بخش آموزش و پرورش در مورد دانش‌آموزانی که در هر درس بیش از ۱.۶ امتیاز کسب کرده‌اند و در پایه دهم قبول شده‌اند، صحبت می‌کند.

(دن تری) - بسیاری از دبیرستان‌های استان خان هوا نمرات پذیرش نسبتاً پایینی برای پایه دهم دارند. برخی مدارس فقط از دانش‌آموزان می‌خواهند که برای پذیرش در هر درس بیش از ۱.۶ امتیاز کسب کنند. بخش آموزش و پرورش این استان به مطالب فوق پاسخ داده است.

در تاریخ ۷ می، نماینده‌ای از اداره آموزش و پرورش استان خان هوا اعلام کرد که سندی را منتشر کرده است که در آن نمرات پایه دهم دبیرستان برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ در کل استان اعلام شده است.

برای دبیرستان تیزهوشان لو کوی دان، نمره معیار از ۳۵.۷۵ تا ۴۴ امتیاز متغیر است (نمره کل ۳ درس: ریاضی، ادبیات، انگلیسی و درس تخصصی).

دانش‌آموزانی که در حال شرکت در آزمون ورودی کلاس دهم در خان هوا هستند (عکس: کو سان).

سایر دبیرستان‌ها دانش‌آموزان را از طریق آزمون ثبت‌نام می‌کنند، مدرسه‌ای که بالاترین نمره استاندارد (انتخاب اول) را دارد، ها هوی تاپ (بخش غرب نها ترانگ) با ۱۶.۲۵ امتیاز است؛ پس از آن فام ون دونگ (بخش نها ترانگ) با ۱۶ امتیاز؛ و هوانگ ون تو (بخش شمال نها ترانگ) با ۱۵.۲۵ امتیاز قرار دارند.

مدرسه‌ای که کمترین امتیاز معیار را دارد، دبیرستان نگوین دو (بخش باک نین هوا) با ۵ امتیاز است؛ و پس از آن تون دوک تانگ (بخش نام نین هوا) و تو ون اون (بخش تو بونگ) با ۶.۵ امتیاز و تران کوی کپ (بخش دونگ نین هوا) با ۶.۷۵ امتیاز قرار دارند.

طبق مقررات جدید وزارت آموزش و پرورش، امتیاز پذیرش برای هر درس در مقیاس 10 امتیازی محاسبه می‌شود، بدون اینکه ضریب مانند قبل ضرب شود. بنابراین، اگر هیچ امتیاز تشویقی یا امتیاز اولویتی وجود نداشته باشد، داوطلبانی که برای دبیرستان نگوین دو درخواست می‌دهند، فقط باید میانگین بیش از 1.66 امتیاز در هر درس داشته باشند تا پذیرفته شوند.

آقای وو هوآن های، مدیر اداره آموزش و پرورش استان خان هوا، گفت که تعداد داوطلبان شرکت کننده در آزمون پایه دهم امسال در مقایسه با سال تحصیلی قبل بیش از ۳۵۰۰ دانش آموز کاهش یافته است. از این رو، بسیاری از مدارس به اهداف ثبت نام خود نرسیده اند و مجبور شده اند نمرات پذیرش خود را کاهش دهند.

آقای های در توضیح دلیل اینکه چرا نمرات معیار برخی مدارس فقط از ۵ تا ۶.۵ امتیاز است، گفت که این مدارس اغلب در مناطق دورافتاده با شرایط دشوار اجتماعی-اقتصادی قرار دارند و دانش‌آموزان اینجا فرصت‌های کمی برای تحصیل دارند.

آقای های گفت: «در این مناطق، دانش‌آموزان نمی‌خواهند به مدرسه بروند و عملکرد تحصیلی آنها ضعیف است. اگر بخش آموزش و پرورش بر دستاوردها تمرکز کند و دانش‌آموزان را در این مدارس ثبت نام نکند، دانش‌آموزان اینجا مجبور خواهند شد برای تحصیل 20 تا 30 کیلومتر تا بخش مرکزی سفر کنند که بسیار دور و دشوار است.»

به گفته آقای های، در این مناطق هیچ مرکز آموزش مداومی وجود ندارد، کاهش نمرات معیار در مدارس مناطق محروم برای تشویق دانش‌آموزان به رفتن به مدرسه و ایجاد فرصت‌هایی برای تحصیل است. آقای های تأکید کرد: «این یک عامل انسانی است، نه دنبال کردن دستاوردها.»

به گفته مدیر کل آموزش و پرورش، با وجود نمرات پایین در معیارها، بسیاری از مدارس در مناطق محروم هنوز نمی‌توانند به اهداف ثبت‌نام خود دست یابند.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-giao-duc-len-tieng-viec-hoc-sinh-hon-16-diem-moi-mon-da-dau-lop-10-20250705113805032.htm