معلم تان هوآ با استفاده از ۱۰۰ فلش کارت تاریخ رکورد شکست

دو سال فداکاری برای خلق یک رکورد

آقای دونگ ترونگ هیو، معلم تاریخ دبیرستان ها ترونگ، منطقه ها ترونگ، استان تان هوآ ، توسط سازمان ثبت اسناد ویتنام به عنوان «اولین معلمی که ایده ساخت مجموعه‌ای از کارت‌های کاغذی از ۱۰۰ شخصیت تاریخی ویتنامی را با استفاده از روش نقشه ذهنی و به کارگیری آن در آموزش و تمرین حفظ تاریخ ارائه داد» شناخته شد.

معلم هیو گفت که هرگز به ثبت رکورد ویتنامی در هیچ زمینه خاصی فکر نکرده است. در طول دوران تدریسش، متوجه شد که بسیاری از دانش‌آموزان فکر می‌کنند تاریخ کسل‌کننده است، با وقایع و جدول‌های زمانی زیاد که به خاطر سپردن آن را دشوار می‌کند.

Thầy giáo xứ Thanh xác lập kỷ lục từ 100 chiếc thẻ giấy học lịch sử - 1 — معلم هیو با مجموعه‌ای از ۱۰۰ کارت کاغذی از چهره‌های تاریخی ویتنامی (عکس: هان لین).

تاریخ همچنین شامل تاریخ ویتنام و تاریخ جهان از دوران باستان تا مدرن است و معلمان را ملزم به تغییر روش‌های تدریس می‌کند تا تاریخ جذاب‌تر، به‌یادماندنی‌تر و آسان‌تر برای یادگیری شود...

آقای هیو، به عنوان یک معلم تاریخ، همیشه سعی می‌کند روش خاصی برای تدریس تاریخ پیدا کند.

در سال ۲۰۲۰، آقای هیو ایده آموزش تاریخ با استفاده از نقشه‌های ذهنی، تداعی تصاویر، داستان‌ها و نبردها را مطرح کرد. آقای هیو به طور محرمانه گفت: «من خیلی فکر کردم و تصمیم گرفتم فلش کارت‌های تاریخ را از کاغذ درست کنم.»

آقای هیو با شروع به تهیه مجموعه کارت‌ها، به اسناد زیادی نگاه کرد و کتاب‌های بیشتری خواند تا دانش پایه را سیستماتیک کند، سپس اطلاعات و جملات را برای نوشتن روی کارت‌ها خلاصه کرد.

Thầy giáo xứ Thanh xác lập kỷ lục từ 100 chiếc thẻ giấy học lịch sử - 2 — فلش کارت‌های تاریخ کلمات کلیدی را به خاطر می‌سپارند و به زبان‌آموزان کمک می‌کنند تا به راحتی مطالب را به خاطر بسپارند (عکس: هان لین).

آقای هیو پس از نزدیک به ۲ سال کار سخت و طاقت‌فرسا در برش و طراحی با یکی از همکاران معلم هنر، مجموعه‌ای از کارت‌ها را با حدود ۱۰۰ شخصیت تاریخی ویتنامی تکمیل کرد و آنها را برای تدریس در کلاس به کار گرفت.

کارت‌های آموزشی طراحی‌شده توسط آقای هیو، علاوه بر ادغام اطلاعات تاریخی حدود ۱۰۰ شخصیت، به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا با استفاده از نقشه‌های ذهنی، دانش را به خاطر بسپارند و نظام‌مند کنند.

«تلفن کاغذی» برای دوستداران تاریخ

معلم هیو گفت که این مجموعه کارت‌های کاغذی ۸ سانتی‌متر عرض و ۱۶ سانتی‌متر طول دارند و طوری طراحی شده‌اند که شبیه یک گوشی هوشمند باشند و امید دارند که الهام‌بخش دانش‌آموزان باشند.

آقای هیو گفت: «دانش‌آموزان به تلفن‌هایشان خیلی علاقه دارند. به جای استفاده از آنها برای بازی، می‌توانند کارت تاریخ را نگه دارند، آن را در جیب، جیب پیراهن یا جیب شلوار خود بگذارند و در هر زمانی مطالعه کنند. مطالعه کارت همچنین آنها را برای خواندن کتاب و دوری از تلفن‌هایشان آموزش می‌دهد.»

علاوه بر این، هر دو طرف کارت با افتخارات، سوالات پیشنهادی و اطلاعات اولیه کامل مانند سال تولد، زادگاه، دستاوردها و نقش شخصیت در تاریخ چاپ شده است.

آقای هیو در مورد روش‌های یادگیری گفت که کارت‌های کاغذی بسیار ساده هستند اما هدفشان شیوه جدیدی از یادگیری است که شامل استفاده از کلمات کلیدی، داستان‌های تاریخی، تداعی تصاویر، تفکر و... می‌شود و از این طریق به زبان‌آموزان کمک می‌کند تا به سرعت به دانش پاسخ دهند.

آقای هیو گفت: «هر ۳ روز مطالعه یک کارت، در طول یک سال دانش عظیمی به دانش‌آموز اضافه خواهد شد.» او افزود که از دریافت گواهی ثبت رکورد توسط سازمان ثبت رکوردهای ویتنام و استقبال و توجه عموم بسیار مفتخر است.

آقای هیو در مورد برنامه‌های آینده خود گفت که کدهای QR را پیاده‌سازی خواهد کرد تا راهی خوب برای یادگیری تاریخ بدون خسته‌کننده بودن ارائه دهد. آقای هیو گفت: «سعی می‌کنم آن را گام به گام تکمیل کنم. در حال حاضر ۱۰۰ کارت در مورد ۱۰۰ شخصیت تاریخی ویتنامی وجود دارد و پس از آن ۲۰۰، ۳۰۰ کارت دیگر.»

Thầy giáo xứ Thanh xác lập kỷ lục từ 100 chiếc thẻ giấy học lịch sử - 3 — معلم هیو با استفاده از روش نقشه ذهنی، تاریخ تدریس می‌کند (عکس: ارائه شده توسط نهان وات).

آقای ترین شوان تان، مدیر دبیرستان ها ترونگ، گفت که آقای دونگ ترونگ هیو معلمی با اشتیاق فراوان به حرفه خود است.

ایشان سهم مؤثری در نوآوری روش‌های تدریس، بهبود کیفیت دروس تاریخ و فعالیت‌های آموزشی مدرسه داشته‌اند. آقای هیو نمونه‌ای از تلاش‌های خستگی‌ناپذیر در نوآوری و خلاقیت است.

آقای تان گفت: «نتایج خلاقیت و تلاش‌های آقای هیو مورد استقبال خوب عموم قرار گرفته است. این انگیزه‌ای برای آقای هیو است تا در تدریس سخت‌تر تلاش کند، به مشارکت خود در حرفه پرورش افراد ادامه دهد و انگیزه و عشق به تاریخ را در نسل‌های مختلف دانش‌آموزان القا کند.»

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-giao-xu-thanh-xac-lap-ky-luc-tu-100-chiec-the-giay-hoc-lich-su-20240614103354553.htm