وزارت آموزش و پرورش: تعیین وظایف کلیدی برای سال تحصیلی 2024-2025

در سال تحصیلی 2023-2024، بخش آموزش و پرورش بر مشکلات غلبه کرده و اساساً وظایف و راه‌حل‌های کلیدی تعیین‌شده را تکمیل کرده است. سرمایه‌گذاری در ساخت تأسیسات و خرید تجهیزات آموزشی بر استانداردسازی و نوسازی متمرکز بوده است. تا به امروز، کل استان 160 مدرسه دارد که مطابق با استانداردهای ملی هستند. کار همگانی کردن آموزش و ریشه‌کنی بی‌سوادی همچنان مورد توجه است و شرایط مطلوبی را برای بسیج حداکثر تعداد کودکان در سن مدرسه ایجاد می‌کند.

رفیق نگوین لونگ بین، عضو کمیته حزبی استان، نایب رئیس کمیته خلق استان و نمایندگان در کنفرانس شرکت کردند.

کیفیت آموزش عمومی، به ویژه آموزش کلیدی، با کسب ۲۷ جایزه در مسابقات فرهنگی ملی، تقریباً دو برابر سال تحصیلی قبل، بهبود یافته است. کادر آموزشی اساساً الزامات نوآوری‌های آموزشی و تربیتی فعلی را برآورده می‌کنند. سیاست‌های مربوط به معلمان و زبان‌آموزان به طور کامل و سریع اجرا می‌شوند. تحول دیجیتال و کاربرد فناوری اطلاعات در مدیریت، هدایت و بهره‌برداری، و فعالیت‌های آموزش و یادگیری همچنان در سراسر این بخش ترویج می‌شود.

نایب رئیس کمیته مردمی استان در سخنرانی خود در این کنفرانس، از تلاش‌ها و نتایج به دست آمده توسط بخش آموزش و پرورش در سال تحصیلی گذشته قدردانی و تشکر کرد؛ به تعدادی از مشکلات و محدودیت‌هایی که باید برطرف شوند اشاره کرد. در مورد وظایف کلیدی سال تحصیلی 2024-2025، او از بخش آموزش و پرورش خواست تا بر آماده‌سازی دقیق شرایط لازم برای سال تحصیلی جدید و برگزاری خوب مراسم افتتاحیه سال تحصیلی 2024-2025 در 5 سپتامبر، ایجاد فضایی شاد و هیجان‌انگیز، ادامه اجرای خوب سیاست نوآوری اساسی و جامع آموزش و پرورش، هدایت سریع اجرای سیاست‌های توسعه آموزش و پرورش در استان و تضمین بالاترین میزان تکمیل اهداف، مقاصد، وظایف کلیدی و پیشرفت‌های تعیین شده تمرکز کنند.

رفیق نگوین لونگ بین، عضو کمیته حزبی استان و نایب رئیس کمیته خلق استان، در این کنفرانس سخنرانی کرد.

او همچنین از بخش آموزش و پرورش خواست تا مدیریت دولتی آموزش و پرورش را تقویت کند؛ روش‌های آموزشی را نوآوری کند؛ به بررسی شبکه مدارس و معلمان ادامه دهد؛ منابع سرمایه‌گذاری برای آموزش و پرورش را افزایش دهد؛ اجتماعی شدن آموزش را ارتقا دهد؛ سیاست‌ها و سازوکارهایی را برای جذب و تشویق جامعه به سرمایه‌گذاری در توسعه مدارس با کیفیت بالا در تمام سطوح و سطوح آموزشی ایجاد کند؛ مؤسسات آموزشی غیردولتی را مطابق با نیازهای اجتماعی توسعه دهد؛ سیاست‌های مربوط به معلمان و فراگیران را به طور کامل و به موقع اجرا کند؛ تعداد کافی کادر و معلم را پرورش دهد و کیفیت آنها را بهبود بخشد؛ آموزش سیاسی و ایدئولوژیک و آموزش سنت‌های انقلابی را برای دانش‌آموزان تقویت کند؛ بازرسی، بررسی و رسیدگی به تخلفات در حوزه آموزش و پرورش را تقویت کند؛ ادغام بین‌المللی را تقویت کند، تحول دیجیتال و اصلاحات اداری را در سراسر بخش ترویج دهد.

لام آنه

منبع: https://baoninhthuan.com.vn/news/148861p24c32/so-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-nhiem-vu-trong-tam-nam-hoc-20242025.htm