هزاران نامزد انتخاباتی با لباس سنتی آئو دای، دامنهای سنتی، شلوارک و پیراهنهای شمارهدار، صبح امروز در دانشگاه ملی آموزش هانوی گرد هم آمدند.
تران تی هوئه ( نین بین ) با لباس ملی چشمنوازی اعلام کرد که آهنگ «شادی من» را در مسابقه استعداد اجرا خواهد کرد. اگرچه او از اهالی مناطق کوهستانی نیست، هوئه این لباس را برای هماهنگی با آهنگ انتخاب کرده است.
هو گفت: «من در آزمون ورودی آموزش پیشدبستانی شرکت کردم چون عاشق بچهها هستم. من به صدای آواز خواندنم کاملاً اعتماد دارم و امیدوارم در آزمون استعدادیابی نتایج بالایی کسب کنم.»

داوطلبان در حال شرکت در آزمون پرش طول در دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی (عکس: مای ها).
گیانگ تی کوک دو روز پیش از دین بین به هانوی بازگشت. امروز صبح، کوک نیز لباس سنتی قوم مونگ را برای رفتن به محل امتحان انتخاب کرد.
این دانشآموز دختر، آهنگ «شادی من» را برای اجرای آزمون استعداد تحصیلی رشته آموزش پیشدبستانی، دانشگاه ملی آموزش هانوی، انتخاب کرد.
کوک علاوه بر آواز خواندن، باید استعداد داستانسرایی خود را نیز نشان میداد. این دانشآموز دختر گفت که برای شرکت در مسابقه، به صورت آنلاین به دنبال داستانهای کوتاه و آسان برای شنیدن گشته است.
قبل از امتحان، کوک بارها در خانه تمرین کرد. او از اعضای خانوادهاش خواست تا به عنوان «داور» بر عملکرد او نظارت کنند تا آن را ویرایش و کامل کنند. هدف این دانشآموز دختر کسب ۸ امتیاز در هر آزمون استعداد است.
وو تی هان (باک نین) که در مسابقه پرش طول عملکرد بسیار خوبی داشت، گفت که مجبور بوده در دو ماده استعدادیابی شرکت کند: پرش طول و دو ۱۰۰ متر.
رویای او معلم تربیت بدنی شدن است. هان گفت: «در مدرسه من ۵ معلم وجود دارد، اما همه آنها مرد هستند. من آرزو دارم معلم زن این درس شوم. من نگران سختیهای این کار نیستم، فقط نگران بیکاری هستم و والدینم از اینکه دخترشان معلم تربیت بدنی شود، بسیار حمایت میکنند.»

دانشجوی دختر با لباس ملی در مسابقه استعدادیابی آواز شرکت میکند (عکس: نگوک ترانگ).
هان رشته ورزشی را انتخاب کرد زیرا از کودکی عاشق ورزش بود، به فوتبال علاقه داشت، بدمینتون و شاتل بازی میکرد و در بسکتبال هم خوب بود.
هان در سال ۲۰۲۴ در جشنواره ملی ورزشی فو دونگ مدال نقره فوتبال و در سال ۲۰۲۵ در استان باک جیانگ (قدیمی) مدال طلا در رشته ضربه شاتلکک را از آن خود کرد.
این دانشجوی دختر از قبل پذیرشش در دانشگاه تربیت معلم هانوی قطعی شده بود، اما او برای دادن شانس دوباره به خودش، در یک آزمون استعدادیابی دیگر هم ثبت نام کرد.
به گفته نماینده دانشگاه ملی آموزش هانوی، هدف از آزمون استعداد، انتخاب دانشآموزانی با استعدادهای مناسب است که شرایط ورود به تعدادی از رشتههای تحصیلی دانشگاهی معمول، از جمله: آموزش پیشدبستانی؛ آموزش پیشدبستانی - آموزش زبان انگلیسی؛ تربیت بدنی؛ آموزش موسیقی؛ آموزش هنرهای زیبا را برآورده میکنند و به تضمین کیفیت آموزش و خروجی کمک میکنند.
دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی از نتایج آزمون استعداد برگزار شده توسط سایر مدارس برای پذیرش استفاده نمیکند.
آزمونهای استعداد برای پذیرش در رشته آموزش موسیقی شامل موارد زیر است: آواز و تئوری موسیقی پایه، خواندن نت.

شرکتکنندگان در مسابقه آوازخوانی لباس آئو دای به تن داشتند (عکس: نگوک ترانگ).
آزمونهای استعداد برای پذیرش در رشتهی آموزش هنرهای زیبا عبارتند از: طراحی و دکوراسیون.
آزمونهای استعداد برای پذیرش در رشته تربیت بدنی شامل موارد زیر است: پرش طول و دوی ۱۰۰ متر.
آزمونهای استعداد برای پذیرش در رشتههای آموزش پیشدبستانی و آموزش پیشدبستانی - آموزش زبان انگلیسی شامل موارد زیر است: آوازخوانی (شامل آواز خواندن و گوش دادن به موسیقی و ریتم)؛ قصهگویی و خواندن بیانی.
در سال ۲۰۲۵، ۳۲۰۲ داوطلب در آزمون استعداد برای ورود به دانشگاه ملی آموزش هانوی شرکت خواهند کرد.
تعداد داوطلبان ثبت نام شده در رشته های تحصیلی زیر:

امسال، دانشگاه ملی آموزش هانوی قصد دارد نزدیک به ۵۰۰۰ دانشجو را در ۵۰ رشته و برنامه تحصیلی ثبت نام کند، و این کار را با استفاده از سه روش انجام میدهد: بر اساس نتایج امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان؛ در نظر گرفتن داوطلبانی با دستاوردها و تواناییهای برجسته؛ و بر اساس نمرات آزمون ارزیابی توانایی که توسط دانشگاه برگزار میشود.
برای رشتههای تحصیلی آموزش پیشدبستانی، آموزش پیشدبستانی - آموزش زبان انگلیسی، تربیت بدنی، آموزش موسیقی و آموزش هنرهای زیبا، داوطلبان هنگام بررسی نمرات آزمون فارغالتحصیلی باید در یک آزمون استعداد اضافی نیز شرکت کنند.
بسته به رشته تحصیلی، این موضوع میتواند آواز، داستانسرایی، پرش طول، دو ۱۰۰ متر، تئوری موسیقی پایه، نتخوانی، نقاشی، دکوراسیون... باشد.
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-sinh-ca-hat-mac-quan-dui-ao-so-thi-nang-khieu-vao-dh-su-pham-ha-noi-20250705093251702.htm






نظر (0)