اقدامات ملموس، قدردانی را به فرزندان خود بیاموزند. صبح روز سوم سال نو قمری، به جای خوابیدن در رختخواب، فرزندان خود را به دیدار معلمان قدیمی والدینشان ببرید. بگذارید ببینند که والدینشان - بزرگسالانی موفق، راننده ماشین، استفاده کننده از کالاهای مارک دار - هنوز هم با احترام به یک معلم بازنشسته مسن در یک خانه ساده و یک طبقه تعظیم می کنند و سلام می کنند.
به فرزندانتان بگویید: «به لطف معلم سختگیر گذشته، پدر توانست در آزمون ورودی دانشگاه قبول شود»، «به لطف معلمی که راهنمایی و تدریس کرد، مادر توانست چنین خط زیبا و شخصیت خوبی را پرورش دهد.» آن تصویر، تعظیم والدین به معلمشان، زندهترین و عمیقترین درس در آموزش مدنی است که هیچ مدرسهای نمیتواند آن را آموزش دهد. این تصویر بذری را در قلب کودک میکارد: مهم نیست که یک فرد چقدر بااستعداد باشد، هرگز نباید قدردانی خود را از کسانی که به او آموزش دادهاند فراموش کند.
و اگر به دلیل مسافت نمیتوانید حضوری ملاقات کنید، دوران ۴.۰ به ما این امکان را میدهد که راحتتر از همیشه با هم ارتباط برقرار کنیم. یک پیام صمیمانه، یک تماس ویدیویی تا معلم و دانشآموز بتوانند چهره یکدیگر را ببینند... همین برای یک روز سوم تت (سال نو قمری) عالی برای معلمان کافی است.
ارزش قدردانی نه در احساس گیرنده، بلکه در غنای روح بخشنده نهفته است. روانشناسی ثابت کرده است که افراد سپاسگزار شادتر، خوشبینتر و موفقتر هستند. گذشتگان همچنین آموختهاند: «وقتی آب مینوشی، سرچشمه را به یاد آور»، «وقتی میوه میخوری، کسی را که درخت را کاشته به یاد آور». هیچکس به طور طبیعی رشد نمیکند. ما مجموع افرادی هستیم که ملاقات کردهایم و درسهایی که آموختهایم. از کسانی که به شما آموختهاند، از کسانی که شما را راهنمایی کردهاند و از خود زندگی به خاطر دادن این درسها سپاسگزار باشید.
وقتی حس قدردانی در روز سوم ماه بیدار و تمرین شود، من معتقدم که ۳۶۴ روز سال شما پر از مهربانی و خوشبختی خواهد بود. زیرا یک قلب سپاسگزار مانند آهنربایی است که فقط بهترین چیزها را به خود جذب میکند.
منبع: https://thanhnien.vn/mung-3-la-tet-biet-on-185260214121759479.htm







نظر (0)