به مناسبت ششمین کنگره نمایندگان کمیته حزبی دانشگاه هونگ دوک، دوره ۲۰۲۵-۲۰۳۰: تأکید بر اعتبار و جایگاه در نظام آموزش دانشگاهی کشور

رهبران دانشگاه هونگ دوک و نمایندگان در سمینار آموزش منابع انسانی نیمه‌هادی برای خدمت به توسعه اجتماعی -اقتصادی استان تان هوآ. عکس: فونگ ساک

کمیته حزبی دانشگاه هونگ دوک در حال حاضر ۱۰۲۵ عضو حزبی (شامل ۶۵۷ عضو رسمی حزب و ۳۶۸ عضو آزمایشی حزب، تا ماه مه ۲۰۲۵) دارد که از این تعداد ۵۰۱ عضو حزبی کادر و مدرس هستند؛ ۵۲۴ عضو حزبی دانشجو هستند که در ۲۴ هسته حزبی وابسته و وابسته سازماندهی شده‌اند. بلافاصله پس از پنجمین کنگره، کمیته حزبی بر نوآوری، بهبود ظرفیت رهبری، تضمین رهبری جامع و مؤثر حزب بر تمام فعالیت‌های دانشگاه تمرکز کرد. به طور خاص، تمرکز بر بهبود کیفیت آموزش، تحقیقات علمی، نوآوری و ایجاد تیمی از مدرسان با کمیت کافی، تضمین کیفیت، برآورده کردن الزامات نوآوری جامع در آموزش ، پرورش و ایجاد یک کمیته حزبی پاک و قوی است.

از نقطه نظر، اهداف و رهبری، کمیته حزبی دانشگاه هونگ دوک در دوره 2020-2025 دستاوردهای مهمی داشته است. نکته قابل توجه این است که این کمیته منجر به گسترش مقیاس، تنوع اشکال و سطوح آموزشی در تمام سطوح شده است تا نیازهای توسعه منابع انسانی استان تان هوآ و کل کشور را برآورده کند. در طول این دوره، این دانشگاه به طور مستقل 3 رشته جدید دکترا، 2 رشته کارشناسی ارشد و 15 رشته آموزشی دانشگاهی را افتتاح کرده است؛ و از سوی وزارت آموزش و پرورش اجازه افتتاح 3 رشته آموزشی دانشگاهی تربیتی را دریافت کرده است. به طور خاص، در سال 2023، مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان هونگ دوک تأسیس شد و این دانشگاه را به یک موسسه آموزشی با تمام سطوح از آموزش پیش دبستانی تا آموزش تحصیلات تکمیلی تبدیل کرد. هر ساله، ثبت نام به بیش از 90٪ از هدف برنامه ریزی شده می رسد؛ نتایج یادگیری، نرخ فارغ التحصیلی خوب و عالی بیش از 70٪ را تشکیل می دهد؛ نرخ اشتغال دانشجویان پس از 1 سال فارغ التحصیلی بیش از 90٪ است که از این تعداد بیش از 85٪ دانشجویان در رشته تحصیلی خود شغل دارند. در طول ۵ سال گذشته، این مدرسه ۱۵۲۵۳ فارغ‌التحصیل، شامل ۱۱ دکترا، ۱۷۰۳ کارشناسی ارشد، ۱۳۰۵۴ فارغ‌التحصیل دانشگاه و ۴۸۵ فارغ‌التحصیل دانشگاه (که از این تعداد ۲۵ کارشناسی ارشد و ۱۹۷ فارغ‌التحصیل دانشگاه، دانشجویان بین‌المللی از جمهوری دموکراتیک خلق لائوس هستند) را آموزش داده است. این نتیجه به طور مثبتی در آموزش منابع انسانی برای خدمت به توسعه اجتماعی-اقتصادی استان و مناطق مختلف کشور و همچنین جمهوری دموکراتیک خلق لائوس نقش داشته است.

در کنار فعالیت‌های آموزشی، تحت رهبری کمیته حزب، فعالیت‌های علمی، فناوری و نوآورانه به طور مداوم در عمق و وسعت ارتقا یافته و نتایج برجسته‌ای را به همراه داشته است. شواهد نشان می‌دهد که در طول این دوره، این مدرسه ۴۸ موضوع علمی ملی، وزارتخانه‌ای و استانی جدید تصویب شده داشته است. کیفیت تحقیق، کاربرد و انتقال علم و فناوری به طور مداوم بهبود یافته است، بسیاری از محصولات برای مالکیت معنوی ثبت شده‌اند؛ اساتید مدرسه ۱۶۴۸ مقاله علمی منتشر کرده‌اند که ۳۴۵ مورد (۲۰.۹٪) از آنها در مجلات معتبر بین‌المللی (WoS، Scopus) منتشر شده‌اند. مجله علمی مدرسه دارای مجوز انتشار الکترونیکی است و توسط شورای دولتی اساتید امتیازدهی می‌شود. نتایج به دست آمده در فعالیت‌های علمی و فناوری، برند و اعتبار مدرسه را در جامعه اجتماعی تأیید کرده است. به طور مستقیم ظرفیت کادر آموزشی، ظرفیت مدیریت، عملکرد و کارایی فعالیت‌های مدرسه را بهبود بخشیده است. از این طریق، به بهبود کیفیت منابع انسانی آموزش دیده در مدرسه کمک کرده و عملاً به توسعه اجتماعی-اقتصادی استان و کشور خدمت کرده است.

کمیته حزبی در کنار آموزش و تحقیقات علمی، برای ایجاد پایه‌ای محکم برای توسعه پایدار، شورای مدرسه را به صدور قطعنامه‌های مهم بسیاری در مورد استراتژی و برنامه توسعه مدرسه، مقررات سازمانی و عملیاتی، مقررات مالی، مقررات دموکراتیک در سطح مدرسه و بسیاری از مطالب مهم دیگر هدایت کرد. در کنار آن، کمیته حزبی بر هدایت تکمیل ساختار سازمانی به سمت ساده‌سازی، کارایی، اثربخشی و بهره‌وری تمرکز کرد. در طول این دوره، مدرسه دو بار ساختار را ساده‌سازی کرد، ۱۴ واحد را ادغام کرد و ۲ واحد جدید تأسیس کرد. کارکنان و مدرسان همچنان مورد توجه قرار گرفتند و از نظر کمی و کیفی پیشرفت چشمگیری داشتند. در حال حاضر، این مدرسه ۲۹ دانشیار، ۱۹۲ دکترا دارد؛ نرخ دانشیار ۶.۹٪ و دکترا ۴۶٪ است. این شرایط مطلوبی برای مدرسه جهت گسترش و بهبود کیفیت آموزش حرفه‌ای است و به تأیید اعتبار و جایگاه مدرسه در سیستم دانشگاهی داخلی کمک می‌کند.

رئیس دانشگاه هونگ دوک، بویی ون دونگ، در این کنفرانس برای امضای توافق‌نامه همکاری جهت اتصال منابع به منظور بهبود ظرفیت مرکز حمایت از استارت‌آپ‌های نوآورانه سخنرانی کرد. عکس: فونگ ساک

امکانات و تجهیزات لازم برای تدریس، یادگیری و تحقیقات علمی نیز در مسیری هماهنگ و مدرن سرمایه‌گذاری و ارتقا یافته‌اند؛ مدیریت مالی عمومی و شفاف است، منابع درآمد متنوع شده‌اند و سطح استقلال مالی به تدریج بهبود می‌یابد. کار تضمین کیفیت آموزشی و اعتباربخشی کیفی، گامی جدید در توسعه است. این مدرسه به عنوان مطابق با استانداردهای چرخه دوم اعتباربخشی کیفیت آموزش دانشگاهی (2022) شناخته شده است، 100٪ برنامه‌های آموزشی خودارزیابی می‌شوند و 21 برنامه آموزشی دارای اعتبار کیفی هستند. مدیریت، آموزش، پشتیبانی از استارتاپ‌ها و پشتیبانی از یادگیرندگان به صورت جامع، همزمان و مؤثر اجرا می‌شوند؛ کیفیت آموزش، مهارت‌های زندگی و اشتغال‌پذیری دانشجویان را بهبود می‌بخشند. در طول این دوره، مدرسه مرکز حمایت از استارتاپ‌های نوآورانه را تأسیس کرده است و دوره استارتاپ نوآورانه را در آموزش تمام برنامه‌های آموزشی گنجانده است. با این نتیجه، مدرسه مفتخر به دریافت گواهی شایستگی از وزیر آموزش و پرورش به دلیل مشارکت‌های مثبت خود در حمایت از دانشجویان برای راه‌اندازی کسب‌وکار شد.

در زمینه ارتباطات و تحول دیجیتال، کمیته حزب قاطعانه بسیاری از راه‌حل‌ها را هدایت و همزمان و مؤثر اجرا کرده است که به نوسازی مدل حکمرانی، نوآوری در روش‌های تدریس و بهبود تجربه دیجیتال برای کاربران کمک کرده است. در سال‌های اخیر، این مدرسه به تدریج از یک مدل سنتی به فعالیت در فضای دیجیتال تبدیل شده است و سازوکار تشویق نوآوری را تکمیل کرده و روش‌های مدیریت مدرن را ترویج می‌دهد. در حال حاضر، تقریباً ۱۰۰٪ از کارکنان، مدرسان و دانشجویان کاملاً از نقش فناوری دیجیتال آگاه هستند و آن را به طور فعال در کار، تدریس و یادگیری، مانند ثبت نام در دوره‌ها و پرداخت شهریه بدون استفاده از پول نقد، به کار می‌گیرند که به ویژه در طول همه‌گیری کووید-۱۹ به طور مؤثر حفظ شده است. به طور خاص، دانشگاه هونگ دوک یکی از اولین مؤسساتی است که دوره‌های فناوری دیجیتال را در تمام برنامه‌های آموزشی مدرسه معرفی کرده است.

کمیته حزب در کار حزب‌سازی، راه‌حل‌های بسیاری را نیز برای بهبود کیفیت، ظرفیت رهبری و قدرت مبارزاتی سازمان‌های مردمی حزب، هدایت نوآوری و بهبود کیفیت کار تبلیغاتی، آموزش سیاسی و ایدئولوژیک ارائه داده است. اجرای مؤثر دستورالعمل شماره 05-CT/TW دفتر سیاسی در مورد "ترویج مطالعه و پیروی از اندیشه، اخلاق و سبک زندگی هوشی مین" همراه با اجرای قطعنامه 4 کمیته مرکزی (دوره دوازدهم) در مورد "تقویت حزب‌سازی و اصلاح؛ جلوگیری و دفع تخریب ایدئولوژی سیاسی، اخلاق، سبک زندگی و مظاهر "خود تکاملی" و "خود دگرگونی" در حزب". در عین حال، توجه به انجام خوب آموزش و ایجاد منابع برای توسعه اعضای حزب. در 5 سال گذشته، کمیته حزب مدرسه 540 عضو جدید حزب را پذیرفته، هماهنگی لازم برای برگزاری 7 کلاس آموزشی آگاهی‌بخشی حزب برای 2022 نفر از افراد برجسته (از جمله 1967 دانش‌آموز) را انجام داده و 410 عضو جدید حزب را آموزش داده است...

دوره 2020-2025 دوره‌ای با آثار ویژه فراوان است که نشان‌دهنده توسعه چشمگیر دانشگاه هونگ دوک تحت رهبری جامع و هماهنگ کمیته حزبی در شرایطی پر از مشکلات و چالش‌ها می‌باشد. این دستاوردها نه تنها نقش رهبری کمیته حزبی را تأیید می‌کنند، بلکه استراتژی صحیح در ساخت و توسعه دانشگاه را برای تحقق الزامات مندرج در نتیجه‌گیری شماره 935-KL/TU، مورخ 5 سپتامبر 2022 کمیته دائمی کمیته حزبی استان تان هوآ در مورد "ساخت و توسعه دانشگاه هونگ دوک تا سال 2030، چشم‌انداز تا سال 2045" و تصمیم شماره 3169/QD-UBND، مورخ 22 سپتامبر 2022 کمیته مردمی استان تان هوآ مبنی بر اعلام پروژه "ساخت و توسعه دانشگاه هونگ دوک تا سال 2030، چشم‌انداز تا سال 2045" نشان می‌دهند.

با ورود به دوره 2025-2030 با فرصت‌ها و چالش‌های جدید در راستای نوآوری آموزشی و تربیتی حزب و دولت؛ با ترویج سنت همبستگی، نقش پیشگام و نمونه، حس مسئولیت‌پذیری و خلاقیت کارکنان، اعضای حزب، مدرسان و کارگران در کل مدرسه، کمیته حزبی دانشگاه هونگ دوک مصمم است تا به بهبود ظرفیت رهبری و قدرت مبارزاتی کمیته حزبی ادامه دهد، مصمم است تا قطعنامه ششمین کنگره حزب را با موفقیت اجرا کند و این مدرسه را به یک مرکز پیشرو برای آموزش منابع انسانی، تحقیقات علمی و نوآوری در منطقه شمال مرکزی، هم‌تراز با دانشگاه‌های معتبر کشور، با جایگاهی شایسته در نظام آموزش دانشگاهی ویتنام تبدیل کند.

دانشیار، دکتر بویی ون دونگ

دبیر حزب، مدیر دانشگاه هونگ دوک

منبع: https://baothanhhoa.vn/nhan-dai-hoi-dai-bieu-dang-bo-truong-dai-hoc-hong-duc-lan-thu-vi-nhiem-ky-2025-2030-nbsp-khang-dinh-uy-tin-vi-the-trong-he-thong-giao-duc-dai-hoc-nuoc-nha-253306.htm