پرورش علاقه به بای چوی (یک بازی سنتی ویتنامی) در مدارس.

هنر آوازخوانی بای چوی در بسیاری از مدارس دانانگ شور و اشتیاق ایجاد می‌کند. دانش‌آموزان با شور و شوق در فعالیت‌های فوق برنامه شرکت می‌کنند. این راهی مؤثر برای حفظ و گسترش این میراث فرهنگی ناملموس به نسل جوان است.

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی کیم دونگ (بخش تام کی) در جشنواره کتاب ۲۰۲۶ در این منطقه، آواز محلی بای چوی را اجرا می‌کنند. عکس: فان وین

لذت بردن از ضرب المثل

هر وقت له نات لینه دان (دانش‌آموز کلاس چهارم دبستان تران فو، بخش تانگ ترونگ) والدینش را به شهر باستانی هوی آن می‌برد، اغلب مدت زیادی در کلبه‌های بامبو می‌ماند تا به اجرای هنرمندان بای چوی گوش دهد. در ابتدا، لینه دان فقط جذب صدای طبل‌ها، کف‌زن‌ها و ملودی‌های غیرمعمول می‌شد؛ اما بعداً بیشتر و بیشتر مجذوب آن شد، تا جایی که هر بار که به هوی آن می‌آید، اصرار دارد که بماند و از کل اجرا لذت ببرد.

وقتی دبستان تران فو بیش از دو سال پیش باشگاه بای چوی را تأسیس کرد، لینه دان یکی از اولین دانش‌آموزانی بود که شجاعانه در آن ثبت نام کرد.

برای یک هنرجوی جوان، حفظ کردن اشعار آهنگ‌های سنتی یا حفظ ریتم صحیح کار آسانی نیست. در طول جلسات تمرین، آنها مجبورند هر سطر آهنگ را بارها تکرار کنند تا تلفظ خود را اصلاح کنند و ریتم را ثابت نگه دارند.

لینه دان می‌گوید: «در ابتدا، برایم خیلی سخت بود چون بای چوی کاملاً با آهنگ‌های معمولی کودکان متفاوت است. بسیاری از ابیات طولانی هستند و نیاز به نفس عمیق و حفظ ریتم دارند. با این حال، پس از کمی تمرین، کم‌کم عاشق آن شدم زیرا هر بیت داستان خودش را دارد و احساسی را القا می‌کند که هم شاد و هم آشنا است.»

پس از بیش از یک سال شرکت در این باشگاه، این دانش‌آموز جوان با اعتماد به نفس در بسیاری از برنامه‌های هنری مدرسه و فعالیت‌های فرهنگی محلی اجرا داشت. برای لینه دان، معنادارترین چیز، احساس ایستادن روی صحنه با لباس‌های سنتی و خواندن ملودی‌های عامیانه‌ای بود که قبلاً فقط در شهر باستانی هوی آن شنیده بود.

بسیاری از دانش‌آموزان، با وجود سن کمشان، مهارت فوق‌العاده‌ای در اجرای آهنگ‌های محلی بای چوی از خود نشان دادند. عکس: فان وین

در مناطق شهری، جنبش آوازخوانی بای چوی در مدارس نیز توجه بسیاری از دانش‌آموزان را به خود جلب کرده است. نگوین فونگ نگی (دانش‌آموز کلاس پنجم از چهارم، مدرسه ابتدایی کیم دونگ، بخش تام کی) در حال حاضر یکی از چهره‌های برجسته در بسیاری از اجراهای بای چوی در سطح مدرسه، محل و شهر است.

به گفته خانم نگوین تی مین فونگ، معلم موسیقی و رئیس باشگاه بای چوی در مدرسه ابتدایی کیم دونگ، فونگ نگی حس ریتم خوبی دارد و اشعار را خیلی سریع حفظ می‌کند. حتی ستودنی‌تر این است که او در طول سال‌های متمادی حضورش در این باشگاه، اشتیاق خود را به این هنر عامیانه حفظ کرده است.

فوئونگ نگی گفت: «چیزی که بیش از همه دوست دارم، حس پوشیدن لباس اجرا و آواز خواندن با اعتماد به نفس در مقابل همه است. هر چه بیشتر یاد می‌گیرم، بیشتر متوجه می‌شوم که بای چوی چقدر جذاب است، زیرا هر آهنگ شامل داستان‌های زیادی درباره سرزمین مادری و مردم ویتنام مرکزی است. در آینده، امیدوارم به دنبال کردن و معرفی این شکل هنری به افراد بیشتری، از جمله دوستان بین‌المللی، ادامه دهم.»

[ ویدئو ] - دانش‌آموزان نظرات خود را در مورد هنر آواز بای چوی به اشتراک می‌گذارند:

گسترش میراث فرهنگی

خانم نگوین تی شوان هوا، مدیر مدرسه ابتدایی کیم دونگ (تام کی وارد)، گفت که باشگاه آوازهای محلی مدرسه در سال ۲۰۲۲ تأسیس شد، پس از آنکه مدرسه، معلم نگوین تی کیم فونگ را برای شرکت در دوره‌های آموزشی معرفی هنرهای محلی به مدارس که توسط بخش فرهنگی برگزار می‌شد، فرستاد.

خانم هوآ گفت: «در ابتدا، ما فقط امیدوار بودیم که دانش‌آموزان با آهنگ‌های محلی بای چوی آشنا شوند و بفهمند که این یک میراث فرهنگی ناملموس ویتنام مرکزی است. با این حال، پس از مدتی، بسیاری از دانش‌آموزان واقعاً آن را دوست داشتند، بنابراین مدرسه آنها را در یک باشگاه جمع کرد و از حمایت مشتاقانه والدین برخوردار شد.»

به گفته خانم هوآ، برای حفظ عملکرد مؤثر، این مدرسه از وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری، مقامات محلی و صنعتگران حمایت دریافت کرده است. اخیراً، این مدرسه از هنرمند دونگ کوی (هوی آن) و بسیاری دیگر از هنرمندان محلی دعوت کرده است تا با دانش‌آموزان تعامل داشته باشند و مستقیماً آنها را در مورد نحوه آواز خواندن، نواختن سازهای کوبه‌ای و اجرا راهنمایی کنند. در حال حاضر، این باشگاه حدود 30 دانش‌آموز دارد که به طور منظم در آن شرکت می‌کنند و به طور مداوم نسل جدیدی از دانش‌آموزان را با بالغ شدن یا رفتن به مقاطع بالاتر جذب می‌کند.

با این حال، به گفته خانم هوآ، حفظ فعالیت‌های باشگاه در محیط مدرسه هنوز با مشکلات زیادی روبرو است، به خصوص با توجه به اینکه برنامه‌ها و فعالیت‌های فوق برنامه دانش‌آموزان به طور فزاینده‌ای فشرده می‌شود. علاوه بر این، پیدا کردن نوازندگان، تهیه متن‌های مناسب برای کودکان و تأمین بودجه نیز فشار قابل توجهی بر مدرسه وارد می‌کند.

مدرسه ابتدایی تران فو (کمون تانگ ترونگ) یک فعالیت موضوعی ویژه اختصاص داده شده به هنر آواز بای چوی ترتیب داد. عکس: فان وین

مدیر مدرسه ابتدایی تران فو (بخش تانگ ترونگ)، فان کوانگ ترونگ، گفت که باشگاه بای چوی مدرسه در حال حاضر بیش از ۲۵ دانش‌آموز شرکت‌کننده دارد که مرتباً در رویدادهای فرهنگی محلی مانند مراسم پرستش اجداد، برنامه‌هایی برای حفظ هنر آواز بای چوی و فعالیت‌های فرهنگی جامعه اجرا می‌کنند.

به گفته آقای ترانگ، بخش عمده‌ای از بودجه باشگاه هنوز به بودجه فصلی مدرسه بستگی دارد، بنابراین فعالیت‌های منظم بسیار محدود است. باشگاه فقط زمانی که رویدادی برگزار می‌شود، بر تمرین بیشتر تمرکز می‌کند و به دلیل مشکلات مالی نمی‌تواند فعالیت‌های منظم خود را حفظ کند. مدرسه همچنین فاقد منابع لازم برای دعوت منظم از هنرمندان برای اجرا یا سفارش متن‌های خاص برای کودکان است.

آقای ترونگ ابراز امیدواری کرد: «وقتی این میراث از طریق تجربیات عملی، از طریق طبل‌ها، ریتم‌ها و شادی اجرا به دانش‌آموزان معرفی می‌شود، بای چوی از فضای جشنواره فراتر رفته و به طور طبیعی‌تری در محیط مدرسه حضور پیدا می‌کند. بنابراین، برای گسترش بیشتر این میراث فرهنگی ناملموس، امیدواریم که مسئولان توجه بیشتری نشان دهند، حمایت بیشتری ارائه دهند و کودکان را همراهی کنند تا بتوانند به پرورش این شور و اشتیاق ادامه دهند.»

[ویدئو] - نمایندگان مدارس درباره مزایا، مشکلات و آرزوهایشان در حفظ باشگاه‌های بای چوی در مدارس صحبت می‌کنند:

منبع: https://baodanang.vn/nuoi-duong-dam-me-bai-choi-trong-nha-truong-3336293.html