یه ایده جدید برای سال تحصیلی جدید.

در بخش فان دین پونگ، در حال حاضر ۵۲ موسسه آموزشی از پیش‌دبستانی تا راهنمایی، شامل ۲۷ مدرسه دولتی، ۱۲ مدرسه خصوصی و ۱۳ پیش‌دبستانی مستقل، وجود دارد. تعداد کل کودکان پیش‌دبستانی ۲۶۷۱۵ نفر است که در ۸۰۵ کلاس درس توزیع شده‌اند و ۱۴۱۲ نفر کادر آموزشی دارند. این شبکه آموزشی گسترده، به ویژه با افزایش تعداد دانش‌آموزان جدیدی که در اولین سال تحصیلی پس از ادغام استان منتقل می‌شوند، فشار قابل توجهی بر سازمان و مدیریت وارد می‌کند.

برای سال تحصیلی جدید، مدرسه متوسطه ترونگ وونگ ۸۲۴ دانش‌آموز دارد که به ۱۹ کلاس تقسیم شده‌اند.

از ابتدای ماه ژوئن، مدرسه متوسطه ترونگ وونگ پذیرش درخواست‌های دانش‌آموزان جدید را آغاز کرد. در سال تحصیلی جاری، این مدرسه بیش از ۵۰ دانش‌آموز، عمدتاً فرزندان مقامات استان سابق باک کان ، را پذیرفته است که تعداد کل دانش‌آموزان این مدرسه را به ۸۲۴ نفر می‌رساند که در ۱۹ کلاس تقسیم شده‌اند.

خانم وو تو هونگ، مدیر مدرسه، گفت: «ما از همه معلمان می‌خواهیم که با هم همکاری کنند تا بهترین محیط ممکن را برای دانش‌آموزان ایجاد کنند تا بتوانند به سرعت با شرایط جدید سازگار شوند و به تحصیلات خود برسند. از ارتباط معلمان کلاس درس با والدین در اوایل مدرسه گرفته تا سازماندهی فعالیت‌های ارتباطی در کلاس درس، همه چیز با هدف ایجاد حس خوشایند در دانش‌آموزان در مدرسه جدیدشان انجام می‌شود. تعداد دانش‌آموزان افزایش یافته است که منجر به افزایش اندازه کلاس‌ها نسبت به میانگین در برخی مقاطع تحصیلی شده است. با این حال، مدرسه از نظر امکانات و پرسنل کاملاً آماده است تا نیازهای دانش‌آموزان را برآورده کند و در عین حال کیفیت آموزش و یادگیری را تضمین کند.»

برای مدرسه ابتدایی دوی کان ۱، واقع در منطقه مرکزی بخش، در نزدیکی بسیاری از سازمان‌های اداری استان، در این سال تحصیلی، بسیاری از دانش‌آموزانی که فرزندان مقامات و کارمندان دولت هستند و اخیراً به سمت‌های دیگر منتقل شده‌اند، نیز پذیرفته می‌شوند.

به گفته نگوین تی هونگ، مدیر مدرسه ابتدایی دوی کان ۱: «تعداد کلاس‌ها امسال ۳۳ کلاس باقی مانده است، اما تعداد دانش‌آموزان افزایش یافته است. این مدرسه در حال حاضر در مجموع ۱۳۶۹ دانش‌آموز دارد، از جمله ۳۷ دانش‌آموزی که از استان سابق باک کان منتقل شده‌اند. ما آنها را به طور مساوی بین کلاس‌ها توزیع کرده‌ایم تا تعداد معقولی از دانش‌آموزان را تضمین کنیم و همچنین امکانات کافی، محیط یادگیری مساعد و فعالیت‌هایی را برای کمک به آشنایی دانش‌آموزان جدید فراهم کرده‌ایم.»

در سطح پیش‌دبستانی، مدارس نیز بر آماده‌سازی برای سال تحصیلی جدید تمرکز دارند. در پیش‌دبستانی ۱۹-۵، پس از باران‌های شدید اخیر، آشپزخانه نمناک و دیوارها در حال پوسته شدن بودند. در آغاز ماه اوت، سرپرستان بخش از این مرکز بازدید کردند و به درخواست‌های مربوط به تعمیرات آشپزخانه برای آماده‌سازی برای سال تحصیلی جدید گوش دادند.

معلمان مهدکودک ۱۹-۵ در حال آماده شدن برای سال تحصیلی جدید هستند.

خانم کا نگوین لین فونگ، مدیر مهدکودک ۱۹-۵ ساله، گفت: «امیدواریم تعمیرات در ماه اوت و قبل از شروع سال تحصیلی جدید توسط کودکان به پایان برسد. به عنوان یک بخش مرکزی تازه تأسیس پس از ادغام، بخش فان دین فونگ دارای امکانات آموزشی زیادی است و همچنین پذیرای دانش‌آموزانی است که از مناطق دیگر منتقل می‌شوند. این واقعیت ایجاب می‌کند که مدارس به طور فعال امکانات، پرسنل کافی را ترتیب داده و تضمین کنند و یک محیط آموزشی امن و دوستانه را حفظ کنند. دولت محلی این را یک وظیفه سیاسی کلیدی می‌داند و بنابراین از همان مرحله برنامه‌ریزی، دستورالعمل‌های قاطعی را اجرا کرده است.»

آقای تران دین تین، نایب رئیس کمیته مردمی بخش فان دین پونگ، گفت: «به محض دریافت برنامه سال تحصیلی جدید، جلسه‌ای با همه مؤسسات آموزشی برگزار کردیم تا نیازها و مشکلات آنها را درک کنیم؛ به مدارس دستور دادیم که تخصیص امکانات و پرسنل را در اولویت قرار دهند، به سرعت به هرگونه مشکل پیش آمده رسیدگی کنند و به ویژه ایمنی مدارس و یک محیط آموزشی دوستانه را تضمین کنند.»

با هماهنگی نزدیک بین دولت و مدرسه، بخش فان دین پونگ با ذهنیتی فعال، خود را برای ورود به اولین سال تحصیلی پس از ادغام آماده می‌کند و تضمین می‌کند که هر دانش‌آموز، چه تازه منتقل شده و چه از قبل مستقر شده، می‌تواند در محیطی امن، دوستانه و با کیفیت بالا تحصیل کند.

منبع: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202508/tam-the-moi-don-nam-hoc-moi-1ef7224/