به طور متوسط، از هر پنج دانشجو، یک نفر رشتههای بازرگانی و مدیریت را برای تحصیل انتخاب میکند.
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، تعداد داوطلبان شرکتکننده در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، ۱,۱۶۰,۰۳۳ نفر است که از این تعداد، بیش از ۶۸۱,۰۰۰ داوطلب موفق در دانشگاهها و کالجها در رشتههای آموزش کودکان خردسال ثبتنام کردهاند که تقریباً ۵۹٪ از کل داوطلبان شرکتکننده در آزمون فارغالتحصیلی را تشکیل میدهد. آمار وزارت آموزش و پرورش همچنین نشان میدهد که در چهار سال گذشته، سال ۲۰۲۵ با ۹۰٪ بالاترین نرخ ثبتنام (۹۰٪) را داشته است.
نکته قابل توجه این است که در میان ۶۸۱،۶۸۸ داوطلب پذیرفته شده و ثبت نام شده در دانشگاهها و کالجهای تربیت معلم در سال ۲۰۲۵، گروه رشتههای بازرگانی و مدیریت با بیش از ۱۴۶،۰۰۰ دانشجوی جدید، که ۲۱٪ را تشکیل میدهد، همچنان پیشتاز است. این گروه از رشتهها در بسیاری از دانشگاهها ارائه میشود و بیشترین تعداد متقاضیان را برای ثبت نام دارد. به طور متوسط، از هر پنج دانشجو، یک نفر این رشته را انتخاب میکند. با این حال، درصد دانشجویانی که در سال ۲۰۲۵ در این رشته تحصیل میکنند، در مقایسه با ۲۵٪ سال ۲۰۲۴، حدود ۴٪ کاهش یافته است، که نشان میدهد اگرچه جذابیت این گروه از رشتهها همچنان قوی است، اما دیگر رشد سریع سابق را تجربه نمیکند.

گروه مهندسی فناوری با بیش از ۷۲۵۰۰ دانشجو که ۱۰.۶ درصد را تشکیل میدهند، در رتبه دوم قرار دارد که نسبت به سال گذشته بیش از ۱ درصد افزایش داشته است. این به عنوان یک سیگنال واضح نشان دهنده روند رو به رشد به سمت زمینههای مرتبط با فناوری است.
به طور خاص، وزارت آموزش و پرورش به بهبود قابل توجه در بخش فناوری استراتژیک اشاره کرد. بر این اساس، ۴۴ رشته تحصیلی در این گروه ۱۵۰۴۰۰ دانشجو را جذب کردهاند که ۲۲٪ از کل را تشکیل میدهد و نشاندهنده جذابیت روزافزون این رشتهها است که برای اقتصاد دیجیتال و صنعت مدرن اساسی هستند.
علاوه بر این، بخش تربیت معلم نیز افزایش چشمگیری را هم در نمرات پذیرش و هم در تعداد متقاضیان ثبت کرده است و نرخ ثبت نام برای سال 2025 نیز با 37988 داوطلب به طور قابل توجهی افزایش یافته است. این نشانه مثبتی در زمینه نیاز بخش آموزش به تکمیل نیروی کار باکیفیت خود است.
رشتههای تحصیلی باقیمانده در بین ۱۰ رشته برتر با بیشترین تعداد دانشجویان ثبتنامشده در سال ۲۰۲۵ ثابت باقی میمانند، از جمله: علوم انسانی با ۶۵۸۲۶ دانشجو؛ علوم کامپیوتر و فناوری اطلاعات با ۶۳۲۹۷ دانشجو؛ علوم بهداشتی با ۵۳۲۵۰ دانشجو؛ مهندسی با ۳۹۹۳۴ دانشجو؛ علوم اجتماعی و علوم رفتاری با ۳۳۰۰۴ دانشجو؛ هتلداری، گردشگری، ورزش و خدمات شخصی با ۲۹۳۷۲ دانشجو؛ حقوق با ۲۷۸۱۲ دانشجو؛ معماری و ساختوساز با ۲۲۰۷۵ دانشجو...
برعکس، طبق آمار وزارت آموزش و پرورش، ۱۲ گروه آموزشی با تعداد ثبتنام کمتر از ۱۰۰۰۰ دانشآموز در هر گروه وجود دارد. این گروهها عبارتند از: خدمات اجتماعی (۳۱۷۹ دانشآموز)؛ دامپزشکی (۳۵۲۲ دانشآموز)؛ خدمات حمل و نقل (۴۰۸۴ دانشآموز)؛ ریاضیات و آمار (۴۱۸۹ دانشآموز)؛ علوم طبیعی (۴۶۹۹ دانشآموز)؛ و علوم زیستی (۴۸۲۸ دانشآموز)…
انتخاب رشته تحصیلی باید بر اساس داده ها باشد نه عادت.
به گفته دانشیار فام مان ها، مشاور راهنمایی شغلی و پذیرش، بر اساس آمار وزارت آموزش و پرورش، تعداد دانشجویان ثبت نامی رشته بازرگانی و مدیریت در سال ۲۰۲۵ دو برابر رشته فناوری و مهندسی خواهد بود که در رتبه بندی کلی در رتبه دوم قرار دارد.
در همین حال، بخش فناوری اطلاعات، که در حال حاضر با کمبود بیش از ۴۰۰۰۰۰ کارگر در سال مواجه است، با ۶۳۲۹۷ متقاضی، تنها در رتبه چهارم قرار گرفت. کسبوکارها از دشواری استخدام شکایت دارند. حقوق اولیه برای فارغالتحصیلان ماهر فناوری اطلاعات ۲ تا ۳ برابر بیشتر از سایر رشتهها است، با این حال دانشجویان هنوز این رشتهها را انتخاب نمیکنند. نکته قابل توجه این است که بخشهایی مانند لجستیک، میکروالکترونیک نیمههادی و انرژیهای تجدیدپذیر - حوزههایی که ویتنام روی آنها سرمایهگذاری استراتژیک میکند - نیز از نظر تعداد متقاضیان در بین ۱۰ رتبه برتر قرار ندارند.

«چرا این اختلاف وجود دارد؟ آیا به این دلیل است که دانشآموزان هنوز بر اساس عادت و نه دادهها، رشته تحصیلی خود را انتخاب میکنند؟ والدین بر اساس تجربیات نسل خود، ۲۰ سال پیش، رشتههایی را برای فرزندانشان انتخاب میکنند که «امن، گسترده و با مشاغل آسان» باشند. دانشآموزان بر اساس دوستان، نمرات کنکور و «برند» دانشگاههای برتر انتخاب میکنند، نه بر اساس تواناییهای خود و تقاضای بازار برای ۱۰ سال آینده؟» - دانشیار فام مان ها این موضوع را مطرح کرد.
به گفته دانشیار فام مان ها، رشتههای مرتبط با فناوری، هوش مصنوعی، امور مالی و تجارت در حال حاضر مسیرهای شغلی پرطرفداری هستند که دانشجویان زیادی را به خود جذب میکنند. با این حال، فرصتهای شغلی پردرآمد همیشه با چالشهایی همراه است، زیرا رشتههایی مانند فناوری و امور مالی نیاز به فعالیت فکری مداوم و خودآموزی مداوم دارند. در زمینه بازار کار که به سرعت در حال تغییر است، رشتهای که امروزه محبوب تلقی میشود، ممکن است در چند سال آینده متفاوت باشد. بنابراین، دانشجویان باید رشته تحصیلی خود را بر اساس درک، جهتگیری شغلی بلندمدت و تواناییهای شخصی خود انتخاب کنند، نه اینکه صرفاً از روندها پیروی کنند.
به گفته استاد هوانگ بائو لانگ، مدرس ارشد گروه علوم کامپیوتر و فناوری در دانشگاه بریتانیایی ویتنام، مهمترین نقطه شروع برای دانشجویان برای جلوگیری از گم شدن در انتخاب مسیر شغلی امروز، تعیین جایگاه خود است. درک واضح از تواناییها، شخصیت و اهداف شخصی خود، محکمترین تکیهگاه است که مانع از آن میشود که دانشجویان توسط روندها گمراه شوند.
بنابراین، چه رشته تحصیلی جدید انتخاب شود و چه سنتی، مهمترین عامل، تناسب آن با تواناییها و علایق دانشجو است. داوطلبان قبل از درخواست پذیرش، باید در مورد برنامه، دروس اصلی، مهارتهای کسب شده و فرصتهای شغلی پس از فارغالتحصیلی به طور کامل تحقیق کنند. علاوه بر این، تحقیق در مورد اعتبار دانشگاه، ارتباطات آن با مشاغل و فرصتهای کارآموزی نیز از عوامل حیاتی در انتخاب درست هستند.
منبع: https://cand.com.vn/giao-duc/nhung-nganh-hoc-nao-dang-hut-thi-sinh--i804248/






نظر (0)