ایده‌های نو برای سال تحصیلی جدید

در بخش فان دین پونگ، در حال حاضر ۵۲ موسسه آموزشی از مهدکودک تا دبیرستان وجود دارد که شامل ۲۷ مدرسه دولتی، ۱۲ مدرسه غیردولتی و ۱۳ موسسه پیش‌دبستانی مستقل است. تعداد کل دانش‌آموزان و کودکان پیش‌دبستانی ۲۶۷۱۵ نفر است که در ۸۰۵ کلاس درس توزیع شده‌اند و تیمی متشکل از ۱۴۱۲ معلم دارند. این شبکه آموزشی گسترده همچنین فشار زیادی بر سازمان و مدیریت وارد می‌کند، به خصوص زمانی که تعداد دانش‌آموزان جدید در اولین سال تحصیلی پس از ادغام استان افزایش یافت.

در سال تحصیلی جدید، مدرسه راهنمایی ترونگ وونگ ۸۲۴ دانش‌آموز دارد که به ۱۹ کلاس تقسیم شده‌اند.

از ابتدای ماه ژوئن، مدرسه متوسطه ترونگ وونگ پذیرش درخواست‌های دانش‌آموزان جدید را آغاز کرده است. در سال تحصیلی جاری، این مدرسه بیش از ۵۰ دانش‌آموز، عمدتاً فرزندان مقامات استان باک کان (قدیمی) را پذیرفته است که تعداد کل دانش‌آموزان این مدرسه را به ۸۲۴ نفر رسانده که در ۱۹ کلاس تقسیم شده‌اند.

خانم وو تو هونگ، مدیر مدرسه، اظهار داشت: ما از همه معلمان می‌خواهیم که با هم همکاری کنند تا بهترین طرز فکر را برای دانش‌آموزان ایجاد کنند تا به سرعت با مطالعات خود سازگار شوند و به آن برسند. از ارتباط زودهنگام معلمان کلاس با والدین گرفته تا سازماندهی فعالیت‌های ارتباطی در کلاس، همه چیز با هدف ایجاد احساس خوشایند در دانش‌آموزان در مدرسه جدید انجام می‌شود. تعداد دانش‌آموزان افزایش یافته است که منجر به افزایش اندازه کلاس‌ها نسبت به میانگین در برخی مقاطع تحصیلی شده است. با این حال، مدرسه برنامه‌های کاملی را برای امکانات و منابع انسانی آماده کرده است تا هم نیازهای پذیرش را برآورده کند و هم کیفیت آموزش و یادگیری را تضمین کند.

مدرسه ابتدایی دوی کان ۱، در منطقه مرکزی بخش، نزدیک بسیاری از سازمان‌های اداری استان واقع شده است. در سال تحصیلی جاری، این مدرسه پذیرای بسیاری از دانش‌آموزانی است که فرزندان مقامات، کارمندان دولت و کارمندان دولتی هستند که به تازگی به مشاغل دیگر منتقل شده‌اند.

نگوین تی هونگ، مدیر مدرسه ابتدایی دوی کان ۱، گفت: تعداد کلاس‌ها امسال ۳۳ کلاس باقی مانده است، اما تعداد دانش‌آموزان افزایش یافته است. این مدرسه در حال حاضر در مجموع ۱۳۶۹ دانش‌آموز دارد، از جمله ۳۷ دانش‌آموز منتقل شده از استان باک کان (قدیمی). ما آنها را به طور مساوی در کلاس‌ها توزیع کرده‌ایم تا تعداد معقولی را تضمین کنیم، ضمن اینکه امکانات، محیط یادگیری و فعالیت‌های آشنایی را برای دانش‌آموزان جدید به طور کامل آماده کرده‌ایم.

در سطح پیش‌دبستانی، مدارس نیز بر آماده‌سازی برای سال تحصیلی جدید تمرکز دارند. در مهدکودک ۱۹-۵، پس از باران‌های شدید اخیر، آشپزخانه نمناک و دیوارها در حال پوسته شدن بودند. در آغاز ماه اوت، مدیران بخش برای بازرسی و گوش دادن به توصیه‌ها در مورد لزوم تعمیر فضای آشپزخانه برای خدمت به سال تحصیلی جدید آمدند.

معلمان مهدکودک‌های ۱۹ تا ۵ ساله برای سال تحصیلی جدید آماده می‌شوند.

خانم کا نگوین لین فونگ، مدیر مهدکودک ۱۹-۵ ساله، گفت: ما امیدواریم که کار تعمیرات در ماه اوت و قبل از شروع سال تحصیلی جدید توسط کودکان به پایان برسد. بخش فان دین فونگ، به عنوان یک بخش مرکزی تازه تأسیس پس از ادغام، دارای امکانات آموزشی زیادی است و همچنین پذیرای دانش‌آموزان بیشتری از مناطق دیگر است. این واقعیت ایجاب می‌کند که مدارس به طور فعال ترتیب دهند، امکانات کافی، منابع انسانی را تضمین کنند و یک محیط آموزشی امن و دوستانه را حفظ کنند. دولت محلی این را یک وظیفه سیاسی کلیدی می‌داند، بنابراین از همان مرحله برنامه‌ریزی، دستورالعمل‌های جدی را اجرا کرده است.

آقای تران دین تین، نایب رئیس کمیته مردمی بخش فان دین پونگ، گفت: به محض دریافت برنامه سال تحصیلی جدید، جلسه‌ای با همه مؤسسات آموزشی برگزار کردیم تا نیازها و مشکلات را به روشنی درک کنیم؛ به مدارس دستور دادیم تا چیدمان امکانات و منابع انسانی را در اولویت قرار دهند، به سرعت به مسائل پیش آمده رسیدگی کنند، به ویژه ایمنی مدارس و یک محیط آموزشی دوستانه را تضمین کنند.

با هماهنگی نزدیک بین دولت و مدرسه، بخش فان دین پونگ با رویکردی پیشگیرانه در حال آماده شدن برای ورود به اولین سال تحصیلی پس از ادغام است، به طوری که هر دانش‌آموز، چه تازه منتقل شده باشد و چه قبلاً به مدرسه پیوسته باشد، می‌تواند در محیطی امن، دوستانه و با کیفیت تحصیل کند.

منبع: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202508/tam-the-moi-don-nam-hoc-moi-1ef7224/