کتاب‌های درسی یکبار مصرف - چه مدت می‌توان آنها را دور انداخت؟

هر سال تحصیلی، همراه با شادی آماده شدن برای سال تحصیلی جدید، نگرانی بسیاری از والدین است، زیرا اکثر کتاب‌های درسی سال قبل قابل استفاده مجدد نیستند، زیرا دانش‌آموزان تمرین‌های چندگزینه‌ای را انجام داده و به سؤالات مستقیماً در کتاب‌ها پاسخ داده‌اند.

داستان «کتاب‌های یکبار مصرف» سال‌هاست که مطرح می‌شود و به طور فزاینده‌ای از هدررفت عظیم این کتاب‌ها پرده برداشته است.

والدین ترجیح می‌دهند کتاب‌های درسی را از کتابفروشی بخرند.

تنها ۱۰ روز تا آغاز سال تحصیلی جدید ۲۰۲۵-۲۰۲۶ باقی مانده است. اما بسیاری از والدین به جای استفاده مجدد از کتاب‌های درسی قدیمی کلاس‌های قبلی، بیشتر نگران این هستند که فرزندانشان مجبور به خرید کتاب‌های درسی جدید شوند، زیرا بسیاری از کتاب‌ها قابل استفاده مجدد نیستند. دلیل اول این است که سازوکار فعلی به هر مدرسه، حتی هر کلاس، اجازه می‌دهد یکی از سه مجموعه کتاب مختلف را انتخاب کند: «پیوند دانش با زندگی»، «افق‌های خلاق» و «بادبادک». این امر دادن کتاب‌های قدیمی به دانش‌آموزان کلاس بعدی را تقریباً بی‌معنی می‌کند. در نتیجه، یک سری از مجموعه کتاب‌ها فقط یک بار استفاده می‌شوند و سپس دور انداخته می‌شوند.

برای مثال، خانواده خانم نگوین توی ترانگ (از بخش فو دین) دختری دارند که به تازگی کلاس یازدهم را در دبیرستان نگوین تی مین خای به پایان رسانده است، اما پسرش در کلاس پایین‌تری در مدرسه دیگری در همان بخش درس می‌خواند و نمی‌تواند از کتاب‌های درسی خواهرش دوباره استفاده کند. دلیلش این است که کلاس پسرش از کتاب‌های درسی که مدرسه دخترش تدریس می‌کند، استفاده نمی‌کند.

ترانگ به اشتراک گذاشت: «اگرچه از انباشته شدن نزدیک به 20 کتاب درسی متاسفم، اما مجبور شدم آنها را به عنوان ضایعات بفروشم زیرا هیچ کس آنها را نمی‌خواست. به ارسال کتاب‌ها به دانش‌آموزان مناطق دورافتاده فکر کردم، اما نمی‌دانستم که آیا مدارس آنها این کتاب درسی را تدریس می‌کنند یا خیر، بنابراین از این ایده صرف نظر کردم.»

مشکل دوم که استفاده مجدد از بسیاری از کتاب‌های درسی را غیرممکن می‌کند این است که کتاب‌های کار با سوالات چندگزینه‌ای طراحی شده‌اند که دانش‌آموزان را ملزم به پر کردن مستقیم آنها در کتاب می‌کند. نکته غیرمنطقی این است که بسیاری از مدارس دانش‌آموزان را ملزم به انجام تمرینات در کتاب‌ها نمی‌کنند، اما همچنان از والدین می‌خواهند که کتاب‌های کار کافی خریداری کنند. به عنوان مثال، در مجموعه کتاب‌های «ارتباط دانش با زندگی»، در کتاب‌های کار فناوری اطلاعات، آموزش اقتصادی و حقوقی، ریاضی، فیزیک برای پایه‌های دهم، یازدهم، دوازدهم، در دو نوع تمرین تعیین شده، چندگزینه‌ای و انشا، دانش‌آموزان فقط می‌توانند بخش چندگزینه‌ای را مستقیماً در کتاب پر کنند، در حالی که بخش انشا هنوز باید در دفترچه یادداشت انجام شود.

به همین ترتیب، در کتاب کار آموزش اقتصادی و حقوقی پایه یازدهم، بخش پاسخ مستقیم در کتاب محدودیت‌های زیادی دارد، مانند حروف ریز، فاصله کم خطوط، فضای کافی برای دانش‌آموزان جهت نوشتن احساساتشان، نوشتن متن یا نوشتن داستان‌های کوتاه در صورت لزوم.

کارشناسان آموزش همگی معتقدند که کتاب‌های درسی فقط باید به عنوان نوعی دفترچه راهنما طراحی شوند و تمرین‌ها باید در دفترچه‌های جداگانه نوشته شوند و از این طریق به حفظ و استفاده مجدد از کتاب‌ها برای نسل‌های آینده کمک شود.

کاستی‌های موجود در استفاده از کتاب‌های درسی، با نزدیک شدن به سال تحصیلی جدید، به ویژه برای خانواده‌هایی که مشکلات مالی دارند، فشار زیادی بر بسیاری از والدین وارد می‌کند. همچنین لازم به ذکر است که مردم باید هر ساله بودجه خود را صرف خرید ده‌ها میلیون مجموعه کتاب درسی کنند که بسیاری از آنها واقعاً ضروری نیستند و این امر باعث هدر رفتن قابل توجهی شده است. در سال تحصیلی 2024-2025، کل کشور حدود 23 میلیون دانش‌آموز دبیرستانی دارد که میانگین قیمت هر مجموعه کتاب درسی حدود 300000 دونگ ویتنامی است، به این معنی که مردم نزدیک به 7000 میلیارد دونگ ویتنامی برای خرید کتاب‌های درسی هزینه کرده‌اند. اگر کتاب‌های درسی دوباره استفاده شوند، ویتنام سالانه چندین هزار میلیارد دونگ ویتنامی صرفه‌جویی خواهد کرد.

در ۱۳ آگوست، کمیته دائمی مجلس ملی نظر خود را در مورد پیش‌نویس قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش ارائه داد. نگوین تان های، رئیس کمیته کار هیئت، پیشنهاد داد که پیش‌نویس قانون، مقررات مناسبی را تنظیم کند تا از وضعیتی که دانش‌آموزان مجبور به نوشتن در کتاب‌های درسی می‌شوند و کتاب‌ها را غیرقابل استفاده می‌کنند و باعث اتلاف زیاد می‌شوند، جلوگیری شود.

میلیون‌ها کتاب فقط برای یک سال استفاده می‌شوند و سپس دور انداخته می‌شوند، که یک اتلاف بلندمدت و نگران‌کننده است. زمان آن رسیده است که رویکرد را تغییر دهیم تا هر کتاب واقعاً به یک دارایی دانش پایدار تبدیل شود، نه اینکه هر سال یک کالای «بخریم و دور بیندازیم» باشد و باعث شود میلیون‌ها خانواده بی‌دلیل پول خرج کنند.

منبع: https://hanoimoi.vn/sach-giao-khoa-dung-mot-lan-lang-phi-den-bao-gio-713564.html