برنامه دیگری که توسط نخست وزیر برای مدل «دانشگاه» تصویب شد.

(روزنامه دن تری) - «این مدرسه از مراجع ذیصلاح مجوز دریافت کرده و پیشنهادی را برای تصویب به نخست وزیر ارائه داده است تا مدل خود را از «دانشگاه» به «کالج» تبدیل کند.»

مدل «دانشگاه» شامل مدارس، مؤسسات تحقیقاتی و کسب‌وکارهای وابسته خواهد بود تا با شرایط جدید سازگار شود.

این اطلاعات توسط دکتر کیو شوان توک، رئیس دانشگاه صنعتی هانوی ، در مراسم بزرگداشت روز معلم ویتنامی و روز وحدت ملی ۲۰۲۵، بعد از ظهر امروز (۱۶ نوامبر) ارائه شد.

طبق نقشه راه توسعه دانشگاه که قبلاً تدوین شده بود، این مدرسه قصد دارد تا سال 2025، 3 تا 5 مدرسه داشته باشد.

در اوایل ژانویه، دانشگاه صنعتی هانوی دو دانشکده وابسته تأسیس کرد: دانشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات و دانشکده مهندسی برق و الکترونیک.

بنابراین، این پردیس دارای ۵ دانشکده وابسته است: زبان‌های خارجی - گردشگری؛ مهندسی مکانیک - خودرو؛ اقتصاد ؛ فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ و مهندسی برق - الکترونیک.

آقای دو وان چین، عضو دفتر سیاسی ، نایب رئیس دائمی مجلس ملی (عکس: م. ها).

به گفته مدیر مدرسه، تأسیس این دو مدرسه اضافی با هدف تحقق استراتژی و هدف تبدیل مدل مدیریتی از یک «دانشگاه» به یک «دانشگاه» چندرشته‌ای و چندرشته‌ای انجام می‌شود.

آقای دو وان چین، عضو دفتر سیاسی و نایب رئیس دائمی مجلس ملی، در سخنرانی خود در این مدرسه در بعد از ظهر امروز، اظهار داشت که آینده این مدرسه، آینده یک "دانشگاه" خلاق و انسانی خواهد بود که با بسیاری از مدارس عضو ادغام می‌شود.

«اگر شروع نکنیم، چه زمانی به مقصد خواهیم رسید؟ شروع کردن از الان ممکن است دشوار باشد، و بسیاری از مردم در امکان‌پذیری آن شک دارند، اما بیایید به ۴۰ سال پیش نگاه کنیم. ما زمانی یکی از فقیرترین کشورهای جهان بودیم و غذای کافی برای خوردن نداشتیم.»

آقای دو ون چین گفت: «پس از ۴۰ سال اصلاحات، ما نه تنها غذای کافی برای خوردن داریم بلکه میلیون‌ها تن غذا به جهان صادر می‌کنیم.»

نایب رئیس دائمی مجلس ملی، طی سخنانی در مدرسه اظهار داشت که با توجه به شرایط جدید، هر معلم باید در نوآوری روش‌های تدریس پیشگام باشد.

مدارس باید برنامه‌های آموزشی خود را نوآورانه کنند و اطمینان حاصل کنند که آموزش نظری با تولید عملی ارتباط نزدیکی دارد و می‌تواند مشکلات جدید ناشی از موقعیت‌های دنیای واقعی را حل کند.

دانشجویان دانشگاه صنعتی هانوی (عکس: دی. چین).

او گفت: «به طور خاص، مدرسه باید بین‌المللی‌سازی را در هر دو جهت ترویج دهد، مشارکت‌های آموزشی بین‌المللی ایجاد کند و معلمان را به خارج از کشور اعزام کند. ما نمی‌توانیم در دنیای جهانی‌شده امروز تنها زندگی کنیم.»

با توجه به پیشرفت‌های فناوری، او از دانشگاه خواست که در تحول دیجیتال و آموزش پیشگام باشد تا فارغ‌التحصیلان برای فضای دیجیتال آماده شوند و سطح تحقیقات علمی را ارتقا دهند.

این مدرسه برای انجام تحقیقات عملی نیاز به ایجاد شبکه‌ای از کارآفرینان دارد تا بتواند روش‌ها و برنامه‌های خود را بر اساس آن تنظیم کند.

او به طور خاص پیشنهاد داد که مدرسه به مناطق کوهستانی و محروم توجه کند و پذیرش دانش‌آموزان از گروه‌های اقلیت قومی را از مدارس پیش‌دانشگاهی برای آموزش در نظر بگیرد.

در حال حاضر، ۱۱ دانشگاه در سراسر کشور وجود دارد، از جمله: دانشگاه ملی ویتنام، هانوی؛ دانشگاه ملی ویتنام، هوشی مین سیتی؛ دانشگاه تای نگوین؛ دانشگاه هوئه؛ دانشگاه دا نانگ؛ دانشگاه فناوری هانوی؛ دانشگاه اقتصاد هوشی مین سیتی؛ دانشگاه دوی تان؛ دانشگاه ملی اقتصاد؛ دانشگاه کان تو؛ و دانشگاه فنیکا.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/them-mot-truong-trinh-thu-tuong-phe-duyet-mo-hinh-dai-hoc-20251116171238058.htm