معاون نخست وزیر لی تان لونگ: بخش‌های اجتماعی پایه و اساس توسعه هستند

مطالب فوق نظر معاون نخست وزیر لی تان لونگ به مناسبت هشتادمین سالگرد تأسیس و سی سال توسعه دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (USSH - دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) است که صبح امروز (19 نوامبر) برگزار شد.

در مراسم افتتاحیه، پروفسور دکتر هوانگ آنه توان، رئیس دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی، نامه‌ای از دبیرکل تو لام به دانشگاه را قرائت کرد.

دبیرکل پیشنهاد کرد که این مدرسه به پیشرفت‌های خود ادامه دهد، سنت و نوآوری را با هم ترکیب کند و تلاش کند تا برخی از رشته‌های علوم اجتماعی و انسانی تا سال ۲۰۳۰ در بین ۱۵۰ دانشگاه برتر آسیا قرار گیرند.

دبیرکل همچنین امیدوار است که این مدرسه همچنان مکانی برای پرورش استعدادها، ایجاد دانش، مشارکت در ساختن بنیان فرهنگی مردم ویتنام و گسترش ارزش‌های خوب ملت به جهان باشد.

پروفسور هوانگ آنه توان گفت که دستورالعمل دبیرکل، تشویق بزرگی برای مدرسه است تا در استراتژی توسعه خود تا سال 2035، با چشم‌اندازی تا سال 2045، به موفقیت دست یابد.

لی تان لونگ، معاون نخست وزیر، در سخنانی در این مراسم گفت که مصوبه شماره ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی، منابع انسانی باکیفیت و استعدادهای علمی و فناوری را به عنوان نیروی محرکه و مزیت رقابتی کشور معرفی کرده است.

در این چارچوب، علوم اجتماعی و انسانی به عنوان پایه و اساس توسعه پایدار شناخته می‌شوند و الزامات توسعه ملی را در دوره جدید برآورده می‌کنند.

بدون علوم پایه قوی، هیچ علم کاربردی پیشرفته‌ای نمی‌تواند وجود داشته باشد، و حتی کمتر از آن، یک استراتژی توسعه مستقل و پایدار نمی‌تواند وجود داشته باشد.

Phó Thủ tướng Lê Thành Long: Các ngành xã hội là nền tảng phát triển - 2 — پروفسور دکتر هوانگ آنه توآن، رئیس دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (عکس: م. ها).

معاون نخست وزیر دستور داد: «با توجه به جایگاه این دانشکده به عنوان مرکز پیشرو در علوم اجتماعی و انسانی کشور، این دانشکده باید در تحقیقات و آموزش علوم پایه پیشگام باشد و به حفظ و توسعه ارزش‌های فرهنگی بنیادی کمک کند و در عین حال رویکردهای جدیدی را در آموزش، تحقیق و مشاوره سیاست‌گذاری ارائه دهد.»

با همین رویکرد، معاون نخست وزیر پیشنهاد کرد که مدرسه به نوآوری قوی در مدل آموزش و پرورش، پیوند علوم پایه و علوم کاربردی، و ترویج تحقیقات علمی با کیفیت بالا، به ویژه آثاری با ارزش نظری و عملی، ادامه دهد.

معاون نخست وزیر علاوه بر الزام دانشگاه به ادغام فعال در سطح بین المللی، از دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی خواست تا به ارتقای نقش پیشگامانه خود در تحول دیجیتال انسان گرایانه ادامه دهد.

معاون نخست وزیر تأکید کرد: «تحول دیجیتال فقط به کارگیری فناوری نیست، بلکه نیازمند یک شیوه تفکر، یک شیوه زندگی، یک شیوه کار، یک شیوه ارتباط بر روی یک پلتفرم دیجیتال، به سوی انسانیت دیجیتال، فرهنگ دیجیتال، شهروندان دیجیتال مسئول و مشارکت در ساخت یک اکوسیستم دانش باز ملی است.»

پیش از این، در کنفرانس ترویج تحول دیجیتال در بخش آموزش، نگوین ون فوک، معاون وزیر آموزش و پرورش، تأیید کرد که تحول دیجیتال دیگر یک گزینه نیست، بلکه یک روند اجتناب‌ناپذیر است که رقابت‌پذیری ملی را تعیین می‌کند.

از داده‌های صنعتی، رونوشت‌های دیجیتال گرفته تا پلتفرم‌های «سواد دیجیتال»، تحول دیجیتال به تدریج در هر کلاس درس و هر مدرسه‌ای از دانشگاه‌ها، کالج‌ها گرفته تا دبیرستان‌ها با هدف جهانی‌سازی مهارت‌های دیجیتال برای همه مردم، به ویژه گروه‌های آسیب‌پذیر، نفوذ می‌کند.

تحول دیجیتال نه تنها با هدف مدرن‌سازی مدیریت یا بهبود کیفیت آموزش، بلکه با هدف جهانی‌سازی مهارت‌های دیجیتال برای کل جمعیت، به ویژه گروه‌های آسیب‌پذیر، انجام می‌شود. تحول دیجیتال به گونه‌ای است که هیچ‌کس از قافله عقب نماند.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/pho-thu-tuong-le-thanh-long-cac-nganh-xa-hoi-la-nen-tang-phat-trien-20251119122053866.htm