روش‌های نوین تدریس و یادگیری

دانش‌آموزان مهدکودک سائو خوئه (بخش ترانگ دای) در فعالیت‌های تجربی شرکت می‌کنند. عکس: های ین

انتظار می‌رود این سال تحصیلی پیشرفت‌هایی را به همراه داشته باشد و به ارتقای جایگاه آموزش در استان کمک کند.

برنامه جدید آموزش پیش دبستانی را به طور فعال اجرا کنید.

یکی از وظایف کلیدی بخش آموزش پیش‌دبستانی در سال تحصیلی جاری، آماده‌سازی شرایط لازم برای اجرای آزمایشی برنامه جدید آموزش پیش‌دبستانی در سال تحصیلی 2026-2027 است. بخش آموزش پیش‌دبستانی بر آماده‌سازی منابع و ظرفیت کارکنان برای مراکز آزمایشی منتخب تمرکز و اولویت‌بندی خواهد کرد.

علاوه بر این، در سال تحصیلی 2025-2026، آموزش پیش‌دبستانی ادغام آموزش تغذیه با فعالیت بدنی را تقویت خواهد کرد تا رشد بدنی متعادل در کودکان را ارتقا دهد و شرایط و محیط‌هایی را برای کودکان فراهم کند تا طبق روال روزانه خود به فعالیت‌های بیرون و داخل خانه بپردازند. سایر محتوای آموزشی مانند آموزش حقوق بشر، آموزش جنسیتی، ایمنی ترافیک، مهارت‌های حفاظت از خود و حفاظت از محیط زیست نیز به طور مؤثر ادغام خواهد شد. بخش آموزش پیش‌دبستانی همچنین بر توسعه امکانات آموزشی در مناطق صنعتی و مناطق فرآوری صادرات تمرکز خواهد کرد تا دسترسی به آموزش با کیفیت را برای فرزندان کارگران فراهم کند.

به گفته خانم ترونگ تی وان، مدیر مهدکودک هوا هو (بخش بین فوک )، مهمترین تمرکز مدرسه همچنان ثبت نام کودکان ۵ ساله، اجرای آموزش همگانی مهدکودک برای کودکان ۳ ساله و دستیابی به اهداف تعیین شده است. کارکنان و امکانات مدرسه برای حفظ همه فعالیت‌ها در سال تحصیلی جدید نسبتاً کافی است. در حالی که مدرسه در حال حاضر فاقد تجهیزات لازم برای اجرای کلاس‌های هوشمند است، ۱۰۰٪ کلاس‌ها به تلویزیون و اینترنت دسترسی دارند. مدرسه همچنین لوازم و اسباب‌بازی‌های کافی را برای اطمینان از یادگیری و فعالیت‌های مؤثر برای کودکان فراهم کرده است.

به گفته نگوین تی کیم هو، مدیر مهدکودک سائو خوئه (بخش ترانگ دای): برای اجرای فعال برنامه جدید آموزش دوران کودکی، این مدرسه به طور منظم معلمان خود را در محل آموزش داده و همچنین از سایر مدارس داخل و خارج از استان آموخته و تجربیات خود را با آنها تبادل کرده است. رهبری مدرسه به طور منظم مدل‌ها و روش‌های آموزشی کشورهای پیشرفته را مورد مشورت و مطالعه قرار می‌دهد تا آنها را به طور مناسب با شرایط مدرسه به کار گیرد. در نتیجه، معلمان مدرسه می‌توانند به طور فعال روش‌های تدریس خود را مطابق با سیاست‌های تعیین شده توسط وزارت آموزش و پرورش تطبیق داده و تغییر دهند.

اولین سال تحصیلی «عصر جدید»

برای آموزش عمومی، وظیفه مهم همچنان ادامه اجرای موفقیت‌آمیز برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ در سطوح ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم است. بخش آموزش دونگ نای اجرای تدریس دو جلسه در روز را برای آموزش ابتدایی و در مدارس متوسطه اول و متوسطه دوم که شرایط مقرر را برآورده می‌کنند، ترویج خواهد کرد. در کنار این، تلاش‌هایی برای تقویت شرایط تضمین کیفیت آموزشی، توسعه شبکه مدارس، ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی، سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس شبانه‌روزی (مطابق مدل جدید) در کمون‌های مرزی؛ تخصیص منطقی کادر آموزشی؛ و اجرای راه‌حل‌های مناسب و به موقع برای حمایت از مقامات محلی در سطح کمون در مدیریت مؤثر امور دولتی در آموزش و پرورش در زمینه ادغام مرزهای اداری و اجرای یک سیستم دولت محلی دو لایه انجام خواهد شد.

دانشگاه‌ها و کالج‌های این استان نیز به طور فعال در حال نوآوری در روش‌های تدریس و یادگیری هستند. دانگ آنه توان، معاون رئیس دانشگاه دونگ نای (تام هیپ وارد)، با اشتیاق گفت: «سال تحصیلی 2025-2026 از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. این اولین سالی است که کل کشور قطعنامه شماره 71-NQ/TW مورخ 22 آگوست 2025، دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش را اجرا خواهد کرد. این قطعنامه تأیید می‌کند که آموزش عالی یک حوزه پیشرفت است که استقلال جامع را گسترش می‌دهد، سرمایه‌گذاری در تعالی را در اولویت قرار می‌دهد، با هدف ایجاد یک سیستم آموزشی مدرن و با کیفیت بالا و تلاش برای داشتن بسیاری از دانشگاه‌های ویتنام مطابق با استانداردهای بین‌المللی تا سال 2045.»

همچنین در سال ۲۰۲۵، این کشور وارد «عصر مبارزه ملی ویتنام» می‌شود - عصری از آرمان‌ها برای توسعه‌ای مرفه و شاد، چرا که تمام حزب، مردم و ارتش مصمم هستند تا ویتنام را تا سال ۲۰۳۰ به کشوری در حال توسعه با صنعت مدرن و درآمد متوسط بالا و تا سال ۲۰۴۵ به کشوری توسعه‌یافته با درآمد بالا تبدیل کنند.

آقای توآن تأیید کرد: «در جریان تاریخ و آرمان‌ها، دانشگاه دونگ نای مفتخر است که بخشی از آموزش و پرورش منابع انسانی استان دونگ نای و کل کشور باشد. در سال تحصیلی جدید 2025-2026، این دانشگاه مصمم است کیفیت آموزش را مطابق با استانداردهای اعتباربخشی ملی بهبود بخشد؛ رشته‌های جدیدی متناسب با نیازهای توسعه اجتماعی-اقتصادی ایجاد کند؛ تحقیقات علمی، نوآوری و همکاری بین‌المللی را ارتقا دهد؛ و همزمان، یک محیط آموزشی مدرن، دوستانه و انسانی با محوریت زبان‌آموزان ایجاد کند.»

تقویت روحیه خودباوری، خلاقیت و مسئولیت‌پذیری.
سال تحصیلی جدید 2025-2026 در میان روحیه باشکوه تاریخی و آرزوی پیشرفت ملی آغاز می‌شود. امیدوارم دانش‌آموزان روحیه اعتماد به نفس، خلاقیت و مسئولیت‌پذیری را در خود پرورش دهند، آرزوها را به عمل تبدیل کنند، با پشتکار درس بخوانند و آموزش ببینند تا شهروندان برجسته‌ای شوند و در ساختن و حفاظت از سرزمین پدری مشارکت کنند. هر درسی که امروز دریافت می‌کنید نه تنها پایه و اساسی برای حرفه شخصی شما، بلکه سهم عملی در پیشرفت ملت نیز خواهد بود.
دکتر دانگ آنه توان ، معاون رئیس دانشگاه دونگ نای

در همین حال، دانشگاه لاک هونگ (بخش تران بین)، وظایف کلیدی را برای سال تحصیلی 2025-2026 تصویب کرده است، از جمله: اصلاح برنامه‌های آموزشی و بهبود کیفیت آموزش عالی؛ ترویج تحول دیجیتال و کاربرد فناوری در آموزش؛ بهبود کیفیت اساتید و کارکنان مدیریت؛ ترویج تحقیقات علمی، نوآوری و کارآفرینی؛ و گسترش همکاری‌های بین‌المللی که به ارتقای جایگاه آموزش ویتنام کمک می‌کند.

علاوه بر این، دانشگاه لاک هونگ به نوآوری در اعتباربخشی و تضمین کیفیت آموزش ادامه می‌دهد؛ یک سیستم آموزشی باز و یادگیری مادام‌العمر توسعه می‌دهد؛ استقلال دانشگاه را تقویت می‌کند و کارایی مدیریت را بهبود می‌بخشد؛ بر حمایت از دانشجویان و بهبود کیفیت خدمات آموزشی تمرکز دارد؛ و آموزش عالی سبز و توسعه پایدار را ترویج می‌دهد.

واضح است که سال تحصیلی 2025-2026 سالی محوری است که آغاز توسعه قابل توجه بخش آموزش را رقم خواهد زد. با عزم راسخ رهبران در تمام سطوح و همه کارکنان، معلمان و دانش‌آموزان، سیستم آموزشی دونگ نای به موفقیت‌های بسیاری دست خواهد یافت و به توسعه کلی منطقه کمک خواهد کرد.

رز

منبع: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/oi-moi-phuong-phapday-va-hoc-bd30401/