اجرای قاطعانه و همزمان پروژه تدریس ۲ جلسه در روز، سازماندهی خوابگاه و تنظیم شبکه مدرسه

صبح روز 7 اکتبر، کمیته راهبری اجرای پروژه آموزش 2 جلسه در روز، ساماندهی مدارس شبانه‌روزی و ساخت و تعمیر توالت در مهدکودک‌ها و مدارس ابتدایی دولتی استان (کمیته راهبری) جلسه‌ای برای ارزیابی پیشرفت و تعیین وظایف در آینده برگزار کرد. نگوین مین لوان، نایب رئیس کمیته مردمی استان و رئیس کمیته راهبری، ریاست این جلسه را بر عهده داشت.

صحنه ملاقات.

اداره آموزش و پرورش در گزارش خود در این جلسه اعلام کرد که طبق پروژه آموزش ۲ جلسه در روز، سازماندهی مدارس شبانه‌روزی برای مقاطع پیش‌دبستانی دولتی و آموزش عمومی در استان، هدف این است که تا سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷، ۱۰۰٪ کودکان پیش‌دبستانی برای مدارس شبانه‌روزی سازماندهی شوند و اساساً نیازهای مدارس شبانه‌روزی دانش‌آموزان دبستانی در مدارس واجد شرایط برآورده شود؛ سرمایه‌گذاری کامل در کلاس‌های درس، اتاق خواب‌ها، آشپزخانه‌ها و انبار آشپزخانه انجام شود. تا سال تحصیلی ۲۰۲۸-۲۰۲۹، تمام مراکز آموزش پیش‌دبستانی دولتی و آموزش عمومی در استان، ۲ جلسه در روز آموزش برگزار خواهند کرد.

پروژه ساخت و تعمیر توالت‌های مدارس دولتی تا سال ۲۰۲۷، کل استان ۵۱۴ توالت جدید خواهد ساخت و ۶۵۱ توالت را با بودجه تخمینی بیش از ۱۷۹ میلیارد دونگ تعمیر خواهد کرد؛ که از این تعداد، در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، ۱۸۸ توالت جدید ساخته و ۱۴۲ توالت تعمیر خواهد شد که ارزش کل آن بیش از ۹۰ میلیارد دونگ خواهد بود؛ تا سال ۲۰۲۷، ۵۰۹ توالت همچنان تعمیر خواهند شد که بودجه تخمینی کل آن بیش از ۸۹ میلیارد دونگ خواهد بود.

تا این لحظه، وزارت آموزش و پرورش اسناد زیادی را در زمینه اجرای سازماندهی تدریس دو جلسه‌ای در روز، بررسی کادر آموزشی، برنامه‌ریزی شبکه مدارس، تدوین برنامه‌های بازرسی و حمایت از مؤسسات آموزشی برای انجام مؤثر وظایف سال تحصیلی 2025-2026 منتشر کرده است. کار ساخت و تعمیر توالت‌های مدارس نیز مورد توجه قرار گرفته است.

در این جلسه نمایندگان با هم تبادل نظر کردند.

در این جلسه، اعضای کمیته راهبری و رهبران بخش‌ها و کمون‌ها بر تبادل نظر، بحث و اشاره به مشکلات موجود در روند اجرای پروژه از جمله موارد زیر تمرکز کردند: کمبود امکانات، بسیاری از مدارس صلاحیت سازماندهی مدارس شبانه‌روزی را ندارند، برخی از آشپزخانه‌ها فرسوده هستند، صندوق زمین محدود است، کمبود منابع سرمایه‌گذاری، معلمان و کارکنان خدماتی در مقایسه با نیازهای تدریس و سازماندهی مدارس شبانه‌روزی کافی نیستند.

در مواجهه با این مشکلات، مقامات محلی توصیه کردند که استان فوراً بودجه‌ای را برای تعمیر و ساخت مدارس، آشپزخانه‌ها و سرویس‌های بهداشتی جدید ترتیب داده و اختصاص دهد؛ استخدام و استخدام معلمان و کارکنان خدماتی کافی را در نظر بگیرد، شرایط مطلوبی را برای مؤسسات آموزشی ایجاد کند تا بتوانند دو جلسه تدریس در روز و همچنین مدارس شبانه‌روزی را به طور مؤثر و مطابق با نقشه راه پروژه سازماندهی کنند.

نگوین مین لوان، نایب رئیس کمیته مردمی استان، در این نشست سخنرانی کرد.

نگوین مین لوان، نایب رئیس کمیته مردمی استان، در سخنانی در این جلسه تأکید کرد: بخش آموزش و پرورش باید نقش و مسئولیت خود را در مراقبت و بهبود کیفیت آموزش جامع دانش‌آموزان به روشنی درک کند. اجرای پروژه تدریس ۲ جلسه در روز، سازماندهی مدارس شبانه‌روزی و سرمایه‌گذاری در ساخت و تعمیر امکانات مدرسه نه تنها نیازهای یادگیری را برآورده می‌کند، بلکه به تربیت شخصیت، آموزش آگاهی، سبک زندگی و شکل‌گیری عادات خوب برای دانش‌آموزان نیز کمک می‌کند و هدف آن ایجاد یک محیط مدرسه سبز، تمیز، زیبا و متمدن است. بنابراین، لازم است که بخش‌ها و مناطق با قاطعیت این پروژه را با حس مسئولیت بالا اجرا کنند؛ در عین حال، بازرسی و نظارت را تقویت کنند و به سرعت مشکلات و موانع موجود در فرآیند اجرا را برطرف کنند. وظایف باید به طور کامل انجام شود، اثربخشی واقعی به عنوان یک معیار در نظر گرفته شود و اجماع و هماهنگی نزدیک بین مدارس، والدین و مقامات محلی تضمین شود.

نگوین مین لوان، نایب رئیس کمیته مردمی استان، وزارت دارایی را موظف کرد تا به طور فعال تخصیص منطقی و به موقع منابع به مناطق را بررسی و توصیه کند و پیشرفت و کارایی در اجرای پروژه را تضمین کند. وزارت آموزش و پرورش به سرعت پایگاه داده مربوط به امکانات کل بخش را تکمیل می‌کند تا به عنوان مبنایی برای مدیریت، برنامه‌ریزی و سرمایه‌گذاری در آینده عمل کند. همزمان، استخدام را سازماندهی و اجرای قراردادها را برای تکمیل حقوق معلمان و کارکنان جهت برآورده کردن الزامات تدریس و خدمت در مدارس هدایت می‌کند.

مقامات محلی همچنان به بررسی و ساماندهی سیستم مدارس ادامه می‌دهند تا از مناسب بودن آن با شرایط واقعی و استفاده مؤثر از امکانات موجود اطمینان حاصل کنند؛ به طور پیشگیرانه بودجه زمین را مجدداً برنامه‌ریزی کرده و مکان مدارس را به طور منطقی ترتیب دهند، با هدف ساخت مدارس استاندارد، با شرایط کافی برای برگزاری ۲ جلسه در روز و شبانه‌روزی، که الزامات توسعه آموزشی در دوره جدید را برآورده می‌کند.

منبع: https://www.camau.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/quyet-liet-dong-bo-trong-trien-khai-de-an-day-hoc-2-buoi-ngay-to-chuc-ban-tru-va-sap-xep-mang-lu-289391