
جلسه نقد و بررسی آثار دانش آموزان کلاس دوازدهم در دبیرستان نگوین تای بین ، ناحیه تان بین، شهر هوشی مین - عکس: ANH KHOI
والدین و داوطلبان امسال به جای حدس زدن اینکه «کدام اثر در کتاب درسی در امتحان خواهد بود»، به حدس زدن «موضوع امتحان» روی آوردهاند و ۲۴ ساعت آخر قبل از امتحان را صرف «جمعآوری مطالب» میکنند.
خانم هونگ، یکی از والدین ساکن منطقه کائو گیای (هانوی) که فرزندش امسال در امتحان شرکت میکند، میگوید: «فرزندم درس خواندن برای امتحان را کنار گذاشته، اما هنوز کامپیوتر را بغل میکند تا در گروههای کلاسی گپ بزند و با معلمان در مورد موضوعاتی که ممکن است در امتحان باشد بحث کند. چند روز پیش، معلمم به من گفت که به اطلاعات و دادههای مربوط به پنجاهمین سالگرد اتحاد کشور توجه کنم. امروز دیدم که بچهها به یکدیگر میگویند که در مورد اسناد مربوط به هوش مصنوعی، چت GPT و تحول فناوری دیجیتال تحقیق کنند.»
تو هوئونگ، دانشآموز دبیرستان تران فو (منطقه هوان کیم، هانوی )، نیز گفت: ما موضوع را حدس میزنیم تا اسناد مرتبط را پیدا کنیم. اگر سوال در مورد موضوع درست باشد، در زمان جستجو صرفهجویی میشود. اما حدس زدن موضوع بسیار گسترده است، بنابراین دشوار نیز هست.
عمدتاً برای احساس امنیت بیشتر هنگام ورود به اتاق امتحان. عدم استفاده از مطالب کتاب درسی باعث میشود کمی احساس گمگشتگی کنیم.
در همین حال، معلمان باتجربه به دانشآموزان توصیه میکنند که «ایده پیدا کردن «کمد» برای انشای امسال را از ذهن خود بیرون کنند، زیرا اگر در این کار زیادهروی کنند، ممکن است «توسط کمد له شوند».
خانم ترین تو تویت، معلم سابق ادبیات در دبیرستان چو وان آن (هانوی)، گفت که بزرگترین تغییر در امتحان ادبیات امسال (از طریق امتحان نمونه) انتخاب مطالب خارج از کتاب درسی در هر دو بخش درک مطلب، تفسیر اجتماعی و تفسیر ادبی است.
این نوآوری، شیوه یادگیری طوطیوار و یادگیری از روی متون نمونه را از بین خواهد برد و دانشآموزان را به مطالعه زیاد و دسترسی به مطالب متنوع تشویق میکند. فقدان «کتابخانه» دانشآموزان را مجبور میکند تا بر ژانرها و مراحل ارائه درک مطلب، تفسیر اجتماعی، تفسیر ادبی و تمرین مهارتهای خواندن و نوشتن تسلط یابند و افکار مستقل خود را بیان کنند.
با این حال، از تغییر سوالات امتحانی گرفته تا تغییر روشهای تدریس و یادگیری، فرآیند طولانیتری لازم است. در امتحان امسال، معلمان همچنان به دانشآموزان توصیه میکنند که ابتدا درک کاملی از ژانر و مراحل انجام تمرینها طبق ساختار امتحان نمونه داشته باشند.
«شما میتوانید برخی از اسناد را برای مقایسه و اثبات الزامات امتحان «ذخیره» کنید. اما نباید درگیر شایعات شوید و سپس موضوعات را پیدا کرده و آنها را حفظ کنید.»
خانم کیم آن، از دبیرستان فان هوی چو (منطقه دونگ دا، هانوی)، توصیه کرد: «اسنادی با موضوعاتی مانند جوانان، محبت خانوادگی، وطن، کشور، مسائلی که به جوانان نزدیک یا مورد علاقه آنهاست... مطالبی هستند که دانشآموزان میتوانند آنها را بخوانند و به خاطر بسپارند زیرا به راحتی قابل استفاده هستند.»
به گفته خانم کیم آن، حتی قبل از اینکه وزارت آموزش و پرورش سوالات تشریحی را بدون استفاده از مطالب کتابهای درسی منتشر کند، او همیشه به دانشآموزان «فرمول» مورد نیاز برای درک آن را یادآوری میکرد، که اساساً مراحل اولیه انجام آزمون طبق همان الزامات آزمون نمونه بود.
خانم هوانگ آن، معلم دبیرستان چو وان آن (منطقه تای هو، هانوی)، همچنین به دانشآموزان یادآوری کرد: «در این آزمون از مطالب کتابهای درسی استفاده نمیشود، اما بسته به شرایط خاص آزمون، داوطلبان میتوانند از مطالب کتاب درسی و خارج از آن به عنوان مثال و مدرک برای استدلالهای ارائه شده در انشا استفاده کنند. خانم هوانگ آن همچنین به داوطلبان یادآوری کرد که هنگام تحقیق و انتخاب استفاده از مطالب شبکههای اجتماعی، باید منابع معتبری پیدا کنند.»
پاسخنامه سوالات امتحان را در روزنامه Tuoi Tre بخوانید.
روزنامه Tuoi Tre به طور مداوم اطلاعات و تصاویر آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان 2025 را در Tuoi Tre Online (tuoitre.vn) و روزنامه Tuoi Tre به روز رسانی خواهد کرد.
علاوه بر این، درست پس از هر امتحان، Tuoi Tre Online سوالات امتحانی، نظرات مربوط به آزمونها و پیشنهادات راهحل را از معلمان باتجربه منتشر میکند. Tuoi Tre Daily روز بعد، پاسخنامه هر امتحان را به صورت ضمیمه در اختیار خوانندگان قرار میدهد.
لطفا ادامه مطلب را بخوانید.
منبع: https://tuoitre.vn/sang-mai-thi-tot-nghiep-thpt-2025-hoi-hop-voi-de-van-20250624233949812.htm






نظر (0)