مدرسه فنیکا گواهینامه جهانی برای آموزش STEM دریافت کرد.

مدرسه فنیکا (Phenikaa School) با کسب گواهینامه جهانی آموزش STEM، جایگاه پیشگام خود را در «پیشرو در STEM» در بین مدارس متوسطه ویتنام تثبیت کرد.

در چارچوب چشم‌انداز آموزش جهانی که به شدت به سمت آموزش یکپارچه، نوآورانه و عمل‌محور در حال تغییر است، STEM دیگر یک گزینه نیست، بلکه به یک روند اجتناب‌ناپذیر و پایه اصلی برای آموزش نسل آینده شهروندان آشنا به فناوری تبدیل شده است.

در ویتنام، بسیاری از مدارس متوسطه شروع به اجرای برنامه‌های STEM کرده‌اند، اما ایجاد یک برنامه ساختارمند که مداوم باشد و بر اساس سطوح قبلی بنا شود و مطابق با استانداردهای بین‌المللی باشد، همچنان یک کار چالش‌برانگیز است. در این زمینه، مدرسه فنیکا به تدریج نقش پیشگام خود را با یک جهت‌گیری روشن ایفا می‌کند: «رهبری در STEM».

علامت تجاری بین‌المللی جایگاه خود را تثبیت می‌کند.

در 20 آوریل 2026، مدرسه فنیکا رسماً گواهینامه معتبر STEM.org را از STEM.org Educational Research (SER) دریافت کرد - یکی از معتبرترین گواهینامه‌های جهان برای مؤسسات آموزشی که بالاترین استانداردها را در زمینه STEM رعایت می‌کنند.

شایان ذکر است که این مدرسه در بین ۵٪ برتر سازمان‌های "بهترین در STEM" در سطح جهان با عنوان "بهترین در STEM" مورد تقدیر قرار گرفت. این جایزه‌ای است که به طور مستقل انتخاب می‌شود و به مؤسساتی با ابتکارات نوآورانه برجسته و تأثیرات ملموس بر زبان‌آموزان اعطا می‌شود.

کسب همزمان این دو گواهینامه بین‌المللی نه تنها گواهی بر کیفیت آموزش است، بلکه مدرسه فنیکا را به عنوان یکی از دبیرستان‌های پیشگام در ویتنام که در تلاش برای دستیابی به استانداردهای جهانی آموزشی است، قرار می‌دهد.

فرآیند ارزیابی تحقیقات آموزشی STEM.org بر اساس یک سیستم جامع از معیارها اجرا می‌شود: از طراحی برنامه درسی، روش‌های سازماندهی کلاس درس، شایستگی معلمان گرفته تا امکانات، سطوح مشارکت دانش‌آموزان و جهت‌گیری توسعه پایدار.

نتایج ارزیابی نشان داد که مدرسه فنیکا به دلیل سرمایه‌گذاری جامع خود در فضاهای خلاقانه، سیستم‌های آزمایشگاهی مدرن، برنامه‌های رباتیک و مدل‌های یادگیری تجربی، برجسته است. دانش‌آموزان نه تنها به دانش دسترسی دارند، بلکه مستقیماً در حل مسائل عملی مشارکت می‌کنند و از این طریق تفکر علمی ، خلاقیت و مهارت‌های همکاری را توسعه می‌دهند.

مدرسه فنیکا گواهینامه جهانی برای آموزش STEM دریافت کرده و در بین 5٪ برتر موسسات برجسته STEM قرار دارد.

«پیشرو در STEM» - وقتی STEM به یک برنامه متمایز تبدیل می‌شود.

مدرسه فنیکا تصمیم گرفته است که STEM را به عنوان محور توسعه استراتژیک و یکی از پنج موضوعی که نمایانگر هویت منحصر به فرد مدرسه است، تبدیل کند.

برنامه STEM برای آموزش جامع از پایه اول تا دوازدهم طراحی شده است و آموزش پیشرفته ای را برای دانش آموزان با استعداد و عاشق علم با نقشه راه مشخص ارائه می دهد و تداوم و توسعه متناسب با توانایی های دانش آموزان در هر مرحله را تضمین می کند.

این رویکرد به طور مداوم بر اساس چهار دیدگاه در طراحی برنامه‌های STEM اجرا می‌شود: تضمین مناسب بودن برای همه دانش‌آموزان، فراهم کردن فرصت دسترسی به آموزش STEM برای همه دانش‌آموزان؛ ارتباط نزدیک با کاربردهای دنیای واقعی، به طوری که هر پروژه یادگیری از مشکلات یا داستان‌های زندگی واقعی ناشی شود؛ هدف قرار دادن توسعه جامع، احترام به تفاوت‌ها و پرورش نقاط قوت منحصر به فرد هر دانش‌آموز؛ و همزمان پرورش استعداد، ایجاد فرصت‌هایی برای دانش‌آموزان برای کشف و توسعه توانایی‌های برجسته در زمینه علم و فناوری.

این رویکرد جامع و منسجم به مدرسه فنیکا کمک می‌کند تا به تدریج جهت‌گیری «پیشرو در STEM» خود را تثبیت کند و با هدف تبدیل شدن به یک مدرسه پیشگام در آموزش STEM در سیستم مدارس متوسطه ویتنام فعالیت کند.

خانم نگوین تی هونگ، مدیر کل مدرسه فنیکا، نظرات خود را در مورد این نقطه عطف به اشتراک گذاشت و گفت: «کسب گواهینامه معتبر STEM.org و قرار گرفتن در بین ۵٪ برتر سازمان‌های «بهترین STEM» در سطح جهان، نقطه عطفی مهم برای مدرسه فنیکا است.»

با این حال، مهمتر از آن، این به رسمیت شناختن یک استراتژی صحیح با چشم‌انداز بلندمدت است که ما از زمان تأسیس مدرسه پیوسته آن را دنبال کرده‌ایم - و STEM را به پایه اصلی توسعه شایستگی‌های دانش‌آموزان تبدیل کرده است.

او همچنین اظهار داشت که مدرسه فنیکا، STEM را صرفاً یک موضوع درسی نمی‌بیند، بلکه آن را سفری برای شکل‌دهی و ایجاد تفکر و شایستگی‌های جامع برای دانش‌آموزان - نسل آینده شهروندان جهانی - می‌داند که هدف آن تجهیز آنها به توانایی به‌کارگیری دانش آموخته‌شده در زندگی، مهارت‌های حل مسئله، خلاقیت و توانایی سازگاری با دنیایی است که به سرعت در حال تغییر است.

«پیشگامی در STEM» فقط یک چشم‌انداز استراتژیک نیست، بلکه تعهد مدرسه فنیکا برای پیشگامی در نوآوری آموزشی در ویتنام است. به گفته خانم هونگ، در آینده، این مدرسه به سرمایه‌گذاری سنگین در این برنامه، گسترش فعالیت‌های تحقیقاتی و خلاقانه و تقویت ارتباطات بین‌المللی برای فراهم کردن فرصت‌های توسعه بیشتر برای دانش‌آموزان ادامه خواهد داد.

این دستاوردها نه تنها مایه افتخار خود مدرسه هستند، بلکه گواه این هستند که دبیرستان‌های ویتنام در صورت داشتن استراتژی مناسب و سرمایه‌گذاری بلندمدت و سیستماتیک، قطعاً می‌توانند به استانداردهای بین‌المللی دست یابند.

مدرسه فنیکا، به عنوان عضوی از اکوسیستم نوآوری گروه فنیکا، با حمایت شرکت مادر خود (گروه فنیکا) و بر پایه همکاری نزدیک و پشتیبانی متقابل با واحدهای عضو گروه توسعه یافته است؛ و به تدریج با همکاری دانشگاه فنیکا، سیستم آموزشی فنیکا را ایجاد می‌کند، یک سیستم آموزشی مداوم از مقاطع متوسطه تا تحصیلات تکمیلی، با محوریت یادگیری تجربی و نوآوری مطابق با استانداردهای بین‌المللی.

این مدرسه با تکیه بر این پایه و اساس قدرت درونی، قاطعانه هدف خود را برای تبدیل شدن به یک مدرسه آموزشی پیشرو در حوزه STEM در منطقه دنبال می‌کند - جایی که دانش‌آموزان نه تنها دانش قوی دارند، بلکه تفکر نوآورانه، توانایی‌های خلاقانه و ظرفیت ادغام را نیز در خود پرورش می‌دهند و آماده خلق ارزش برای آینده‌ای پایدار هستند.

STEM.org Educational Research که در سال ۲۰۰۱ تأسیس شد، یک سازمان جهانی پیشرو در زمینه تحقیقات و صدور گواهینامه‌های آموزشی STEM است. این سازمان با جامعه بین‌المللی آموزش، از جمله محققان، معلمان، مدیران، سازمان‌های مردم‌نهاد و کسب‌وکارها، برای تدوین یک استاندارد ارزیابی STEM قابل اجرا در سطح جهانی همکاری کرده است.

‎‏‎ ...

‎‏‎ ...

منبع: https://giaoducthoidai.vn/phenikaa-school-dat-chung-nhan-toan-cau-ve-giao-duc-stem-post775139.html