هنر دوست بودن با فرزندتان.

برای والدین، «دوست بودن با فرزندانشان» فقط راهی برای آموزش آنها نیست، بلکه راهی برای پرورش اعتماد و ارتباط در عشق است. وقتی والدین تصمیم می‌گیرند سرعت خود را کم کنند و به فرزندانشان گوش دهند، سفر فرزندانشان به بزرگسالی ملایم‌تر، پربارتر و پر از اشتراک‌گذاری بیشتر می‌شود. خبرنگاران روزنامه و رادیو و تلویزیون توین کوانگ در این مورد با دکتر ها می هان، رئیس گروه علوم سیاسی و روانشناسی تربیتی دانشگاه تان ترائو، گفتگو کردند.

خبرنگار: خانم، در مراحل حساس روانی زندگی کودک، اغلب شاهد آشفتگی‌های عاطفی هستیم. بنابراین والدین چگونه می‌توانند این تغییرات را تشخیص داده و از فرزندانشان حمایت کنند؟

دکتر ها می هان.

دکتر ها می هان: هنر دوست بودن با فرزندتان، ایجاد تعادل ماهرانه بین عشق، احترام و راهنمایی مناسب است که به آنها کمک می‌کند احساس اعتماد، گوش دادن به حرف‌هایشان و داشتن یک سیستم حمایت عاطفی قوی داشته باشند. هر نسلی در یک بستر فرهنگی، تکنولوژیکی و ارزشی متفاوت رشد می‌کند. این شکاف به ویژه زمانی آشکار می‌شود که کودکان وارد نوجوانی می‌شوند - دوره‌ای که تغییرات روان‌شناختی زیادی را تجربه می‌کنند، شروع به جستجوی استقلال می‌کنند و هویت خود را شکل می‌دهند.

وقتی روابط والدین و فرزند بر پایه احترام و برابری بنا شود، ارتباطات درون خانواده به طور قابل توجهی بهبود می‌یابد. فرزندان دیگر در مواجهه با مشکلات تردید یا از آنها اجتناب نمی‌کنند، بلکه به طور فعال والدین خود را برای بحث و یافتن راه‌حل جستجو می‌کنند. زندگی مدرن و پرمشغله باعث می‌شود بسیاری از والدین بیش از حد روی کار و فشارهای اقتصادی متمرکز شوند و وقت کافی برای گوش دادن واقعی به فرزندانشان نداشته باشند. وقتی هر مکالمه‌ای حول تکالیف، نمرات آزمون‌ها و رتبه‌بندی‌های کلاسی می‌چرخد، فرزندان فقط به خاطر دستاوردهایشان احساس دوست داشته شدن می‌کنند، نه به خاطر خودشان.

خبرنگار: اصطلاح «اضافه بار شناختی» - فشاری که والدین بر فرزندانشان وارد می‌کنند تا طبق خواسته‌های سختگیرانه آنها درس بخوانند - و پیامدهای آن برای آینده آنها را چگونه ارزیابی می‌کنید؟

دکتر ها می هان: وقتی والدین فرزندان خود را مجبور به مطالعه بیش از حد می‌کنند (برنامه‌های فشرده، که مستلزم انباشتن دانش آکادمیک فراتر از سن آنهاست)، کودکان فضا و زمان کافی برای سیستماتیک کردن دانش خود ندارند. نتیجه این است که سیستم عصبی آنها "خاموش" می‌شود و باعث می‌شود توانایی تفکر عمیق خود را از دست بدهند، تمرکزشان کاهش یابد و دائماً دچار استرس شوند.

دکتر ها می هان (نفر پنجم از سمت چپ) در کنفرانس علمی بین‌المللی روانشناسی.

در مورد شخصیت و رشد شناختی: کودکانی که با ترس و اجبار یاد می‌گیرند، فقط اطلاعات را از طریق حفظ کردن، توسل به مکانیسم‌های مقابله، فقدان کنجکاوی طبیعی و توسعه مهارت‌های انعطاف‌پذیر حل مسئله، جذب می‌کنند. از آنجا که تمام وقت خود را صرف کتاب خواندن و تحت کنترل والدین می‌کنند، در برقراری ارتباط مشکل دارند، فاقد مهارت‌های زندگی، همدلی و استقلال هستند و وقتی وارد دنیای واقعی می‌شوند، فاقد آن هستند.

در مورد ظرفیت یادگیری بلندمدت: فرآیند یادگیری طوطی‌وار «ترس از یادگیری» ایجاد می‌کند. بسیاری از کودکان، وقتی از نظارت والدین رها می‌شوند (مثلاً هنگام ورود به دانشگاه یا شروع به کار)، در حالت تسلیم قرار می‌گیرند و انگیزه تلاش را کاملاً از دست می‌دهند.

خبرنگار: به عنوان یک متخصص روانشناسی، چه توصیه‌ای به والدین در مورد تغییر ساختار رفتارهای روزانه‌شان دارید تا هم از کودکان محافظت کنند و هم پتانسیل ذاتی آنها را به حداکثر برسانند؟

دکتر ها می هان: والدین برای حمایت از فرزندانشان باید از طرز فکر «کنترل رفتار» به طرز فکر «ارتباط‌دهنده و هدایت‌کننده» تغییر جهت دهند. به نظر من، چندین اصل اساسی وجود دارد که می‌تواند به بازسازی رفتار روزانه کمک کند: ایجاد یک «منطقه امن» برای محافظت از کودکان و در عین حال فراهم کردن پایه‌ای محکم برای آنها تا با اطمینان خاطر تمام پتانسیل خود را توسعه دهند.

دستورات را به سوالات باز تبدیل کنید. به جای هدایت یا قضاوت، سوالاتی بپرسید تا تفکر انتقادی و مهارت‌های حل مسئله را در کودکان تحریک کنید. به جای گفتن «باید فوراً تکالیفت را انجام دهی!» سعی کنید: «می‌بینم که با تکالیفت مشکل داری. فکر می‌کنی برای حل این مشکل باید چه کار کنیم؟»

درسی در طول پروژه همکاری والدین و معلم در مدرسه ابتدایی لو وان تام، بخش مین شوان.

والدین باید با قدردانی از تلاش، نه برچسب زدن به نتایج، به فرزندانشان اجازه دهند تا به جای دستاورد، بر فرآیند یادگیری تمرکز کنند تا بر موفقیت. روش انجام این کار: به جای ستایش، "تو خیلی باهوشی"، پشتکار را ستایش کنید: "من خیلی افتخار می‌کنم که با وجود اینکه این تکلیف بسیار دشوار بود، تسلیم نشدی." به این ترتیب، کودکان دیگر از شکست نمی‌ترسند، بلکه شجاعت آزمایش و کنار زدن محدودیت‌های خود را خواهند داشت.

هر مرحله نقش حیاتی ایفا می‌کند و منجر به تغییرات قابل توجهی در زندگی فرد می‌شود. از آنجایی که کودکان در جنبه‌های جسمی و روانی، از جمله شخصیت، دچار تغییراتی می‌شوند، علاوه بر کسب دانش و مهارت از محیط اطراف خود یا انتخاب مستقل آنچه که برای آنها مناسب‌تر است، به شدت به تعامل و حمایت خانواده خود نیاز دارند. با یک محیط امن و دوست‌داشتنی، همراه با تحسین و تشویق به موقع، کودکان بهترین شرایط ممکن را برای رشد همه‌جانبه خواهند داشت.

هر خانواده باید فضایی برای بحث و ارزیابی دیدگاه‌های مختلف ایجاد کند و به کودکان در توسعه مهارت‌های ارتباطی، تفکر منطقی و توانایی‌های حل مسئله کمک کند. باید بر ایجاد اعتماد به نفس و انگیزه در کودکان برای مواجهه با چالش‌ها و یادگیری نحوه حل مشکلات به تنهایی تأکید شود. فراهم کردن محیطی امن که در آن کودکان احساس کنند دوست داشته می‌شوند و به آنها اعتماد می‌شود، بهترین راه برای تشویق رشد آنهاست.

خبرنگار: متشکرم، دکتر.

لو دوی

منبع: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202605/nghe-thuat-lam-ban-cung-con-8157ae2/