پایه گذاری برای کودکان پیش دبستانی.

تقویت سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها، استانداردسازی کادر آموزشی و نوآوری در روش‌های مراقبت و آموزش کودکان، از جمله راهکارهایی است که توسط مراکز پیش‌دبستانی در کمون هون دات برای بهبود کیفیت آموزش و ایجاد پایه‌ای محکم برای سطح بعدی آموزش اجرا می‌شود.

کودکان کلاس سوم در مهدکودک هون دات تاون در حال انجام یک جلسه عملی. عکس: MI NI

خانم وو نگوک مای، معلم کلاس سوم مهدکودک هون دات تاون، به جای استفاده از روش‌های سنتی تربیت کودک، در فعالیت هنری با موضوع «کودکان در حال ساخت ماشین» یک ویدیوی کوتاه مبتنی بر هوش مصنوعی طراحی کرد که شامل یک دلقک شاد و رنگ‌های چشم‌نواز برای معرفی انواع مختلف ماشین‌ها بود و با هدایای کوچکی برای جلب توجه کودکان همراه بود. به لطف این رویکرد پر جنب و جوش، کودکان به سرعت در درس ادغام شدند و با اشتیاق در نقاشی، برش، چسباندن و ایجاد محصولات مطابق با ایده‌های خود شرکت کردند. خانم مای گفت: «استفاده از فناوری، به ویژه هوش مصنوعی، درس را بصری‌تر و پر جنب و جوش‌تر می‌کند و باعث ایجاد علاقه در کودکان می‌شود. وقتی کودکان علاقه‌مند هستند و به طور فعال مشارکت می‌کنند، اثربخشی آموزش نیز افزایش می‌یابد.» خانم مای با روش‌های مؤثر تربیت کودک خود، در مسابقه معلم برتر در سطح استانی برای سال تحصیلی 2025-2026 رتبه عالی کسب کرد.

کاربرد هوش مصنوعی در مراقبت از کودکان و آموزش یکی از راه‌حل‌هایی است که خانم مای و بسیاری از معلمان مهدکودک هون دات تاون بر اجرای آن تمرکز دارند و در ابتدا نتایج مثبتی به همراه داشته است. در کنار این، مدرسه در حال اجرای راه‌حل‌های بسیاری برای بهبود کیفیت آموزش است، مانند افزایش سرمایه‌گذاری در امکانات و تجهیزات آموزشی مدرن، بهبود صلاحیت کادر آموزشی و نوآوری در روش‌های آموزشی به سمت رویکردی کودک‌محور. همزمان، آنها فعالیت‌های حرفه‌ای بسیاری مانند درس‌های نمایشی، مسابقات بین معلمان و کودکان، بازی‌های فیزیکی، بازی‌های محلی و بازی‌های آموزشی... را با بررسی‌ها، خلاصه‌ها و درس‌های آموخته شده سازماندهی می‌کنند. خانم نگوین تی فونگ، مدیر مهدکودک هون دات تاون، گفت: «این راه‌حل‌ها به بهبود کیفیت مراقبت از کودکان و آموزش کمک می‌کنند، یک محیط یادگیری امن و دوستانه ایجاد می‌کنند و رشد همه‌جانبه کودکان را ارتقا می‌دهند.»

به لطف اجرای مؤثر راهکارها، کیفیت آموزشی مدرسه به طور مداوم بهبود یافته است. این مدرسه در حال حاضر ۱۴ گروه/کلاس با ۴۲۵ کودک دارد و ۱۰۰٪ کودکان در کلاس‌های نیم‌روزه شرکت می‌کنند؛ ۱۰۰٪ معلمان دارای مدارک تحصیلی فراتر از استاندارد هستند. برای سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵، ۱۰۰٪ کودکان در ۵ زمینه به الزامات رشدی دست خواهند یافت، تقریباً ۱۰۰٪ جایزه «کودک خوش‌رفتار» را دریافت خواهند کرد و ۱۰۰٪ کودکان ۵-۶ ساله برنامه آموزش پیش‌دبستانی را به پایان رسانده و آماده ورود به کلاس اول خواهند بود. تا به امروز، پیش‌دبستانی شهر هون دات دو بار به عنوان برآورده‌کننده استانداردهای ملی شناخته شده و به اعتباربخشی کیفیت آموزشی سطح ۳ دست یافته است.

طبق گزارش اداره فرهنگ و امور اجتماعی بخش هون دات، کل بخش دارای ۵ پیش‌دبستانی و ۱ گروه مهدکودک مستقل با ۱۸۵۹ کودک ۳ تا ۵ ساله است که نرخ ثبت‌نام آن‌ها ۸۲.۷۳٪ است. ۹۹.۷۳٪ از کودکان ۵ ساله به مدرسه می‌روند؛ ۱۰۰٪ آن‌ها دو جلسه در روز در مدرسه شرکت می‌کنند. در حال حاضر، ۱۰۰٪ از پیش‌دبستانی‌های دولتی مطابق با استانداردهای ملی هستند و امکانات اولیه، الزامات مراقبت از کودکان و آموزش را برآورده می‌کنند.

آقای تران کواک آی، معاون رئیس اداره فرهنگ و امور اجتماعی کمون هون دات، گفت که برای بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی، کمون هون دات دوره‌های آموزشی منظم، برنامه‌های توسعه حرفه‌ای و افزایش ظرفیت سازماندهی فعالیت‌های آموزشی، مهارت‌های آموزشی و کاربرد فناوری را برگزار می‌کند. در عین حال، اولویت با سرمایه‌گذاری در کلاس‌های درس، زمین‌های بازی و تجهیزات آموزشی است؛ تضمین یک محیط آموزشی امن، دوستانه و استاندارد. آقای تران کواک آی گفت: «این اداره مدارس را هدایت می‌کند تا برنامه آموزش پیش‌دبستانی را با رویکردی کودک‌محور و با تمرکز بر مراقبت و آموزش کودکان برای توسعه جامع مطابق با اهداف برنامه، با تأکید بر توسعه جامع کودکان، ادغام آموزش مهارت‌های زندگی و تطبیق آن با واقعیت‌های محلی، به صورت انعطاف‌پذیر اجرا کنند.»

اخیراً، کمون هون دات مسابقه‌ای برای معلمان ممتاز پیش‌دبستانی در سطح کمون برگزار کرد که ۴۱ نفر از ۹۷ معلم در آن شرکت کردند. این مسابقه به معلمان کمک کرد تا دانش و مهارت‌های آموزشی خود، به ویژه روش‌های سازماندهی فعالیت‌ها برای کودکان را تمرین و تثبیت کنند. کمون هون دات با ارائه راهکارهای جامع، کیفیت آموزش همگانی پیش‌دبستانی را برای کودکان ۵ ساله حفظ و بهبود می‌بخشد. ۱۰۰٪ از پیش‌دبستانی‌ها روش تدریس STEAM را در اجرای برنامه آموزش پیش‌دبستانی اعمال می‌کنند. در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، کل کمون ۱۵ معلم خواهد داشت که عنوان معلم ممتاز پیش‌دبستانی را در سطح استان کسب می‌کنند.

مینی

منبع: https://baoangiang.com.vn/tao-nen-tang-cho-tre-mam-non-a482145.html