شهر هالونگ برای نقشه راه پیوستن به شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو آماده می‌شود

وزارت آموزش و پرورش استان کوانگ نین و کمیته مردمی شهر هالونگ با تیم مشاوره ساختمانی برای تهیه پرونده ثبت نام جهت پیوستن به شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو همکاری کرده‌اند.

در کنفرانس مشورتی شهرهای یادگیرنده جهانی که در ۱۳ آگوست برگزار شد، نمایندگانی از وزارت آموزش مداوم، وزارت آموزش و پرورش ، کمیسیون ملی یونسکو ویتنام، وزارت آموزش و پرورش استان کوانگ نین، شهر هالونگ و کارشناسان مستقل حضور داشتند.

Đoàn công tác làm việc với Lãnh đạo TP. Hạ Long

این هیئت کاری با رهبران شهر هالونگ همکاری کرد. (عکس: تران دوک کوئیت)

شهر هالونگ، به عنوان مرکز سیاسی ، اداری، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی استان کوانگ نین، یکی از دو شهری است که مستقیماً تحت نظر کمیته مردمی استان کوانگ نین قرار دارد و برای شرکت در ارزیابی، بررسی و آماده‌سازی نقشه راه برای پیوستن به شبکه شهرهای یادگیرنده یونسکو انتخاب شده است.

شهر هالونگ دارای خلیج هالونگ است که توسط یونسکو به عنوان میراث طبیعی جهانی شناخته شده است و ارزش‌های جهانی برجسته آن را از نظر زیبایی‌شناسی، زمین‌شناسی و ژئومورفولوژی تأیید می‌کند. این شهر همیشه در دستاوردهای آموزش رسمی و همچنین دستاوردهای ایجاد یک جامعه یادگیرنده، استان را رهبری کرده است، بنابراین شرایط بسیاری برای تبدیل شدن به یک شهر یادگیرنده جهانی دارد.

Phó Chủ tịch UBND thành phố Hạ Long Nguyễn Ngọc Sơn phát biểu tại Hội nghị tham vấn Thành phố học tập.

نایب رئیس کمیته مردمی شهر هالونگ، نگوین نگوک سون، در کنفرانس مشاوره‌ای شهرهای یادگیرنده سخنرانی می‌کند. (عکس: تران دوک کوئیت)

نگوین نگوک سون، نایب رئیس کمیته مردمی شهر ها لونگ، در سخنرانی خود در این کنفرانس گفت: شرکت در شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو به مردم ها لونگ کمک می‌کند تا شرایط مطلوب‌تری برای تبادل ایده‌ها، دانش و تجربیات با سایر شهرهای عضو در سراسر جهان داشته باشند؛ در عین حال، اعتبار و شناخت جامعه بین‌المللی را افزایش داده و همچنین توانایی جذب سرمایه‌گذاری، منابع انسانی، رفاه و توسعه پایدار را افزایش می‌دهد. با درک مزایای فوق، ها لونگ مصمم است در آینده نزدیک برای تبدیل شدن به یک شهر یادگیرنده جهانی تلاش کند.

کمیته مردمی شهر هالونگ در راستای آماده‌سازی برای تکمیل درخواست پیوستن به شهر یادگیرنده یونسکو در سال ۲۰۲۵، ابلاغیه رسمی وزارت آموزش و پرورش و راهنمایی‌های یونسکو در مورد ثبت نام برای پیوستن به شبکه جهانی شهر یادگیرنده را نیز به دقت دنبال می‌کند. این شهر تاکنون از طریق بررسی و تلفیق، به ۵۰/۵۷ شاخص دست یافته است. در دوره آتی، شهر هالونگ اجرای راه‌حل‌های همزمان را ارتقا خواهد داد، کیفیت معیارهای به دست آمده را حفظ و بهبود خواهد بخشید، مجموعه شاخص‌ها و معیارهای به دست نیامده را تکمیل خواهد کرد.

در جلسه کاری، تیم بررسی، شاخص‌های محقق شده و محقق نشده را ارزیابی و مشکلات، مسائل و موانع را شناسایی و راهکارهایی را برای بهبود شاخص‌های محقق نشده در اجرای طرح تبدیل شهر هالونگ به «شهر یادگیرنده» جهانی یونسکو ارائه داد؛ و در مورد فرآیند و اسناد درخواست پیوستن به شهر یادگیرنده جهانی مشورت کرد.

Ông Nguyễn Xuân Thuỷ, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên, Bộ giáo dục và Đào tạo phát biểu tại Hội nghị tham vấn Thành phố học tập.

آقای نگوین شوان توی، معاون مدیر بخش آموزش مداوم، وزارت آموزش و پرورش، در کنفرانس مشاوره شهر یادگیرنده سخنرانی کرد. (عکس: تران دوک کوئیت)

آقای نگوین شوان توی، معاون مدیر دپارتمان آموزش مداوم وزارت آموزش و پرورش، با توصیه به اینکه شهر هالونگ باید پرونده درخواست خود را با دقت آماده کند تا معیارهای تعیین شده توسط یونسکو را به دقت رعایت کند، گفت که این شهر باید بر ارتقای مزایای موجود و برجسته کردن ویژگی‌های منحصر به فردی که با سایر مناطق متفاوت است، تمرکز کند.

Ông Đào Quyền Trưởng, Phó Vụ trưởng Vụ Ngoại giao văn hóa và UNESCO, Bộ Ngoại giao phát biểu tại Hội nghị tham vấn Thành phố học tập. (Ảnh: Trần Đức Quyết)

آقای دائو کویین ترونگ، معاون مدیر دپارتمان دیپلماسی فرهنگی و یونسکو، وزارت امور خارجه، در کنفرانس مشاوره شهر مطالعاتی سخنرانی کرد. (عکس: تران دوک کوییت)

آقای دائو کویین ترونگ، معاون مدیر دپارتمان دیپلماسی فرهنگی و یونسکو، وزارت امور خارجه، دبیر کمیسیون ملی یونسکو ویتنام، گفت: «از طریق سفر پیمایشی و بررسی اسناد، متوجه شدیم که شهر هالونگ تلاش‌های زیادی از سیاست‌گذاری گرفته تا برنامه‌ریزی، تعیین وظایف خاص برای هر واحد برای شرکت در شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده انجام داده است.»

با این حال، عنوان شهر جهانی یادگیرنده روز به روز معتبرتر می‌شود و فرآیند بررسی نیز سختگیرانه‌تر شده است. بنابراین، به گفته وی، علاوه بر تکمیل معیارها و شاخص‌های اجباری، شهر هالونگ باید نکات برجسته‌ای را برای افتخارآفرینی پیدا کند، معیارهای کلیدی تعیین شده توسط یونسکو را بیابد که نشان دهد این شهر اولویت اصلی را به آموزش می‌دهد.

Bà Tống Liên Anh, Phó Viện trưởng Viện học tập suốt đời phát biểu tại Hội nghị tham vấn Thành phố học tập(Ảnh: Trần Đức Quyết)

خانم تونگ لین آن، معاون مدیر مؤسسه آموزش مادام‌العمر، در کنفرانس مشاوره شهر یادگیرنده سخنرانی کرد. (عکس: تران دوک کوئیت)

کارشناس تونگ لین آن، معاون مدیر موسسه یادگیری مادام‌العمر، تأیید کرد: «از طریق یک نظرسنجی در موزه و کتابخانه استانی، متوجه شدم که این شهر فقط روی «پوسته» سرمایه‌گذاری خوبی کرده است، اما محتوا هنوز نیاز به توجه زیادی دارد. به عنوان مثال، کتابخانه استانی، شما فقط روی کتاب‌های کاغذی تمرکز کرده‌اید و آنها را دیجیتالی کرده‌اید در حالی که عصر فناوری ۴.۰ عصری را آغاز کرده است که کتاب‌ها و اسناد کاغذی دیگر در موقعیت انحصاری نیستند. برای ایجاد شهروندان دیجیتال در اقتصاد دانش، توسعه کتابخانه‌های دیجیتال و ارتباط با سیستم کتابخانه‌ای ملی و بین‌المللی ضروری است.»

به تنوع گروه‌های خوانندگان و افراد محروم (کم‌شنوا، کم‌بینا و غیره) توجه نشده است و فضای جداگانه‌ای برای کسانی که نیاز به تحقیق دارند، وجود ندارد. یا یکی از عواملی که یونسکو به آن بسیار علاقه‌مند است، ارزش‌های فرهنگی ناملموس است. به گفته کارشناسان، هالونگ باید به فرهنگ دریایی، که یک نقطه قوت منحصر به فرد این منطقه است، توجه کند. از همه مهم‌تر، این شهر باید تعهدات خود را برای بسیج همه منابع برای ساختن یک شهر یادگیرنده روشن کند. خانم تونگ لین آن گفت: «برای افزایش اعتبار و جایگاه ویتنام، ما متعهد به همراهی و حمایت از این شهر هستیم تا بتواند به زودی به اهداف تعیین شده دست یابد.»