نکات جدید در آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵

(دن تری) - آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ ویژگی‌های جدید زیادی دارد، از جمله تغییر ساختار آزمون، کاهش تعداد دروس... برای تسهیل امور دانش‌آموزان.

وزارت آموزش و پرورش به تازگی آیین‌نامه امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ را صادر کرده است. در مقایسه با قبل، امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ نکات جدید زیادی دارد: تغییر قالب و ساختار امتحان؛ فقط ۳ جلسه امتحانی برگزار خواهد شد که ۱ جلسه با ۲ موضوع امتحانی نسبت به سال گذشته کاهش یافته است؛ حذف امتیاز اضافی برای گواهینامه‌های فنی و حرفه‌ای، فناوری اطلاعات، زبان‌های خارجی؛ اجازه دادن به داوطلبان خارجی برای استفاده از گواهینامه‌های ویتنامی برای معافیت از امتحان ادبیات در نظر گرفته شده برای به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی دبیرستان...

تغییر قالب ساختار امتحان

در تاریخ ۲۶ دسامبر، پروفسور دکتر هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش) با ارائه اطلاعاتی در مورد موضوع فوق، گفت که آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ نه تنها دانش را می‌سنجد، بلکه بیشتر بر ارزیابی توانایی به‌کارگیری دانش در عمل تمرکز خواهد داشت.

داوطلبانی که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در شهر هوشی مین شرکت می‌کنند (عکس: نام آن).

بر این اساس، سوالات زیادی از موقعیت‌های واقعی در علم و جامعه ساخته خواهد شد که به داوطلبان کمک می‌کند تا ارتباط بین دانش آموخته شده و دنیای اطراف را به وضوح ببینند.

نتایج آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان برای اهداف مختلفی از جمله به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی دبیرستان، ارزیابی مجدد فرآیند تدریس و یادگیری و همچنین برای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش حرفه‌ای جهت پذیرش با روحیه استقلال استفاده می‌شود. بنابراین، این آزمون به گونه‌ای طراحی خواهد شد که به وضوح بین گروه‌های داوطلبان تمایز قائل شود.

به طور خاص، تغییر در قالب ساختار برای ارزیابی توانایی‌های زبان‌آموزان مناسب‌تر است. قالب ساختار جدید همچنین به افزایش تمایز آزمون، به ویژه قالب‌های جدید درست/غلط و پاسخ کوتاه، کمک می‌کند.

آزمون سال ۲۰۲۵ نسبت سوالات را در سطوح دانش، درک و کاربرد به صورت ۴:۳:۳ توزیع می‌کند. می‌توان مشاهده کرد که نسبت دانش و درک حدود ۷۰٪ به سمت هدف فارغ‌التحصیلی متمایل خواهد بود، در حالی که نسبت درک و کاربرد حدود ۶۰٪ تأثیر خوبی بر اهداف پذیرش خواهد داشت.

نکته قابل توجه جدید این است که در طراحی آزمون، ممکن است از مطالبی غیر از کتاب‌های درسی برای درس ادبیات استفاده شود. این امر به ارزیابی توانایی دانش‌آموزان در خواندن، درک و دریافت متون در موقعیت‌های واقعی زندگی کمک می‌کند و از یادگیری طوطی‌وار و حفظ کردن مطالب جلوگیری می‌کند. مطالب ممکن است شامل پاراگراف‌ها، اشعار یا موقعیت‌های مرتبط با رویدادهای جاری و زندگی اجتماعی باشد.

کاهش مباحث امتحانی

به طور خاص، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ قرار است در تاریخ ۲۶ و ۲۷ ژوئن برگزار شود. از سال ۲۰۲۵، این آزمون در ۳ جلسه برگزار خواهد شد که هر جلسه شامل دروس ادبیات، ریاضی و آزمون‌های اختیاری خواهد بود.

اولاً، در مقایسه با سال‌های گذشته، داوطلبان یک جلسه و دو درس کمتر خواهند داشت. داوطلبان بر اساس ترکیب‌های آزمون انتخابی خود مرتب می‌شوند تا اتاق‌های امتحان و نمرات بهینه شوند.

علاوه بر دو درس اجباری (ادبیات و ریاضی)، داوطلبان می‌توانند دروس باقیمانده را برای مطالعه در پایه دوازدهم انتخاب کنند، از جمله: زبان‌های خارجی، تاریخ، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، جغرافیا، آموزش اقتصادی و حقوقی، فناوری اطلاعات و فناوری.

این اولین سالی است که فناوری اطلاعات و فناوری (صنعت، کشاورزی) به عنوان دروس امتحانی فارغ‌التحصیلی ارائه می‌شوند.

ادبیات در قالب انشا با محدودیت زمانی ۱۲۰ دقیقه برگزار می‌شود. بقیه دروس به صورت چند گزینه‌ای برگزار می‌شوند که در آن ریاضی ۹۰ دقیقه و بقیه دروس ۵۰ دقیقه زمان خواهند داشت.

از سال ۲۰۲۵، قالب و ساختار امتحان تغییر خواهد کرد (تصویر: های لانگ).

از ریزنمرات پایه یازدهم و دوازدهم استفاده کنید

دوم، مقررات امتحانات همچنین تصریح می‌کند که ترکیبی از نمرات ارزیابی فرآیند (کارنامه‌ها) و نتایج امتحانات برای بررسی به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی با نسبت ۵۰-۵۰ استفاده خواهد شد.

میانگین نمرات بر اساس وزن‌ها محاسبه می‌شود. علاوه بر این، به جای اینکه مانند قبل فقط نمرات پایه دوازدهم در نظر گرفته شود، از نمرات پایه‌های دهم و یازدهم نیز (با وزن کمتری نسبت به پایه دوازدهم) استفاده می‌شود. این تغییر باعث ارتقای آموزش و یادگیری از همان بدو ورود دانش‌آموزان به دبیرستان می‌شود.

انتقال سوالات امتحان از طریق خطوط انتقال رمزگذاری شده کمیته رمزنگاری دولت

سومین نکته مهم جدید این است که برای اولین بار، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان دارای یک روش اضافی برای انتقال سوالات امتحانی در ۶۳ استان و شهر از طریق سیستم انتقال رمزگذاری شده و امن کمیته رمز دولتی است.

وزارت آموزش و پرورش معتقد است که این روش جدید حمل و نقل اوراق امتحانی به انتقال سریع و به موقع اوراق امتحانی اصلی کمک می‌کند و زمان و پرسنل مورد نیاز برای حمل و نقل اوراق امتحانی را مانند روش سنتی فعلی کاهش می‌دهد.

این یک گام آماده‌سازی اولیه، از راه دور و مهم در اجرای طرح امتحان طبق نقشه راه اعلام شده برای تبدیل فرم از امتحانات کاغذی به امتحانات کامپیوتری است.

گواهینامه‌های زبان خارجی به 10 امتیاز تبدیل نمی‌شوند.

نکته جدید چهارم این است که از سال ۲۰۲۵، گواهینامه‌های زبان خارجی همچنان برای معافیت از امتحانات در ارزیابی فارغ‌التحصیلی استفاده خواهند شد، اما مانند قبل به ۱۰ امتیاز در ارزیابی فارغ‌التحصیلی تبدیل نمی‌شوند.

طبق گفته وزارت آموزش و پرورش، این امر برای تشویق یادگیری زبان‌های خارجی و تضمین عدالت بیشتر در امتحانات فارغ‌التحصیلی است. به عنوان مثال، پیش از این، دانش‌آموزانی که دارای گواهینامه آیلتس ۴.۰ بودند، مانند دانش‌آموزانی که نمره آیلتس ۸.۵ داشتند، به نمره ۱۰ امتیازی تبدیل می‌شدند.

حذف امتیاز گواهینامه فنی و حرفه‌ای

پنجم، وزارت آموزش و پرورش امتیاز اضافی برای گواهینامه‌های فنی و حرفه‌ای را برای همه داوطلبان حذف خواهد کرد؛ و امتیاز اضافی برای گواهینامه‌های فناوری اطلاعات، زبان‌های خارجی و گواهینامه‌های فنی و حرفه‌ای دوره متوسطه را برای داوطلبان آموزش مداوم حذف خواهد کرد. این تغییر در راستای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ و در عین حال ایجاد برابری است، زیرا به دانش‌آموزانی که از هر دو سیستم آموزش رسمی و آموزش مداوم فارغ‌التحصیل می‌شوند، گواهینامه فارغ‌التحصیلی یکسانی اعطا می‌شود.

به خارجی‌ها اجازه دهید از گواهینامه‌های زبان ویتنامی برای معافیت از امتحانات ادبیات استفاده کنند.

ششمین نکته جدید این است که از سال ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش به داوطلبان خارجی اجازه می‌دهد تا از گواهینامه‌های زبان ویتنامی برای معافیت از آزمون ادبیات به عنوان مدرک فارغ‌التحصیلی دبیرستان استفاده کنند.

وزارت آموزش و پرورش معتقد است که این تغییر با هدف تسهیل به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی خارجی‌هایی که در برنامه‌های آموزش عمومی در ویتنام تحصیل می‌کنند، در نظر گرفته شده است، ضمن اینکه همچنان از طریق مطالعه ادبیات در کلاس و شرکت در امتحانات برای اخذ گواهینامه زبان ویتنامی، دانش پایه ادبیات را تضمین می‌کند.

در سال ۲۰۲۵، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان دو نوع سوال خواهد داشت. دانش‌آموزان پایه دوازدهم بر اساس برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ در آزمون شرکت خواهند کرد. دانش‌آموزان مستقلی که هنوز از برنامه قدیمی فارغ‌التحصیل نشده‌اند، بر اساس برنامه آموزش عمومی قدیمی در آزمون شرکت خواهند کرد.

از سال ۲۰۲۶، وزارت آموزش و پرورش، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان را با یک نوع آزمون و طبق برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ برگزار خواهد کرد.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-diem-moi-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20241226142959879.htm