راه‌اندازی جنبش «تشویق یادگیری دیجیتال» و هفته یادگیری مادام‌العمر

در دوم اکتبر، انجمن ویتنام برای ارتقای آموزش، روز ویتنام برای ارتقای آموزش را جشن گرفت، جنبش ارتقای یادگیری دیجیتال و هفته واکنش به یادگیری مادام‌العمر را در سال ۲۰۲۵ راه‌اندازی کرد.

در این مراسم پروفسور دکتر نگوین تی دوآن، معاون سابق رئیس جمهور و رئیس انجمن ترویج آموزش ویتنام؛ پروفسور دکتر لو کوان، معاون وزیر آموزش و پرورش ؛ نمایندگان وزارتخانه‌های مرکزی، شعب و رهبران انجمن‌های ترویج آموزش در برخی مناطق حضور داشتند.

پروفسور دکتر نگوین تی دوآن، معاون سابق رئیس جمهور و رئیس انجمن ترویج آموزش ویتنام، ریاست این مراسم را بر عهده داشت.

آقای له مان هونگ، معاون رئیس جمهور و دبیرکل کمیته مرکزی انجمن ترویج آموزش ویتنام، گفت: در تاریخ ۲ اکتبر ۱۹۹۶، انجمن ترویج و حمایت از آموزش ویتنام (به اختصار انجمن ترویج آموزش ویتنام) طبق تصمیم شماره ۱۲۲/TTg مورخ ۲۹ فوریه ۱۹۹۶ نخست وزیر تأسیس شد. انجمن ترویج آموزش ویتنام یک سازمان اجتماعی است که توسط حزب و دولت تعیین شده است و هدف بسیج آن، تشویق، حمایت و ترویج یادگیری مردم در مناطق مسکونی، یادگیری در تمام سطوح، بخش‌ها، واحدها، نیروهای مسلح، شرکت‌ها در تمام زمینه‌های زندگی اجتماعی است.

در طول ۲۹ سال تأسیس و توسعه، انجمن ارتقای آموزش ویتنام، با روحیه برخاسته از قلب، سفر دانش، ارتقای هوش، نوآوری برای آرمان ارتقای آموزش، ارتقای استعدادها، و ایجاد جامعه‌ای یادگیرنده، عملاً در بهبود کیفیت منابع انسانی، برآورده کردن الزامات توسعه کشور و برای داشتن زندگی بهتر برای مردم با آموزش، مشارکت داشته است.

پروفسور دکتر نگوین تی دوآن، رئیس انجمن ترویج آموزش ویتنام، جنبش «تشویق یادگیری دیجیتال» و هفته پاسخ به یادگیری مادام‌العمر را راه‌اندازی کرد.

نگوین تی دوآن، رئیس انجمن ارتقای آموزش ویتنام، در مراسم افتتاحیه جنبش «ارتقاء یادگیری دیجیتال» و هفته یادگیری مادام‌العمر ۲۰۲۵ تأکید کرد: همراه با جنبش تحول دیجیتال، ایجاد جامعه یادگیرنده، یادگیری مادام‌العمر، آموزش و پرورش دستخوش تغییرات عمیق بسیاری شده‌اند. مردم فرصت‌های زیادی برای جذب دانش لازم، بهبود مهارت‌های جامع برای برآورده کردن نیازهای جدید در زمینه ادغام عمیق با جهان دارند. با این حال، استفاده ماهرانه از دستگاه‌های هوشمند برای جذب دانش هنوز برای تعداد زیادی از مردم دشوار است.

جنبش «ارتقاء آموزش دیجیتال» که امروز آغاز شده است، با هدف برانگیختن اراده برای «ریشه‌کنی بی‌سوادی و بی‌سوادی فناوری» در انقلاب ۴.۰، ترویج روحیه خودآموزی، یادگیری مادام‌العمر و ایجاد جامعه‌ای یادگیرنده در عصر جدید به پیروی از الگوی رئیس‌جمهور بزرگ هوشی مین، آغاز شده است. در عین حال، این جنبش همچنین عزم راسخ کل سیستم انجمن را در ترویج اجرای جنبش «آموزش دیجیتال برای همه» که توسط نخست‌وزیر آغاز شده است، نشان می‌دهد.

پروفسور دکتر لی کوان، معاون وزیر آموزش و پرورش، در این مراسم سخنرانی کرد.

همچنین در این مراسم، معاون وزیر آموزش و پرورش، لی کوان، گفت که وزارت آموزش و پرورش و انجمن ترویج آموزش ویتنام مدت‌هاست که رابطه هماهنگی بسیار نزدیک، مؤثر و جامعی دارند. وزارت آموزش و پرورش از نقش فعال و محوری انجمن در مشاوره و پیشنهاد سیاست‌ها و دستورالعمل‌های اصلی حزب و دولت در مورد ترویج آموزش، استعداد و ایجاد جامعه‌ای یادگیرنده بسیار قدردانی و تشکر می‌کند. به لطف این هماهنگی نزدیک، این دو نهاد به طور مشترک به دفتر سیاسی، دبیرخانه و دولت توصیه کرده‌اند که دستورالعمل‌ها، تصمیمات و پروژه‌های مهم بسیاری را صادر کنند و یک کریدور قانونی برای ترویج قوی آموزش، استعداد، یادگیری مادام‌العمر و ایجاد جامعه‌ای یادگیرنده در سراسر کشور ایجاد کنند.

همچنین به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، لی کوان، برای پاسخگویی و عملی کردن این حرکت، وزارت آموزش و پرورش با انجمن ارتقای آموزش ویتنام و وزارتخانه‌ها و شعب مربوطه برای اجرای سه وظیفه کلیدی هماهنگی خواهد کرد. یکی تمرکز بر تکمیل نهادها و سیاست‌ها؛ دوم ترویج توسعه زیرساخت‌های ملی و مواد آموزشی دیجیتال؛ سوم ایجاد «پروفایل‌های یادگیری مادام‌العمر» برای شهروندان و ارتقاء مراکز یادگیری جامعه به مراکز یادگیری دیجیتال، با اینترنت، مواد آموزشی باز، مرتبط با نیازهای یادگیری مردم، و ارتباط نزدیک با برنامه ملی تحول دیجیتال.

منبع: https://cand.com.vn/Xa-hoi/phat-dong-phong-trao-khuyen-hoc-so-va-tuan-le-huong-ung-hoc-tap-suot-doi-i783314/