هانوی - آقای وین که در سن ۲۰ سالگی مدیر مدرسه شده و سالهای زیادی را به تدریس اختصاص داده بود، پس از بازنشستگی احساس سرخوردگی کرد و تصمیم گرفت با برداشتن گامهای جسورانه، یک مدرسه خصوصی تأسیس کند.
روزی در اوایل نوامبر، آقای نگوین ترونگ وین، بنیانگذار دبستان و دبیرستان نگوین سیو در هانوی، قبل از تهیه پیشنویس سندی، در حالی که هدفون به گوش داشت، جلوی کامپیوترش نشست و آهنگ «سرود معلم مردم» را پخش کرد.
او امسال با ۸۸ سال سن و ۶۹ سال سابقه تدریس، تنها مربی است که از سوی اداره آموزش و پرورش هانوی برای عنوان معلم مردمی نامزد شده است. او همچنین مسنترین فرد در فهرست ۳۴ نفره نامزدهای این عنوان است.
آقای وین گفت: «من بسیار خوشحالم و میخواهم این افتخار را به نسلهای معلمان و دانشآموزان، به ویژه والدینی که در انجام این وظیفه به من کمک کردهاند، تقدیم کنم.»
آقای نگوین ترونگ وین در دفترش در مدرسه نگوین سیو. عکس: Duong Tam
آقای وین در یک روستای فقیرنشین، که اکنون بخشی از شهر های فونگ است، متولد شد. او که در ۱۳ سالگی یتیم شده بود، به انقلاب پیوست و به عنوان رابط ویت مین در کمون کار کرد. با جثه "کوچک و چابک" خود، پس از طی دهها کیلومتر پیاده و شنا در رودخانهها برای انجام مأموریتهایش، توسط کمیته حزبی منطقه، سپس کمیته حزبی استانی و بعداً کمیته حزبی شهری استخدام شد.
آقای وین که بسیار مورد احترام بود اما تحصیلات محدودی داشت، برای شرکت در کلاس سوادآموزی به منطقه جنگی ویت باک فرستاده شد. او تعریف کرد که به محض ورود، با معاون وزیر نگوین خان توان ملاقات کرد و به لطف تواناییاش در «تایپ با ده انگشت» در حالی که منتظر کلاس سوادآموزی بعدی بود، به او یک شغل اداری داده شد.
او تعریف کرد که روزی معاون وزیر پرسید: «آیا مایلید برای تحصیل به چین بروید؟» و او بلافاصله موافقت کرد. پس از سه سال آموزش معلمی در دانشگاه نانینگ، هنگامی که هانوی در سال ۱۹۵۴ آزاد شد، به او اجازه ویژه برای فارغالتحصیلی داده شد و به همراه ۱۴ نفر دیگر، برای به عهده گرفتن امور جوانان در مدارس بازگشت.
آقای وین در سن ۲۰ سالگی به عنوان مدیر مدرسه ابتدایی دونگ نگاک، یک مدرسه قدیمی با ۵-۶ کلاس، منصوب شد.
آقای وین گفت: «آن یک خاطره عمیق در زندگی من بود، یک افتخار اما در عین حال یک مسئولیت سنگین. اما در آن دوره، رفقای من بسیار مشتاق بودند. بنابراین هر کجا که میرفتیم، در هر محیطی که بودیم، فضای جدیدی از انقلاب را با خود میآوردیم.»
معلم جوان، ترونگ وین، بعدها متخصص وزارت آموزش و پرورش هانوی شد، سپس در یک مدرسه آموزش تربیت سیاسی تحصیل کرد و سپس به عنوان مدرس فلسفه در کالج تربیت معلم هانوی، که اکنون دانشگاه متروپولیتن است، مشغول به کار شد.
آقای وین سفر خود از چین به هانوی برای تصرف پایتخت را روایت میکند. ویدئو: دونگ تام
در سال ۱۹۶۵، زمانی که جنگ مقاومت علیه ایالات متحده به بحرانیترین مرحله خود رسید، حزب و دولت افسران سیاسی را برای تقویت ارتش اعزام کردند. پس از ماهها آموزش فشرده در مدرسه افسران سیاسی، معلم ۳۰ ساله به عنوان افسر سیاسی در سپاه مهندسی مشغول به کار شد.
او به مدت ۲۵ سال، سفرهای زیادی به جبهههای جنگ داشت و از یک ریه آسیبدیده و دو پرده گوش پاره شده که باعث ناشنوایی گوش راستش شده بود، رنج میبرد. در سال ۱۹۸۹، با درجه سرهنگی بازنشسته شد. با احساس پوچی، احساس کرد که باید کاری انجام دهد. و این کار را هم در ساخت و ساز و هم در ساخت غرفههای موقت برای فروش آب در فونگ هونگ انجام داد. مدتی بعد، به مرکز حمایت از آموزش در مناطق کوهستانی پیوست و به مدارس دورافتاده از موونگ خونگ تا استانهای کوهستانی شمالی سفر کرد. با ملاقات با معلمان متعدد، دوران تدریس خود را به یاد آورد و با خود فکر کرد: "چرا مدرسهای برای تدریس باز نمیکند؟"
آقای وین و همسرش با کمک مدیر وقت وزارت آموزش و پرورش، پس از «شرکت در کلاسها اما یافتن مدرسهای به نام سنت کوات و نه سنت سیو»، یک مدرسه خصوصی به نام نگوین سیو افتتاح کردند.
اگرچه تصمیم تأسیس مدرسه در ۱۱ سپتامبر ۱۹۹۱ گرفته شد، اما اولین مراسم افتتاحیه آن تا سال تحصیلی ۱۹۹۲-۱۹۹۳ با ۱۳۲ دانشآموز که در ۵ کلاس برای پایههای هفتم تا دوازدهم تقسیم شده بودند، برگزار نشد. سال بعد، او یک مدرسه ابتدایی دیگر با دو کلاس اول، هر کدام با ۴۰ دانشآموز، تأسیس کرد.
او توضیح داد که این مدرسه وضعیت قانونی دارد، اما صرفاً «مدرسهای روی یک سکوی موقت» است، زیرا مجبور بوده طی ۱۲ سال هشت مکان مختلف را اجاره کند. این مکانهای اجارهای همگی در وضعیت نامناسبی بودند، مانند حیاط خلوت بیش از حد سرسبز مدرسه Thanh Cong با ردیفهایی از خانههای مخروبه برای کارگران. او باید راهی برای زیباتر کردن مدرسه پیدا میکرد.
آقای وین تعریف کرد: «نیروی مهندسی خیلی به من کمک کرد، از آجر و کاشی، سیمان و شن گرفته تا فرستادن افراد برای کمک به بازسازیها. مردم محلی هم با اهدای میز و صندلیهای قدیمی از من حمایت کردند.»
با وجود اینکه آقای وین مجبور بود پول قرض کند، اما اصل او «معلمان عالی، دانشآموزان کوشا» بود. دانشآموزانی که نمرات ورودی پایینی داشتند و نتوانسته بودند وارد مدارس دولتی شوند، در مدارس خصوصی پذیرفته میشدند، اما برای پذیرفته شدن باید رفتار خوبی میداشتند. در مورد معلمان، او معلمان عالی را از دبیرستان هانوی-آمستردام و دبیرستان چو وان آن برای تدریس دعوت کرد. او همچنین با دعوت از مربیان آکادمی فنی نظامی، دروس علوم کامپیوتر را برای دانشآموزان ارائه داد. در آن زمان، مدارس کمی میتوانستند این کار را انجام دهند. این زوج برای پرداخت حقوق معلمان پول قرض گرفتند.
در آن زمان، دانشآموزان معمولاً معلم خود را «معلم» خطاب میکردند و خود را «دانشآموز» مینامیدند، اما آقای وین معتقد بود که رابطه معلم و دانشآموز باید مانند رابطه پدر یا مادری باشد که به فرزند خود آموزش میدهد، بنابراین دانشآموزان را ملزم میکرد که او را «فرزند» خطاب کنند. در حالی که دانشآموزان مدارس دیگر فقط یک جلسه در روز در کلاس درس شرکت میکردند، همه دانشآموزان مدرسه نگوین سیو به دلیل سطح ورودی پایین و نیاز به جبران شکافهای دانش، در دو جلسه شرکت میکردند.
در نتیجه، ۱۰۰٪ از اولین فارغ التحصیلان دبیرستان را به پایان رساندند و ۷۲٪ به دانشگاهها، کالجها یا مدارس حرفهای راه یافتند.
آقای وین و خانم دونگ تی تین به همراه دانشآموزان مدرسه نگوین سیو. عکس: ارائه شده توسط مدرسه.
بعدها، به مدرسه نگوین سیو زمین و وامهای ترجیحی برای ساخت و ساز اعطا شد. در سال ۲۰۰۴، این مدرسه به مکان فعلی خود در منطقه کائو گیای نقل مکان کرد. نرخ قبولی در آزمون ورودی دانشگاه در پنج سال گذشته ۱۰۰٪ بوده است و این مدرسه همچنین به یک مدرسه دوزبانه بینالمللی کمبریج تبدیل شده است و بسیاری از دانشآموزان برای تحصیل در خارج از کشور بورسیه دریافت میکنند.
آرزوی آقای وین این است که نگوین سیو به یک مدرسه بینالمللی تبدیل شود، به زبان انگلیسی تدریس کند و به همه دانشآموزان اجازه دهد زبان دوم، احتمالاً چینی، را یاد بگیرند.
این معلم تقریباً ۹۰ ساله گفت: «من همچنین میخواهم مدرسه یک سطح پیشدبستانی داشته باشد تا دانشآموزان را از ۳ سالگی آموزش دهد.»
لینک منبع








نظر (0)