اصلاح آیین‌نامه آموزش مقدماتی دانشگاه و پذیرش

وزارت آموزش و پرورش به تازگی پیش‌نویس بخشنامه‌ای را منتشر کرده است که تعدادی از مواد بخشنامه شماره ۴۴/۲۰۲۱/TT-BGDDT مورخ ۳۱ دسامبر ۲۰۲۱ وزیر آموزش و پرورش در خصوص ابلاغ آیین‌نامه ثبت نام، آموزش پیش دانشگاهی و بررسی انتقال به سطح دانشگاه و کالج در آموزش دوران کودکی را اصلاح و تکمیل می‌کند.

والدین و داوطلبان در نمایشگاه پذیرش دانشگاه ملی اقتصاد، درباره مشاغل اطلاعات کسب می‌کنند. عکس تزئینی

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش ، قانون آموزش سال ۲۰۱۹، آموزش دانش فرهنگی در موضوعات حرفه‌ای را به عنوان بخش مهمی از سیستم آموزشی مدارس تخصصی برای توسعه ویژگی‌ها و ظرفیت‌های دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در تعدادی از موضوعات بر اساس تضمین آموزش جامع، ایجاد منبع پذیرش در دانشگاه‌ها، برآورده کردن الزامات توسعه محلی و کشوری شناسایی می‌کند. با این حال، در حال حاضر هیچ سند قانونی جداگانه‌ای وجود ندارد که به طور خاص محتوای برنامه آموزش دانش فرهنگی برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در دانشگاه‌های مقدماتی را تنظیم کند و هماهنگی در سازماندهی تدریس بین دانشگاه‌های مقدماتی را تضمین کند.

در شرایطی که کشور در حال ترویج نوآوری، تحول دیجیتال و ادغام عمیق بین‌المللی است، توسعه منابع انسانی باکیفیت، به ویژه منابع انسانی برای دانشجویان اقلیت‌های قومی و کوهستانی، به طور فزاینده‌ای ضروری می‌شود. مدارس آمادگی دانشگاه، مکانی برای ایجاد منابع و آموزش دانشجویان اقلیت‌های قومی هستند که قادر به تحصیل در دانشگاه‌های سراسر کشور در رشته‌های مختلف هستند.

بنابراین، اصلاح و تکمیل بخشنامه ۴۴/۲۰۲۱/TT-BGDDT به همراه برنامه آموزش دانش آمادگی برای دانشگاه، پایه و اساس تضمین کیفیت، ثبات و جهت‌گیری استراتژیک بلندمدت برای آموزش در مدارس آمادگی دانشگاه است؛ که سیاست‌های قومی حزب و دولت را برای کودکان اقلیت‌های قومی مشخص می‌کند.

پیش‌نویس بخشنامه نکات جدید و برجسته‌ای دارد، از جمله: اضافه کردن انفورماتیک به عنوان یک درس اجباری در برنامه آموزش دانش فرهنگی؛ ترکیب‌های متنوع‌تر دروس، که به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد با یا بدون زبان انگلیسی و انفورماتیک انتخاب کنند؛ افزایش زمان مطالعه برای دروس اصلی مانند ریاضی (۸ جلسه در هفته)، ادبیات (۷ جلسه در هفته)... در کنار آن، پیش‌نویس بخشنامه محتوای تمرین، آزمایش و کاربرد فناوری، به ویژه هوش مصنوعی (AI) را نیز افزایش می‌دهد.

پیش‌نویس بخشنامه اصلاح و تکمیل برنامه آموزش دانش فرهنگی ۱۱ موضوع تدریس شده در مدارس آمادگی دانشگاه. به طور خاص: دانشجویان دوره آمادگی دانشگاه در دانش فرهنگی سه موضوع مطابق با ترکیب موضوعی مورد استفاده برای پذیرش در مدارس آمادگی دانشگاه (موضوع ۱، موضوع ۲، موضوع ۳ شامل ریاضی، ادبیات، انگلیسی، تاریخ، جغرافیا، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، آموزش اقتصادی و حقوقی، فناوری اطلاعات، فناوری) و انگلیسی، فناوری اطلاعات آموزش می‌بینند. فناوری اطلاعات به عنوان یک موضوع آموزش دانش فرهنگی گنجانده شده است.

علاوه بر این، ایجاد ترکیبی از موضوعات درسی برای تقویت دانش فرهنگی، تنوع، جامعیت و مناسب بودن را برای بسیاری از انتخاب‌های دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی تضمین می‌کند: ترکیب موضوعی بدون زبان انگلیسی و فناوری اطلاعات؛ ترکیب موضوعی با زبان انگلیسی یا فناوری اطلاعات؛ ترکیب موضوعی با زبان انگلیسی و فناوری اطلاعات.

مدت زمان آموزش آمادگی دانشگاه ۱ سال تحصیلی است. مدیر مدرسه آمادگی دانشگاه در مورد برنامه سال تحصیلی تصمیم می‌گیرد تا ۲۸ هفته مطالعه واقعی را تضمین کند، زمان باقی مانده برای مرور، امتحانات نهایی و سایر فعالیت‌ها است. این برنامه دارای ساختاری انعطاف‌پذیر است که حدود ۷۰٪ از محتوا و مدت زمان مورد نیاز را شامل می‌شود. ۳۰٪ از محتوا و مدت زمان به صورت فعال توسط مدرسه متناسب با نیازهای دانش‌آموزان و شرایط مدرسه تدوین می‌شود.

baotintuc.vn

منبع: https://baolaocai.vn/sua-doi-quy-che-tuyen-sinh-boi-duong-du-bi-dai-hoc-post650059.html