بهبود کیفیت مراقبت، پرورش و آموزش کودکان

صبح روز ۲۸ آگوست، اداره آموزش و پرورش دانانگ خلاصه‌ای از سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۴ را ارائه داد و وظایف آموزش پیش‌دبستانی را برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۵ تعیین کرد. نزدیک به ۶۰۰ نماینده از کمیته‌های مردمی بخش‌ها و بخش‌ها و مدیران پیش‌دبستانی‌های شهر در این جلسه حضور داشتند.

مدیر اداره آموزش و پرورش، لی تی بیچ توان، در کنفرانس سخنرانی می‌کند. عکس: THU HA

با وجود مشکلات فراوان در سال تحصیلی 2024-2025، آموزش پیش دبستانی در شهر دانانگ (قدیمی) و استان کوانگ نام (قدیمی) به نتایج برجسته بسیاری دست یافت.

به طور خاص: مقیاس شبکه به شدت توسعه یافته است، کل شهر دارای ۴۸۱ مهدکودک (۲۹۶ مهدکودک دولتی، ۱۸۵ مهدکودک غیردولتی)، بیش از ۱۵۰۰ مرکز مستقل است که ۱۵۴۰۰۰ کودک را برای رفتن به مدرسه بسیج می‌کند (به ۸۳.۹٪ می‌رسد). میزان کودکان پیش‌دبستانی که به مدرسه می‌روند به ۹۵.۸٪ رسیده است، که در این میان، دانانگ (قدیمی) با مدل پذیرش کودکان زیر ۱۸ ماه، برجسته است.

مقامات محلی به سرعت قطعنامه‌ها و سیاست‌هایی را برای حمایت از کودکان و معلمان، به ویژه در پارک‌های صنعتی و مناطق محروم، با هزینه کلی بیش از ۶۷.۷ میلیارد دونگ ویتنام، اجرا کردند.

همزمان، کیفیت مراقبت، تغذیه و آموزش کودکان را بهبود بخشید. ۹۸ درصد کودکان در مدارس شبانه‌روزی وعده‌های غذایی دارند، ۱۰۰ درصد کودکان معاینات منظم سلامت دارند؛ میزان سوءتغذیه، کوتاهی قد و اضافه وزن در مقایسه با ابتدای سال تحصیلی کاهش یافته است؛ هیچ مسمومیت غذایی در مراکز پیش‌دبستانی رخ نداده است.

مهدکودک‌ها کیفیت مراقبت، پرورش و آموزش کودکان را بهبود می‌بخشند. عکس: THU HA

این صنعت فعالیت‌های نوآوری آموزشی زیادی دارد، مانند: موضوع «ساخت یک مهدکودک کودک‌محور» که به‌طور گسترده مورد استفاده قرار می‌گیرد؛ بسیاری از مدارس از روش‌های آموزشی مونتسوری، رجیو امیلیا و STEM/STEAM استفاده می‌کنند.

به طور خاص، این شهر نزدیک به ۳۰۰ میلیارد دونگ ویتنامی برای نوسازی و ارتقاء مدارس سرمایه‌گذاری کرد؛ کوانگ نام (قدیمی) ۷ مدرسه جدید و ۳ محل مدرسه با نزدیک به ۱۰۰ میلیارد دونگ ویتنامی ساخت. ۳۱ مدرسه در طول سال تحصیلی به عنوان مدارسی مطابق با استانداردهای ملی شناخته شدند.

گذشته از نتایج به‌دست‌آمده، هنوز کمبود معلم، به‌ویژه در مناطق محروم، وجود دارد؛ امکانات هنوز هماهنگ نشده‌اند؛ میزان بسیج کودکان برای شرکت در کلاس درس در برخی از بخش‌ها و بخش‌ها در کوانگ نام (قدیمی) هنوز پایین است؛ کیفیت برخی از مراکز آموزش پیش‌دبستانی تضمین نشده است...

بیش از ۶۰۰ مدیر و کارمند آموزش پیش‌دبستانی در این کنفرانس شرکت کردند. عکس: THU HA

لی تی بیچ توان، مدیر اداره آموزش و پرورش، در سخنرانی خود در این کنفرانس تأکید کرد که در سال تحصیلی 2026-2025، بخش آموزش پیش‌دبستانی بر اجرای شعار «مدرسه شاد، نوآوری و خلاقیت، بهبود کیفیت مراقبت، پرورش و آموزش کودکان» تمرکز خواهد کرد.

این بخش بر بهبود اثربخشی مدیریت دولتی، افزایش استقلال و مسئولیت‌پذیری در مراکز آموزش پیش‌دبستانی، تضمین امنیت جسمی و روانی مطلق برای کودکان، جلوگیری از خشونت و آسیب‌ها و بهبود کیفیت مراقبت‌های بهداشتی و تغذیه تمرکز دارد.

آماده‌سازی شرایط برای اجرای برنامه جدید آموزش پیش‌دبستانی؛ ترویج نوآوری در روش‌ها، کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در مدیریت و آموزش.

اجرای آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۳ تا ۵ ساله؛ حفظ و بهبود کیفیت آموزش همگانی برای کودکان ۵ ساله. توسعه شبکه مدارس، معلمان و کارکنان مدیریت، به ویژه در شهرک‌های صنعتی و مناطق پرجمعیت؛ تلاش برای افزایش میزان رعایت استانداردهای ملی در مدارس.

تشویق به اجتماعی شدن، همکاری بین‌المللی، بسیج منابع برای توسعه آموزش پیش‌دبستانی؛ تکرار مدل‌ها و روش‌های آموزشی پیشرفته...

منبع: https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-cham-soc-nuoi-duong-va-giao-duc-tre-3300563.html