معلمانی که با اشتیاق به حرفه «تربیت انسان» در ارتفاعات مشغولند

(دن تری) - خارج از ساعات تدریس، بسیاری از معلمان در مناطق کوهستانی همیشه نگران تهیه وعده‌های غذایی، لباس گرم و درس‌های پر جنب و جوش برای دانش‌آموزان خود هستند. به لطف این، نسل‌های دانش‌آموزان به پشتکار در تحصیل تشویق شده‌اند.

نگران گرسنگی و بیماری دانش‌آموزان هستم

در حالی که مه هنوز بر فراز قله کوه ضعیف بود، معلم وو وان تونگ (۴۳ ساله، معلم مدرسه ابتدایی و متوسطه دین ناپ، بخش پو تو، ناحیه ایا پا، گیا لای ) مشغول حمل جعبه‌های نان بود که به طور مرتب در قفسه‌ها چیده شده بودند و آنها را جلوی در کلاس قرار می‌داد.

بعد از ساعت ۶ صبح، گروه‌هایی از دانش‌آموزان روستای بی گیونگ (بخش پو تو) به «کابینت نان رایگان» آقای تونگ می‌آیند تا قبل از به صدا درآمدن زنگ مدرسه برای اعلام زمان کلاس، صف بکشند و صبحانه بخورند.

آقای تونگ در طول این سال‌ها، صدها دوچرخه، لباس و کتاب برای حمایت از دانش‌آموزان فقیر در کمون پو تو جمع‌آوری کرده است (عکس: NVCC).

آقای تونگ گفت: «سال‌ها پیش، دانش‌آموزانی را می‌دیدم که مدام از کلاس فرار می‌کردند تا به خانه برگردند. با موتورسیکلتم آنها را تعقیب می‌کردم و متوجه شدم که هر روز صبح اغلب صبحانه نمی‌خورند و گرسنه هستند. به همین دلیل برای ساختن یک کابینت نان صفر دونگ کمپین راه انداختم تا به آنها کمک کنم صبحانه‌ای مغذی داشته باشند.»

آقای تونگ برای کمک به دانش‌آموزان، از نیکوکاران خواست تا از تأمین بودجه و ساخت مدل «کابینت نان صفر دونگ» حمایت کنند. در ابتدا، این کابینت نان فقط ۶۰ قرص نان برای دانش‌آموزان مدرسه روستای بی گیونگ داشت.

آقای تونگ با دیدن دانش‌آموزانی که مجبور به حذف صبحانه بودند، به همه جا سر زد تا برای ساخت «کابینت نان صفر دونگ» حمایت پیدا کند (عکس: NVCC).

بسیاری از خیرین با آقای تونگ تماس گرفته‌اند تا بودجه بیشتری برای کمک به بچه‌ها در تهیه صبحانه‌ای مناسب فراهم کنند. آقای تونگ همچنین از این حمایت برای خرید برنج چسبناک یا کوفته بیشتر برای دادن به دانش‌آموزان در صبح استفاده کرده است.

این نانوایی در حال حاضر به حدود ۲۰۰ دانش‌آموز و افراد فقیر ساکن در نزدیکی مدارس خدمات ارائه می‌دهد.

معلم تونگ همچنین از حمایت «کابینت نان صفر دونگ» برای ساخت مدلی از «دادن معیشت به دانش‌آموزان فقیر» استفاده کرد. بر این اساس، او ۳ بز ماده به ارزش بیش از ۵ میلیون دانگ و ۱ گاو به ارزش بیش از ۱۲ میلیون دانگ به ۲ دانش‌آموز فقیر داد. تا به امروز، ۳ بز تولید مثل کرده‌اند.

وقتی صبحانه برای دانش‌آموزان آماده شد، آقای تونگ با بسیاری از خیرین هماهنگی کرد تا بز و گاو بخرند و به خانواده‌های دانش‌آموزان فقیر بدهند (عکس: NVCC).

آقای تونگ به طور محرمانه گفت: «می‌خواهم شرایط دشوار خانواده‌های دانش‌آموزان را با شما در میان بگذارم. وقتی اقتصاد خانواده پایدار باشد، دانش‌آموزان می‌توانند برای رفتن به مدرسه احساس امنیت کنند. نتایج نشان می‌دهد که تعداد دانش‌آموزانی که در کلاس‌ها شرکت می‌کنند به طور قابل توجهی افزایش یافته است. این بزرگترین دلگرمی برای من است.»

آقای تونگ برای تهیه صبحانه‌ای مفصل برای دانش‌آموزان در ارتفاعات، مجبور بود ساعت ۴ صبح از خواب بیدار شود و با موتورسیکلت خود بیش از ۴۰ کیلومتر را طی کند تا نان تهیه کند و بین بچه‌ها توزیع کند. خانواده‌اش با درک عشق او به دانش‌آموزانش، همیشه او را تشویق می‌کردند، در کارهای خانه با او شریک می‌شدند و از او مراقبت می‌کردند تا بتواند با آرامش خاطر کار کند.

به لطف حمایت‌های عملی، بسیاری از دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی توانسته‌اند به راحتی به مدرسه بروند (عکس: NVCC).

به طور خاص، آقای تونگ به همراه بسیاری از دانش‌آموزان در ارتفاعات با بیماری‌های لاعلاج مبارزه کرده است. او خودش درخواست کمک کرد تا دو دانش‌آموز مبتلا به بیماری‌های جدی را برای مراجعه به پزشک و درمان به آنجا بیاورند.

به طور خاص، آقای تونگ با دین هلین (دانش‌آموز کلاس نهم) تماس گرفت و درخواست حمایت ۱۰۰٪ از هزینه‌های جراحی از سوی «صندوق قلب برای کودکان» را کرد. با این حمایت، آقای تونگ و هلین بر بسیاری از مشکلات در طول فاصله‌گذاری اجتماعی به دلیل همه‌گیری کووید غلبه کردند تا برای انجام جراحی قلب به شهر هوشی مین بروند.

معلم تونگ بسیاری از دانش‌آموزان را به درمان بیماری‌های لاعلاج فراخوانده و رهبری کرده است (عکس: NVCC).

دین فیم (دانش‌آموز کلاس ششم) بیماری پوستی دارد و توسط معلم تونگ برای درمان به شهر کوی نون فرستاده شده است.

تنها در سال تحصیلی 2020-2021، آقای تونگ 10 دوچرخه، 100 یونیفرم، 100 کیک ماه و نزدیک به 200 هدیه به ارزش نزدیک به 100 میلیون دونگ ویتنامی به دانش‌آموزان فقیر اهدا کرد.

بسیاری از دانش‌آموزان پو تو، آقای تونگ را پدر خود می‌دانستند. از آن زمان، وضعیت دانش‌آموزانی که ترک تحصیل می‌کردند تقریباً از بین رفته است.

با کارهای فوق، آقای تونگ مفتخر به دریافت عنوان مبارز تقلید مردمی شد و از نخست وزیر گواهی شایستگی دریافت کرد. او همچنین یکی از 24 نمونه پیشرفته معمولی است که برای شرکت در برنامه هوشی مین - سفر آرمان در سال 2022 به هانوی دعوت شده است.

«تمام شب بیدار بمانید» تا راه‌هایی برای تغییر آموزش و یادگیری پیدا کنید

در طول سال‌های گذشته، آقای بویی کوانگ وین - مدیر دبیرستان تران کائو وان (کمون یاهلوپ، ناحیه چو سه، گیا لای) - روش‌های تدریس و یادگیری را به طور خاص در ناحیه چو سه و به طور کلی در استان گیا لای، به شیوه‌های جدیدی وارد کرده است. او با جسارت روش‌های آموزشی نوین را در هر درس به کار گرفته است.

آقای وین گفت که از سال ۲۰۱۶، مدرسه فقط یک ردیف کلاس درس داشت و همه چیز به هم وصله پینه شده بود. دانش‌آموزان برای رفتن به مدرسه باید بر مشکلات زیادی غلبه می‌کردند.

سال‌های زیادی است که دانش‌آموزان برای تحویل حساب‌های بازی خود و تعهد به توقف بازی به آقای وین مراجعه می‌کنند تا بتوانند روی درس خواندن تمرکز کنند (عکس: NVCC).

آقای وین با اطمینان گفت: «می‌خواهم مدرسه خانه دوم بچه‌ها باشد. به همین دلیل است که من در حال فکر کردن، تحقیق و به‌کارگیری روش‌های جدید آموزشی بوده‌ام تا به بچه‌ها کمک کنم احساس راحتی کنند، درگیر درس‌های خسته‌کننده نشوند، و در عین حال یادگیری مؤثر را تضمین کنند.»

جنبش «معلمان، ما می‌توانیم تغییر کنیم» در مدرسه آقای وین، بازخوردهای مثبت زیادی در استان گیا لای دریافت کرد.

به طور خاص، دانش‌آموزان مدرسه همیشه می‌توانند در نظرسنجی‌ها شرکت کنند، ارزیابی کنند و در مورد معلمان خود بازخورد بدهند. آن‌ها می‌توانند در مورد آنچه می‌خواهند معلمانشان تغییر دهند، صحبت کنند.

به لطف این، بسیاری از معلمان مدرسه نیز به طور مثبت تغییر کرده‌اند و درک بهتری از آنچه دانش‌آموزان می‌خواهند، دارند. وقتی به آنها اجازه داده می‌شود تا افکار خود را بیان کنند، دانش‌آموزان نیز در مطالعات خود آگاه‌تر هستند. رابطه بین معلمان و دانش‌آموزان نزدیک‌تر شده و آنها یکدیگر را بهتر درک می‌کنند.

هر ساله، آقای وین، خیرین محلی را بسیج می‌کند تا برای دانش‌آموزان فقیر مدرسه برنج و مایحتاج ضروری جمع‌آوری کنند (عکس: NVCC).

آقای وین همچنین کاربرد فناوری اطلاعات در مدیریت و تدریس مدارس را ترویج می‌دهد.

اخیراً، دبیرستان تران کائو ون با حمایت انجمن دانش‌آموزی ویتنام از نرم‌افزار مایکروسافت تیمز استفاده می‌کند. با استفاده از این نرم‌افزار، هیئت مدیره و معلمان کلاس‌های درس می‌توانند تقریباً تمام وظایف مدیریت و تدریس دانش‌آموزان را در سیستم نرم‌افزاری انجام دهند.

بر این اساس، معلمان می‌توانند از طرح درس‌های الکترونیکی برای تدریس استفاده کنند، به همراه منابع داده‌ای که درس‌ها را به صورت بصری و واضح از طریق ویدیوها و تصاویر نشان می‌دهند.

به لطف تبدیل روش‌های جدید آموزشی، آموزش و یادگیری برای دانش‌آموزان جالب و جذاب می‌شود و اثربخشی یادگیری درس را افزایش می‌دهد (عکس: NVCC).

آقای وین گفت: «در طول همه‌گیری کووید-۱۹، نرم‌افزارهای زیادی را برای کمک به بهبود مدیریت، آموزش و یادگیری آنلاین بررسی کردم. وقتی نرم‌افزار مناسب را انتخاب کردم، تمام شب بیدار ماندم تا نحوه استفاده از نرم‌افزار را به صورت آنلاین یاد بگیرم. وقتی در آن مسلط شدم، آن را در اختیار معلمان و دانش‌آموزان مدرسه قرار دادم.»

مدیر مدرسه وین علاوه بر تدریس، خود را وقف ترویج آموزش کرده است. هر ساله، آقای وین و معلمان مدرسه صدها بورسیه تحصیلی از خیرین سخاوتمند برای حمایت از دانش‌آموزان جمع‌آوری کرده‌اند.

به طور معمول، در سال تحصیلی 2021-2022، بورسیه تحصیلی به 49 دانشجو با مبلغ 198 میلیون دونگ ویتنامی اعطا شد. در سال تحصیلی 2022-2023، بورسیه تحصیلی به 64 دانشجو با مبلغ 365 میلیون دونگ ویتنامی اعطا شد.

طبق آمار، طی ۵ سال گذشته، آقای وین و تیم معلمانش بیش از یک میلیارد دونگ ویتنامی را برای کمک به دانش‌آموزان فقیر جمع‌آوری کرده‌اند.

برای عمیق‌تر و کاربردی‌تر کردن فعالیت‌های تشویق به مطالعه، معلمان مدرسه اغلب از خانه‌های دانش‌آموزان محروم کلاس بازدید می‌کنند تا افکار و آرزوهای آنها را درک کنند. از آنجا، آنها حمایت عملی را برای کمک به آنها در جلوگیری از ترک تحصیل ارائه می‌دهند.

معلمان اغلب برای اطلاع از شرایط دانش‌آموزان و تشویق آنها به حضور فعال در مدرسه، به خانه‌های آنها سر می‌زنند (عکس: NVCC).

دام ون گیانگ (دانش‌آموز کلاس دوازدهم) در طول ۳ سال گذشته با بورسیه تحصیلی ۵۰۰۰۰۰ دونگ ویتنامی در ماه از طرف مدرسه حمایت شده است. معلمان مدرسه همگی به او درس‌های اضافی رایگان می‌دهند. به لطف این، گیانگ برای رفتن به کلاس احساس امنیت می‌کند.

مدرسه، والدین و دانش‌آموزان را بسیج کرده است تا تعهدنامه‌ای را امضا کنند تا همه شرایط را برای ادامه تحصیل دانش‌آموزان و عدم ترک تحصیل آنها فراهم کنند.

جیانگ با اطمینان گفت: «من از آقای وین و همه معلمان مدرسه بسیار سپاسگزارم. خانواده من ۳ خواهر و برادر دارد و وضعیت اقتصادی ما دشوار است. بدون حمایت ماهانه، ادامه تحصیل برای من دشوار خواهد بود. من رویای قبولی در آزمون ورودی یک مدرسه تیزهوشان را دارم تا بتوانم علاقه‌ام به هنرهای رزمی را دنبال کنم.»

مراقبت معلمان به دانش‌آموزان مناطق محروم کمک کرده است تا در تحصیلات خود به موفقیت دست یابند (عکس: NVCC).

آقای وین در طول این سال‌ها، جنبش «هر معلم حامی یک دانش‌آموز در شرایط دشوار» را نیز راه‌اندازی کرده است. به‌طور خاص، معلمان بر اساس توانایی خود در داشتن پشتیبانی مناسب مانند لوازم مدرسه، لباس یا ملزومات، حمایت مالی می‌کنند.

وقتی معلمان دانش‌آموزانی را در معرض خطر ترک تحصیل می‌بینند، به خانه‌های آنها سر می‌زنند تا دلایل را بیابند، آنها را تشویق و ترغیب کنند که به مدرسه برگردند. به طور متوسط، هر ساله حدود 30 تا 40 دانش‌آموز مدرسه تحت حمایت مالی قرار می‌گیرند.

با این تغییرات، دبیرستان تران کائو وان برای سال‌های متوالی عنوان کارگر ممتاز را دریافت کرد و گواهینامه‌های شایستگی بسیاری از رئیس کمیته مردمی استان گیا لای دریافت نمود.

در سال تحصیلی 2020-2021، این مدرسه مفتخر به دریافت پرچم الگوبرداری از رئیس کمیته مردمی استان گیا لای شد. در سال تحصیلی 2021-2022، نرخ فارغ‌التحصیلی دبیرستان این مدرسه به 100٪ رسید.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-giao-vien-nang-long-voi-su-nghiep-trong-nguoi-o-vung-cao-20221117111727428.htm