کلاسهای آموزشی در فصل امتحانات
در اوایل ماه ژوئن، در حالی که آفتاب سوزان تابستان کوهها و جنگلهای استان دین بین را میپوشاند، آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان سال ۲۰۲۶ به سرعت نزدیک میشود. در دبیرستان شبانهروزی قومی نا های (Na Hy commune)، چراغهای کلاسهای درس هنوز هر شب به روشنی میدرخشند و به اعتماد به نفس و انگیزه دانشآموزان کلاس دوازدهم در مهمترین بخش پایانی زندگی تحصیلیشان میافزایند.
در حالی که بسیاری از مدارس سال تحصیلی خود را به پایان رساندهاند و وارد تعطیلات تابستانی شدهاند، معلمان و دانشآموزان دبیرستان شبانهروزی قومی نا هی همچنان به سرعت یادگیری خود ادامه میدهند. کلاسهای عصر در این منطقه مرزی به منظرهای آشنا تبدیل شدهاند، جایی که صدای سخنرانیها و تبادل دانش هنوز هم پس از یک روز طولانی به طور منظم طنینانداز است.

در سال تحصیلی 2025-2026، این مدرسه 104 دانشآموز کلاس دوازدهم خواهد داشت که به 3 کلاس تقسیم شدهاند و در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان شرکت خواهند کرد. با عزم راسخ برای بهبود کیفیت آموزش ، به ویژه بهبود میانگین نمرات در تمام دروس نسبت به سال قبل، کارکنان و معلمان مدرسه در تلاشند تا دبیرستان شبانهروزی قومی نا های را در بین 5 مدرسه برتر با بالاترین میانگین نمرات امتحانات در استان دین بین قرار دهند.
با فرا رسیدن شب، بسیاری از معلمان به جای استراحت پس از یک روز کاری، همچنان با پشتکار روی برنامههای درسی خود کار میکنند، با دقت دانشآموزان را در مرور دانش، تصحیح انواع مختلف تمرینها و تقویت مهارتهای امتحان دادن راهنمایی میکنند. فضایی پر جنب و جوش اما گرم از رفاقت معلم و دانشآموز در هر کلاس درس حاکم است.
چراغهایی که امروز در دل شب در ارتفاعات میدرخشند، صرفاً چراغهای یک کلاس درس نیستند، بلکه نمادی از فداکاری، مسئولیتپذیری و ایمانی هستند که معلمان پیش از مهمترین امتحان زندگی تحصیلی دانشآموزانشان به آنها دارند.

زنده نگه داشتن شعله برای دانشآموزان در مناطق کوهستانی.
آقای نگوین ون تپ، مدیر دبیرستان شبانهروزی قومی نا هی، گفت که اکثر دانشآموزان این مدرسه فرزندان اقلیتهای قومی هستند و شرایط یادگیری آنها هنوز بسیار دشوار است. بنابراین، معلمان علاوه بر انتقال دانش، همیشه در طول دوره آمادگی برای امتحانات نهایی، زمانی را به تشویق و حمایت از دانشآموزان اختصاص میدهند.
آقای تاپ گفت: «بیشتر دانشآموزان این مدرسه، کودکانی از گروههای اقلیت قومی هستند و شرایط یادگیری آنها هنوز بسیار دشوار است. بنابراین، معلمان علاوه بر آموزش دانش، همیشه آنها را در طول دوره آمادگی برای امتحانات نهایی تشویق و حمایت میکنند. مدرسه میداند که این نه تنها یک مسئولیت حرفهای است، بلکه راهی برای سپردن امیدها و آرزوهای آینده دانشآموزان در مناطق کوهستانی است.»

از ابتدای سال تحصیلی، مدرسه یک طرح سیستماتیک برای آمادگی امتحان تدوین کرد، دانشآموزان را بر اساس تواناییهایشان دستهبندی کرد و عصرها و آخر هفتهها تدریس خصوصی رایگان ارائه داد. بخشهای موضوعی بهطور منظم برای بحث و تبادل نظر در مورد راهحلها برای بهبود اثربخشی آمادگی امتحان تشکیل جلسه دادند.
در این روزهای اوج، تصویر معلمانی که با پشتکار پشت تریبون کار میکنند، به امری آشنا تبدیل شده است. آنها مانند مشعلهای خاموش در مرز هستند، صرف نظر از گرمای سوزان تابستان، صرف نظر از زمان استراحت، تنها با این آرزو که دانشآموزان دانش و اعتماد به نفس بیشتری برای ورود به امتحان کسب کنند.
خانم هوانگ تی هوئه، رئیس دپارتمان تاریخ و معلم آمادگی برای امتحانات، گفت: «این روزها، ما معلمان تقریباً هیچ درکی از زمان نداریم. همه میخواهند دانشآموزان درک کاملی از دانش داشته باشند و با اعتماد به نفس در امتحان شرکت کنند. بزرگترین خوشبختی برای یک معلم این است که ببیند دانشآموزان هر روز پیشرفت میکنند و رویاهای آنها را برای آینده پرورش میدهد.»
خانم تران تی نگات، رئیس دپارتمان زیستشناسی و معلم آمادگی امتحان، با همین تعهد اظهار داشت: «دانشآموزان در مناطق کوهستانی هنوز محدودیتهای زیادی در مهارتهای خودآموزی دارند، بنابراین معلمان باید از نزدیک با آنها همکاری کنند. اگرچه این کار دشوار است، اما دیدن پشتکار و عزم دانشآموزان به ما انگیزه بیشتری برای تلاش بیشتر میدهد.»
نه تنها معلمان دروس، بلکه معلمان کلاسهای خصوصی نیز در این دوره بسیار مهم همیشه در کنار دانشآموزان هستند. از نظارت بر نتایج تحصیلی و ارائه تشویق گرفته تا کمک به تثبیت وضعیت روانی آنها قبل از امتحانات، همه چیز با عشق و مسئولیت انجام میشود.

از چراغهای شب تا آرزوهای فردا
خانم نگوین فونگ تائو، معلم کلاس دوازدهم، گفت که معلمان بیش از هر چیز میخواهند دانشآموزان طرز فکر پایدار و اعتماد به نفس خود را حفظ کنند.
خانم تائو گفت: «آنچه بیش از همه میخواهیم این است که دانشآموزان نگرش مثبت و اعتماد به نفس خود را حفظ کنند. معلمان همیشه در کنار آنها هستند تا هم در درس و هم در زندگیشان از آنها حمایت کنند.»
این فداکاری به وضوح توسط دانشآموزان در هر درس احساس میشد. تائو وان کوانگ، دانشآموز کلاس ۱۲C2، از معلمان به خاطر اختصاص زمان زیادی برای مرور با دانشآموزان در طول دوره آمادگی نهایی ابراز قدردانی کرد.

کوانگ گفت: «ما از معلمان به خاطر اختصاص دادن این همه وقت برای مرور با دانشآموزان بسیار سپاسگزاریم. فداکاری معلمان به ما انگیزه و اعتماد به نفس بیشتری داده است تا برای بهترین نتایج در امتحان پیش رو تلاش کنیم.»
هر عصر در کلاسهای درسِ روشن، میتوان به راحتی چشمهای متمرکز، دفترچههای پر از یادداشت و دستهایی را که مدام روی تکالیفشان کار میکنند، تشخیص داد. این فقط صحنهای از فصل امتحانات نیست، بلکه بیان زندهای از آرزوی اهالی کوهستان برای برتری از طریق دانش است.
چراغهای دبیرستان شبانهروزی قومی نا هی امروز نه تنها تاریکی اواخر ماه مه را از مرز کنار میزنند، بلکه از دل آن کلاسهای درس، رویاها در حال پرورش هستند و درهایی به سوی آینده به تدریج باز میشوند.
و در پشت هر یک از این رویاها، چهرههای معلمانی قرار دارند که خاموش و با تمام وجود، خود را مانند مشعلهای خاموشنشدنی در سرزمینهای پهناور مرزی وقف کردهاند. آنها روز به روز دانش میآموزند، شب به شب در ارتفاعات به دانشآموزان خود الهام میبخشند و اعتماد به نفس القا میکنند، به آنها کمک میکنند تا با اطمینان خاطر از آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان عبور کنند و در سفر خود برای فتح آینده، استوار بایستند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/sang-den-noi-bien-gioi-thap-sang-nhung-uoc-mo-post780478.html








نظر (0)