مرور «تسریع‌کننده» برای دانش‌آموزان سال آخر دبیرستان.

معلمان و دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی های هونگ (های هائو) در یک جلسه نقد و بررسی.

در حال حاضر، مدارس راهنمایی و دبیرستان در سراسر استان به طور همزمان برنامه‌های مرور دروس را برای دانش‌آموزان پایه نهم و دوازدهم اجرا می‌کنند. برای سال تحصیلی 2024-2025، دبیرستان راهنمایی های هونگ (منطقه های هائو) در مجموع 172 دانش‌آموز پایه نهم دارد. در حال حاضر، دانش‌آموزان پایه نهم این مدرسه با جدیت در حال مرور دروس برای آزمون ورودی پایه دهم هستند. طبق چارچوب زمانی سال تحصیلی تعیین شده توسط کمیته مردمی استان، این مدرسه انتظار دارد سال تحصیلی را قبل از 31 مه 2025 به پایان برساند. با این حال، با توجه به بخشنامه 29/TT-BGDĐT وزارت آموزش و پرورش که به تازگی لازم‌الاجرا شده است و جزئیات بیشتری در مورد برگزاری کلاس‌های فوق برنامه و تدریس خصوصی را مشخص می‌کند، این مدرسه اصلاحات مناسبی را در برنامه تدریس و مرور دروس خود برای دانش‌آموزان پایه نهم انجام داده است تا از رعایت مقررات ضمن حفظ کیفیت آموزش و یادگیری اطمینان حاصل شود. به گفته آقای دین ون دام، مدیر مدرسه، جلسات مرور برای دانش‌آموزان کلاس نهم که برای آزمون ورودی دبیرستان آماده می‌شوند، همزمان با تکمیل برنامه درسی عادی برگزار می‌شود. با توجه به عدم توانایی در برگزاری کلاس‌های فوق برنامه در مقیاس بزرگ مانند قبل، مدرسه به طور انعطاف‌پذیری از بعدازظهرها بدون کلاس‌های عادی برای ارائه جلسات مرور رایگان برای دانش‌آموزان استفاده کرده است. به طور خاص، دانش‌آموزان سه درس را برای آزمون ورودی مرور می‌کنند: ادبیات، ریاضیات و انگلیسی، با دو درس در هفته برای هر درس. علاوه بر این، معلمان دانش‌آموزان را در مورد خودآموزی و مهارت‌های مرور در خانه راهنمایی می‌کنند. فراتر از زمان مرور در کلاس درس، معلمان همچنین سیستمی از تمرین‌ها، طرح‌های خودآموزی را تدوین می‌کنند و مشاوره تحصیلی ارائه می‌دهند تا به دانش‌آموزان در یادگیری مؤثر کمک کنند. تمام فعالیت‌های مرور توسط معلمان مدرسه کاملاً رایگان و به صورت داوطلبانه انجام می‌شود که نشان‌دهنده فداکاری و حس مسئولیت بالای آنها نسبت به دانش‌آموزان است.

مدرسه برای دانش‌آموزان پایه نهم، جلسه‌ای با حضور اولیا و مربیان برگزار کرد تا آنها را در جریان پیشرفت تحصیلی فرزندانشان، سهمیه‌های ثبت‌نام دبیرستان‌های منطقه و جنبه‌های جدید آزمون ورودی امسال قرار دهد. این جلسه اطلاعات کافی را در اختیار والدین قرار داد تا در طول فرآیند بررسی، از فرزندانشان حمایت کنند. آزمون فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی در دبیرستان های هونگ برای ۱۴ مه ۲۰۲۵ برنامه‌ریزی شده است. پس از آن، دانش‌آموزان وارد دوره‌ای فشرده برای آزمون ورودی پایه دهم می‌شوند که طبق برنامه وزارت آموزش و پرورش، برای اوایل ژوئن برنامه‌ریزی شده است.

در سطح دبیرستان، مدارس استان به طور فعال برنامه‌های آموزشی و مطالعاتی خود را تنظیم کرده‌اند تا اثربخشی آمادگی برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ را بهبود بخشند. در دبیرستان لو کوی دان (تروک نین)، آمادگی برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان خیلی زود با جهت‌گیری‌های خاص و متناسب با توانایی‌های دانش‌آموزان اجرا شده است. در سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، این مدرسه ۴۱۷ دانش‌آموز پایه دوازدهم دارد که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان که قرار است در پایان ماه ژوئن برگزار شود، شرکت خواهند کرد. بر اساس سطح تحصیلی دانش‌آموزان، مدرسه یک برنامه مرور دروس تدوین کرده است که با سطح واقعی هر گروه از دانش‌آموزان مطابقت دارد و در عین حال پایبندی به برنامه درسی و نمونه سوالات امتحانی منتشر شده توسط وزارت آموزش و پرورش را نیز تضمین می‌کند.

آقای نگوین ون دانگ، مدیر مدرسه، اظهار داشت: «از همان ابتدا، ما به بخش‌های موضوعی دستور دادیم تا برنامه درسی را بررسی کنند و با پیروی دقیق از نمونه سوالات امتحانی وزارت آموزش و پرورش، رئوس مطالب بررسی را تدوین کنند. تفکیک دانش‌آموزان به گروه‌های تحصیلی به معلمان کمک می‌کند تا روش‌های تدریس خود را بر اساس آن تنظیم کنند. علاوه بر این، مدرسه ارزیابی‌های دوره‌ای شایستگی را برای به‌روزرسانی نتایج و تنظیم انعطاف‌پذیر برنامه بررسی، سازماندهی می‌کند.»

برای کمک به دانش‌آموزان در آشنایی با ساختار امتحان، مدرسه آزمون‌های آزمایشی متعددی را با همان قالب و محدودیت‌های زمانی آزمون رسمی ترتیب داد. معلمان علاوه بر انتقال دانش، در مورد استراتژی‌های مطالعه، مهارت‌های آزمون دادن و مدیریت موثر زمان نیز مشاوره ارائه دادند. به دروس اجباری برای امتحان فارغ‌التحصیلی، از جمله ریاضیات، ادبیات و دروس اختیاری، زمان مطالعه معقولی اختصاص داده شد که آمادگی جامع و علمی را تضمین می‌کرد. به طور خاص، مدرسه با والدین و معلمان کلاس‌های خصوصی همکاری کرد تا وضعیت روانی دانش‌آموزان را درک کند و در این دوره حیاتی، تشویق و پشتیبانی به موقع را ارائه دهد. تران مین آن، دانش‌آموز کلاس دوازدهم، گفت: «در ابتدا، به دلیل حجم زیاد دانش بسیار نگران بودم، اما پس از دریافت راهنمایی کامل از معلمان و شرکت در آزمون‌های آزمایشی منظم، احساس اعتماد به نفس بیشتری می‌کنم. هدف من ورود به برنامه فناوری اطلاعات در دانشگاه علم و فناوری هانوی است.»

معلمان و دانش‌آموزان این مدرسه تمام تلاش خود را می‌کنند و با سرعت در حال رقابت برای آمادگی در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ هستند و اهداف زیر را دنبال می‌کنند: ۱۰۰٪ دانش‌آموزان به عنوان فارغ‌التحصیل دبیرستان شناخته شوند؛ میانگین نمرات همه دروس جزو ۱۰ درس برتر وزارت آموزش و پرورش باشد؛ حداقل ۵ درس جزو ۵ درس برتر استان باشد؛ تلاش برای پذیرش ۹۰٪ دانش‌آموزان در دانشگاه‌های مورد علاقه‌شان؛ تلاش برای کسب میانگین نمره ۲۳ یا بالاتر در همه ترکیب‌های درسی برای آزمون‌های ورودی دانشگاه؛ تلاش برای کسب ۲۹ امتیاز یا بالاتر توسط دانش‌آموزان در ترکیب‌های قوی دروس ورودی دانشگاه مدرسه مانند ترکیب‌های A، A1، B، D07 و D؛ و تلاش برای داشتن دانش‌آموزی که بالاترین نمره را در استان کسب کند.

رفیق کائو ون جیاپ، رئیس بخش آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، گفت: برای اطمینان از مرور مؤثر، از فوریه 2025، این بخش به رهبری بخش توصیه کرد که دستورالعملی را به مدارس متوسطه و دبیرستان صادر کند تا برنامه‌های آموزشی و مرور خود را متناسب با نقشه راه یادگیری دانش‌آموزان پایه نهم و دوازدهم تنظیم کنند. بر این اساس، مدارس متوسطه کلاس‌های مرور امتحانات را بر اساس موضوع برگزار می‌کنند. هر موضوع بیش از 2 درس در هفته تدریس نمی‌شود. به راهنمایی دانش‌آموزان در مورد روش‌های یادگیری و خودآموزی توجه می‌شود. و نتایج مرور دانش‌آموزان تقویت می‌شود. دبیرستان‌ها موظفند محتوای آموزشی را به طور مناسب و با تمرکز بر دانش اصلی و مهم ترتیب دهند. در عین حال، سازماندهی مرور باید از نزدیک ساختار امتحان فارغ‌التحصیلی را دنبال کند و آزمون‌ها و اصلاحات دوره‌ای را با هم ترکیب کند تا به دانش‌آموزان کمک کند تا دانش خود را به طور مؤثر سیستماتیک کنند. علاوه بر این، مدارس باید نیازهای دانش‌آموزان را برای ایجاد کلاس‌های مرور برای موضوعات امتحان فارغ‌التحصیلی بررسی کنند و انعطاف‌پذیری و اثربخشی را تضمین کنند. به طور خاص، با اجرای بخشنامه ۲۹ وزارت آموزش و پرورش در مورد آموزش و یادگیری تکمیلی، دبیرستان‌های استان به طور فعال برنامه‌های تدریس و مرور خود را تنظیم کرده‌اند تا مرور مؤثر برای دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل تضمین شود. مدارس کلاس‌های مرور رایگان برگزار کرده‌اند که بر محتوای کلیدی تمرکز دارند، دانش‌آموزان را در مورد روش‌های خودآموزی راهنمایی می‌کنند و از منابع آنلاین به طور مؤثر استفاده می‌کنند.

در چارچوب نوآوری آموزشی مداوم، مدارس استان به طور فعال برنامه‌های مرور علمی و مؤثری را متناسب با ویژگی‌های خاص هر پایه تحصیلی و شرایط محلی تدوین کرده‌اند. مدارس علاوه بر تلاش برای فراهم کردن بهترین شرایط مرور برای دانش‌آموزان، به معلمان دستور داده‌اند که به طور فعال با والدین تماس بگیرند و از آنها در نظارت بر پیشرفت تحصیلی فرزندانشان درخواست همکاری کنند و شرایط مطلوبی را از نظر زمان، تغذیه و روحیه ایجاد کنند تا به دانش‌آموزان کمک کنند تا بر آمادگی برای امتحانات تمرکز کنند.

آزمون ورودی پایه دهم و آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵ نه تنها معیاری برای سنجش توانایی‌های دانش‌آموزان است، بلکه منعکس‌کننده کیفیت آموزش در استان نیز می‌باشد. کل بخش آموزش و پرورش به سرعت برای تطبیق و حمایت از دانش‌آموزان و والدین در بحبوحه تغییرات متعدد در مقررات و الزامات جدید آموزشی اقدام کرده است. با آمادگی کامل، حس مسئولیت‌پذیری بالای کادر آموزشی و تلاش‌های دانش‌آموزان، ما اطمینان داریم که دانش‌آموزان در همه مدارس به نتایج عالی دست خواهند یافت و به دنبال کردن رویاهای خود در این سفر آموزشی مهم و معنادار ادامه خواهند داد.

متن و عکس‌ها: مین توان

منبع: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202504/tang-tocon-tap-cho-hoc-sinh-cuoi-cap-4b36ddc/