رفع مشکلات اجرای آموزش دو جلسه‌ای در روز

سیاست معانی زیادی دارد.

مدرسه راهنمایی چونگ دونگ (بخش هونگ ها، هانوی ) با نزدیک به ۱۰۰۰ دانش‌آموز، روزانه ۲ جلسه تدریس می‌کند و هر هفته شنبه و یکشنبه به دانش‌آموزان تعطیلی می‌دهد. خانم نگوین تی ون هونگ - مدیر مدرسه - گفت که بر اساس اسناد بخشنامه اداره آموزش و پرورش هانوی، مدرسه برای بحث و توافق در مورد طرحی تشکیل جلسه داد که دانش‌آموزان بیش از ۷ ساعت در روز (۵ ساعت صبح، ۲ ساعت بعد از ظهر) درس نخوانند و به توافق برسند.

خانم ون هونگ اطلاع داد: «ما در حال حاضر معلم کافی داریم، بنابراین هنگام تنظیم برنامه‌ای برای تدریس دروس در دو جلسه در روز، با کارکنان مشکل زیادی نداریم. به بچه‌ها ناهار و تغذیه کامل در کلاس داده می‌شود که به والدین کمک می‌کند احساس امنیت بیشتری داشته باشند، مجبور نباشند ظهرها برای بردن و آوردن بچه‌ها به مدرسه وقت صرف کنند و همچنان برنامه مطالعه آنها را در مدرسه تضمین کنند.»

دانش‌آموزان دبیرستان هوآی دوک بی در کلاس ریاضی.

به همین ترتیب، آقای نگوین کی نام - مدیر دبیرستان هوآی دوک بی (کمون آن خان، هانوی) گفت که تدریس دو جلسه در روز به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا زمان بیشتری برای تثبیت دانش، تمرین و دریافت پشتیبانی به موقع از معلمان داشته باشند. این امر همچنین به استفاده حداکثری از امکانات و تجهیزات موجود مدرسه کمک می‌کند.

کلاس دوم معمولاً به آموزش مهارت‌های زندگی، فعالیت‌های تجربی، آموزش شغلی، STEM، باشگاه‌های سرگرمی و ... اختصاص داده می‌شود تا به دانش‌آموزان در توسعه ویژگی‌ها و مهارت‌های لازم کمک کند. معلمان زمان بیشتری برای نوآوری در روش‌های تدریس، سازماندهی فعالیت‌های متنوع و کسب درک عمیق‌تر از روانشناسی و توانایی‌های هر دانش‌آموز دارند.

خانم ون توی دونگ - معاون مدیر مدرسه راهنمایی و دبیرستان لونگ، مدرسه وین (پردیس ین هوا، هانوی) گفت که این مدرسه دارای امکانات و تجهیزات مدرن و تیمی از معلمان متخصص است، بنابراین اجرای ۲ جلسه در روز راحت است. در عین حال، یک برنامه آموزشی انعطاف‌پذیر مطابق با برنامه درسی مدرسه، مناسب برای هر پایه تحصیلی، تدوین می‌کند و فعالیت‌های فوق برنامه متنوعی را سازماندهی می‌کند.

غلبه بر مشکلات برای استقرار

دانش‌آموزان کلاس اول در هانوی با خوشحالی برای استقبال از سال تحصیلی جدید 2025-2026 آماده می‌شوند.

در فرآیند اجرای تدریس دو جلسه‌ای در روز، برخی مدارس با مشکلات زیادی از نظر منابع انسانی و امکانات مواجه شدند که نیازمند راه‌حل‌های انعطاف‌پذیر از سطح پایه بود.

خانم نگوین تی هوا - مدیر مدرسه ابتدایی دوک تونگ (شهرستان هوآی دوک، هانوی) اطلاع داد که کل مدرسه در حال حاضر ۱۴۸۵ دانش‌آموز در ۳۳ کلاس دارد، اما تنها ۴۹ معلم، از جمله معلمان قراردادی، در آن مشغول به تحصیل هستند. مدرسه به ۴ تا ۵ معلم دیگر برای تدریس ۲ جلسه در روز نیاز دارد. اگر معلمان فعلی تشویق شوند که از ۱۹ جلسه در هفته به ۲۳ جلسه در هفته تدریس کنند، تأمین بودجه برای پرداخت اضافه کاری نیز یک مشکل اساسی است.

خانم نگوین تی هوا اظهار داشت: «برای اجرای مؤثر سیاست تدریس دو جلسه در روز، رهبران در تمام سطوح باید به تأمین بهتر سهمیه کادر آموزشی، شرایط کلاس درس، امکانات و تجهیزات مورد نیاز برای تدریس در مدارس توجه کنند. در این صورت، کیفیت تدریس رسمی بهبود یافته و کارایی استفاده از کادر آموزشی و همچنین امکانات به حداکثر خواهد رسید.»

دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی تای تین در یک کلاس.

آقای نگوین کائو کونگ، مدیر مدرسه راهنمایی تای تین (بخش دونگ دا، هانوی)، گفت که با مجموع ۳۸ کلاس، ۶۶ معلم و کارمند و حدود ۱۷۰۰ دانش‌آموز، مدرسه مجبور است روزانه دو شیفت، صبح برای پایه‌های هشتم و نهم و عصر برای پایه‌های ششم و هفتم، برگزار کند. در آینده، مدرسه گزارشی به مافوق ارائه خواهد داد تا کلاس‌های بیشتری اضافه کند تا بتواند به طور مؤثر دو شیفت در روز را اجرا کند.

آقای نگوین کائو کونگ به طور محرمانه گفت: «در آینده نزدیک، ما ترتیبی خواهیم داد که دانش‌آموزان روز شنبه تعطیل باشند تا بتوانند در آموزش مهارت‌های زندگی، هنر، ورزش و فعالیت‌های توسعه جامع شرکت کنند. تدریس دو جلسه در روز نیاز به نقشه راه دارد و الزامات اولیه در مورد امکانات و همچنین کادر آموزشی را برآورده می‌کند و نمی‌توان آن را با عجله انجام داد و ما هر جا که مشکلی پیش بیاید، آن را حل خواهیم کرد.»

به گفته آقای کوانگ، ایالت سیاست‌های اساسی و نوآورانه زیادی در زمینه آموزش و پرورش، از جمله اصلاح حقوق معلمان، دارد. این امر راحتی زیادی را برای مدارس ایجاد می‌کند تا طبق دستورالعمل‌ها، تدریس دو جلسه در روز را اجرا کنند. وقتی زندگی تضمین شده باشد، معلمان می‌توانند در حرفه خود احساس امنیت کنند.

خانم نگوین تو ها، به عنوان یک کارمند اداری در هانوی و با داشتن فرزندانی در پایه‌های ششم و دهم، اظهار داشت: «ما سیاست تدریس دو جلسه در روز را بسیار منطقی می‌دانیم. این امر نه تنها به کودکان کمک می‌کند تا زمان بیشتری برای تقویت مهارت‌ها در کلاس داشته باشند، بلکه ایمنی را نیز تضمین می‌کند. در غیر این صورت، وقتی بیرون می‌روند، راحت‌تر فریب می‌خورند و به عادت‌های بد کشیده می‌شوند.»

منبع: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-kho-khan-khi-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-post754947.html