ترویج زیبایی میراث فرهنگی ناملموس.

از هم اکنون تا ۲۲ دسامبر، بازدیدکنندگان موزه کوانگ نین این فرصت را خواهند داشت تا از نمایشگاهی منحصر به فرد و اولین نمایشگاه از این نوع با موضوع «رنگ‌های میراث فرهنگی ناملموس استان کوانگ نین در فرهنگ ناملموس ویتنام» بازدید کنند. این نمایشگاه، فعالیتی مشترک بین موزه کوانگ نین و موزه فرهنگ‌های قومی ویتنام است که به مناسبت بزرگداشت روز میراث فرهنگی ویتنام در ۲۳ نوامبر برگزار می‌شود.

استادان و دانشجویان دانشکده فرهنگ دانشگاه هالونگ برای یادگیری و کاوش از نمایشگاه بازدید کردند.

کوانگ نین در حال حاضر ۳۶۲ مکان میراث فرهنگی ناملموس در ۷ دسته دارد: ۷۶ جشنواره سنتی مردمی، ۲۵ صنایع دستی سنتی، ۲۲ هنرهای نمایشی مردمی، ۱۴ ادبیات مردمی، ۱۶۸ آداب و رسوم اجتماعی، ۷ زبان نوشتاری و ۵۰ دانش مردمی. در میان این موارد، ۱۲ مکان میراث فرهنگی ناملموس ملی هستند، از جمله: آیین «تِن» قوم تای، آواز نها تو (آواز معبد)، جشنواره معبد کوا اونگ، جشنواره تین کونگ، جشنواره معبد ترا کو، جشنواره معبد کوان لان، جشنواره باخ دانگ، آواز سونگ کو قوم سان چی، آواز سونگ کو قوم سان دیو، جشنواره معبد دام ها، جشنواره معبد وان نین (شهر مونگ کای) و جشنواره شونگ دونگ (شهر کوانگ ین).

در سال‌های اخیر، بسیاری از مکان‌های میراث فرهنگی ناملموس در این استان مورد توجه برای حفظ و ترویج قرار گرفته‌اند. یکی از ابتکارات عملی، نمایشگاهی است که توسط موزه کوانگ نین برگزار شده است. این نمایشگاه شامل دو بخش اصلی است: بخش اول، «میراث فرهنگی ناملموس بشریت ثبت شده توسط یونسکو» و بخش دوم، «میراث فرهنگی ناملموس ملی استان کوانگ نین». این نمایشگاه از طریق ۷۶ عکس، ۳۲ گزیده و ۶ مجموعه مجسمه که اجراهای عامیانه را بازآفرینی می‌کنند، ارزش‌های غنی میراث فرهنگی ناملموس کوانگ نین را معرفی می‌کند و فرهنگ و مردم ویتنام و کوانگ نین را به عموم و گردشگران معرفی می‌کند.

نمایندگان و صنعتگران از این نمایشگاه بازدید می‌کنند.

اساتید و دانشجویان دانشکده فرهنگ دانشگاه هالونگ از این نمایشگاه بازدید و در آن آموزش دیدند.
در فضای نمایشگاه موضوعی در بلوک کنفرانس موزه کوانگ نین، بخش اول، «میراث فرهنگی ناملموس نمونه بشریت که توسط یونسکو ثبت شده است»، در سمت چپ چیده شده است. در اینجا، ۱۵ نوع میراث فرهنگی ناملموس از طریق گزیده‌هایی، همراه با ۴۰ تصویر از صنعتگرانی که این میراث‌ها را به کار می‌گیرند، معرفی شده‌اند.

روبروی بخش اول، بخش دوم، «میراث فرهنگی ناملموس ملی استان کوانگ نین» قرار دارد که در سمت راست فضای نمایشگاه با ۱۲ پنل نمایشی واقع شده است. گزیده‌ها به طور خلاصه ویژگی‌های متمایز میراث و سال شناسایی را شرح می‌دهند. همراه با این بخش، ۳۶ تصویر از صنعتگران محلی کوانگ نین در حال تمرین این میراث، اجرا روی صحنه و آموزش آن به نسل جوان‌تر وجود دارد.

در مرکز فضای اصلی، مجموعه‌ای از مجسمه‌ها و صفحه نمایش‌هایی که کلیپ‌های ویدیویی درباره میراث فرهنگی ناملموس گروه‌های قومی ویتنامی که توسط یونسکو به رسمیت شناخته شده‌اند را به نمایش می‌گذارند، توجه بازدیدکنندگان را به خود جلب می‌کند. قابل توجه است که مجسمه‌هایی وجود دارند که اجراهای عامیانه مانند آواز کا ترو، موسیقی گونگ ارتفاعات مرکزی، موسیقی دربار سلطنتی هوئه، آهنگ‌های عامیانه کوان هو از باک نین و موسیقی عامیانه ویتنام جنوبی را به تصویر می‌کشند.

در روز افتتاحیه نمایشگاه، از بسیاری از هنرمندان برای بازدید و اجرا دعوت شد. لی تی هوا، هنرمند فولک و رئیس باشگاه آواز و نوازندگی دن تین شهر بین لیو (منطقه بین لیو)، گفت: «امروز که به نمایشگاه می‌آییم، بسیار احساس غرور و افتخار می‌کنم. ما آوازخوانی تین، هویت فرهنگی منحصر به فرد مردم تای منطقه بین لیو، را به اینجا می‌آوریم تا آن را به گردشگران داخلی و بین‌المللی معرفی و گسترش دهیم. در حال حاضر، باشگاه ما 102 عضو از همه سنین دارد که با اشتیاق تمرین می‌کنند و بزرگان به نسل جوان آموزش می‌دهند. تیم آوازخوانی تین ما می‌تواند در هر زمانی در صورت دعوت، در رویدادها و جشنواره‌ها برای گردشگران اجرا کند.»

دکتر نگو های نین، رئیس دپارتمان فرهنگ دانشگاه هالونگ، اظهار داشت: «این نمایشگاه به بازدیدکنندگان موزه این امکان را می‌دهد که ببینند کوانگ نین سرزمینی باستانی با ویژگی‌های فرهنگی منحصر به فرد، چه ملموس و چه ناملموس، است. این گنجینه فرهنگ ناملموس، منعکس کننده شکل‌گیری و توسعه مردم کوانگ نین است که توسط مردم کین در مناطق پست و مردم تای، سان دیو و سان چی در مناطق کوهستانی نمایندگی می‌شوند. این فرصتی معنادار برای استادان و دانشجویان فرهنگی ما است تا در آن شرکت کنند زیرا آنچه به نمایش گذاشته شده مربوط به محتوای آموزشی مدرسه است. ما امیدواریم که موزه نمایشگاه‌های بیشتری را برای تسهیل تبادل حرفه‌ای و آوردن دانشجویان ما به بازدید، یادگیری و کاوش ترتیب دهد.»

منبع