مدرسه دیگری برای تصویب مدل «دانشگاه» به نخست وزیر ارائه شد

(دن تری) - «این مدرسه توسط مراجع ذیصلاح تأیید شده و برای تأیید به نخست وزیر ارائه شده است تا مدل تبدیل از «دانشگاه» به «دانشگاه» را ارائه دهد».

مدل «دانشگاه» شامل مدارس، مؤسسات تحقیقاتی و شرکت‌های وابسته خواهد بود تا با شرایط جدید سازگار شود.

اطلاعات فوق توسط دکتر کیو شوان توک، مدیر دانشگاه صنعتی هانوی (HUI) در مراسم بزرگداشت روز معلم ویتنامی و روز وحدت ملی ۲۰۲۵، بعد از ظهر امروز (۱۶ نوامبر) اعلام شد.

طبق نقشه راه قبلی آماده‌سازی دانشگاه، این مدرسه هدف خود را رسیدن به ۳ تا ۵ مدرسه تا سال ۲۰۲۵ تعیین کرده بود.

در اوایل ژانویه، دانشگاه صنعتی هانوی دو دانشکده وابسته تأسیس کرد: دانشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات و دانشکده برق و الکترونیک.

بدین ترتیب، این دانشکده در حال حاضر دارای ۵ دانشکده وابسته است که عبارتند از: زبان‌های خارجی - گردشگری؛ مکانیک - خودرو؛ اقتصاد ؛ فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ دانشکده برق - الکترونیک.

آقای دو وان چین، عضو دفتر سیاسی ، نایب رئیس دائمی مجلس ملی (عکس: م. ها).

به گفته مدیر این مدرسه، تأسیس دو مدرسه دیگر با هدف تکمیل استراتژی و هدف تبدیل مدل حکمرانی از یک «دانشگاه» به یک «دانشگاه» چندرشته‌ای و چندزمینه‌ای انجام می‌شود.

آقای دو وان چین، عضو دفتر سیاسی و نایب رئیس دائمی مجلس ملی، عصر امروز در مسیر مدرسه گفت که در آینده، این مدرسه به یک "دانشگاه" خلاق، انسانی و یکپارچه با بسیاری از مدارس عضو تبدیل خواهد شد.

«اگر شروع نکنیم، چه زمانی به مقصد خواهیم رسید؟ شروع از الان ممکن است دشوار باشد و بسیاری از مردم در امکان‌پذیری آن تردید دارند، اما بیایید به ۴۰ سال پیش نگاه کنیم، ما فقیرترین کشور جهان بودیم و غذای کافی برای خوردن نداشتیم.

آقای دو ون چین گفت: «پس از ۴۰ سال نوسازی، ما نه تنها غذای کافی داریم، بلکه میلیون‌ها تن غذا به جهان صادر می‌کنیم.»

نایب رئیس دائمی مجلس ملی با ارسال پیامی به مدارس گفت که در شرایط جدید، هر معلم باید در نوآوری روش‌های تدریس پیشگام باشد.

مدارس باید برنامه‌های آموزشی خود را نوآورانه کنند و اطمینان حاصل کنند که آموزش نظری با تولید عملی ارتباط نزدیکی دارد و مشکلات جدید ناشی از عمل حل می‌شوند.

دانشجویان دانشگاه صنعتی هانوی (عکس: دی. چین).

او گفت: «به طور خاص، مدرسه باید بین‌المللی‌سازی را در هر دو جهت ترویج دهد، آموزش‌های بین‌المللی را به هم پیوند دهد و معلمان را به خارج از کشور اعزام کند. ما نمی‌توانیم در دنیای جهانی‌شده‌ی امروز تنها زندگی کنیم.»

او در مواجهه با توسعه فناوری، از مدرسه خواست که در تحول و آموزش دیجیتال پیشگام باشد تا فارغ التحصیلان بتوانند به فضای دیجیتال پاسخ دهند؛ و سطح تحقیقات علمی را ارتقا دهند.

مدارس باید شبکه‌ای از کارآفرینان را برای بررسی شیوه‌ها ایجاد کنند تا بتوانند روش‌ها و برنامه‌ها را بر اساس آن تنظیم کنند.

او به طور خاص پیشنهاد داد که مدرسه به مناطق کوهستانی و محروم توجه کند و پذیرش دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی از مدارس مقدماتی را برای آموزش در نظر بگیرد.

در حال حاضر، این کشور دارای ۱۱ دانشگاه از جمله: دانشگاه ملی هانوی، دانشگاه ملی شهر هوشی مین، دانشگاه تای نگوین، دانشگاه هوئه، دانشگاه دا نانگ، دانشگاه فناوری هانوی، دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین، دانشگاه دوی تان، دانشگاه ملی اقتصاد، دانشگاه کان تو و دانشگاه فنیکا است.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/them-mot-truong-trinh-thu-tuong-phe-duyet-mo-hinh-dai-hoc-20251116171238058.htm