این برنامه بخشی از مجموعه‌ای از رویدادها با موضوع «آموزش در حوزه‌های STEM، مالکیت فکری و استارتاپ‌های نوآورانه» برای ویتنام و کشورهای آسه‌آن است که توسط آکادمی WIPO با همکاری دفتر ملی مالکیت فکری ( وزارت علوم و فناوری ) و شرکای ویتنام و کشورهای آسه‌آن برگزار می‌شود. این مجموعه فعالیت‌ها، از چشم‌انداز سیاست‌گذاری گرفته تا اجرای عملی در کلاس درس، از ۲۴ تا ۲۸ نوامبر در هانوی برگزار شد.
نکته برجسته این مجموعه رویدادها، درس نمونه در مورد آموزش STEM، مالکیت معنوی و استارتاپ‌های نوآورانه برای دانش‌آموزان دبیرستانی با موضوع «گلخانه برای پرورش گیاهان» است.
محتوای درس بخشی از برنامه «STEM، مالکیت معنوی و استارتاپ‌های نوآورانه» است که توسط Smartschool بر اساس مدل INCIPE آکادمی WIPO ساخته شده و با موفقیت در بسیاری از مهدکودک‌ها و دبیرستان‌ها، از جمله مدرسه راهنمایی Ta Quang Buu - دبیرستان، اجرا شده است.
نکته برجسته این برنامه، ترکیب هماهنگ تفکر علمی - خلاقیت - درک حقوقی - روحیه کارآفرینی است. هر درس به طور واضح و با الهام از اختراعات و راه‌حل‌های مفید در ویتنام طراحی شده است. بدین ترتیب، دروس ارتباطی بین تئوری و عمل برقرار می‌کنند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا مهارت‌های حل مسئله، خلاقیت فعال و اعتماد به نفس در ادغام در اقتصاد دانش‌بنیان را توسعه دهند. به طور خاص، کیت‌های تمرینی موجود در این برنامه به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا فرآیند طراحی و ساخت محصولات STEM را به روشی شهودی و جالب، مستقیماً تجربه کنند.
در این کلاس، هیئت نمایندگی آکادمی WIPO، مربیان بین‌المللی، نمایندگان کشورهای ASEAN، نمایندگان آژانس‌های مدیریتی، به همراه معلمان و دانش‌آموزان مدرسه حضور داشتند. پس از کلاس، نمایندگان در یک جلسه بحث و گفتگو شرکت کردند و نظرات خود را در مورد امکان تکرار مدل آموزش کارآفرینی نوآورانه STEM - مالکیت معنوی - در زمینه‌های مختلف مدرسه‌ای در ویتنام و منطقه به اشتراک گذاشتند.
به گفته کارشناسان، برخلاف روش سنتی آموزش علوم، مدل WIPO در یادگیری دانش متوقف نمی‌شود، بلکه دانش‌آموزان را به سمت تفکر نوآورانه همراه با ظرفیت مالکیت معنوی - یک عامل کلیدی در اقتصاد دانش - هدایت می‌کند. هر موضوع یادگیری در یک چرخه کامل طراحی شده است: شناسایی مشکلات عملی در زندگی ویتنامی‌ها؛ بررسی راه‌حل‌های نوآورانه‌ای که برای ثبت اختراع ثبت شده‌اند؛ تجزیه و تحلیل تازگی، خلاقیت و کاربردپذیری فناوری هر راه‌حل؛ طراحی - نقد - تکمیل ایده‌ها؛ توسعه ایده‌های تجاری - استارتاپ‌ها... این یک چرخه آموزشی است که توسط بسیاری از سیستم‌های آموزشی توسعه‌یافته با موفقیت به کار گرفته شده است و به لطف همکاری بین آکادمی WIPO و Smartschool برای اولین بار در ویتنام اجرا می‌شود.
به گفته خانم آلتای تدلا، مدیر آکادمی WIPO: آموزش STEM - نوآوری - مالکیت معنوی - نه تنها یک روند، بلکه یک نیاز فوری برای ایجاد نیروی کار رقابتی در سطح جهانی است.
در درس «گلخانه برای پرورش گیاهان»، دانش‌آموزان کلاس هفتم با یک اختراع ویتنامی در مورد یک سیستم گلخانه هوشمند آشنا شدند. گروه‌هایی از دانش‌آموزان، نوآوری این راه‌حل را تجزیه و تحلیل کردند، نوآوری را در مقایسه با مدل سنتی ارزیابی کردند و سپس پیشنهادهایی برای بهبود آن ارائه دادند تا با آب و هوا و شرایط کشاورزی کشور سازگارتر باشد. فضای کلاس درس پر جنب و جوش بود، دانش‌آموزان به تبادل نظر، بحث و گفتگو پرداختند و ایده‌های بهبود مربوط به بهینه‌سازی نور، صرفه‌جویی در مصرف آب، افزایش بهره‌وری و غیره را ارائه دادند. نتایج نشان داد که این مدل نه تنها مناسب است، بلکه خلاقیت دانش‌آموزان ویتنامی را نیز به شدت تحریک می‌کند.
این مدل آموزشی توسط Smartschool بر اساس چارچوب برنامه WIPO و با حمایت دفتر ملی مالکیت معنوی توسعه داده شده است و مستقیماً به تنگناهایی که سال‌ها وجود داشته‌اند، می‌پردازد.
با حمایت دفتر ملی مالکیت معنوی و آکادمی WIPO، مدرسه هوشمند (Smartschool) در حال پیشگامی در مسیر جدیدی برای آموزش STEM است و از نزدیک از تصمیمات استراتژیک حزب و دولت پیروی می‌کند.
ارائه دانش پایه در مورد مالکیت معنوی و استارتاپ‌های نوآورانه به دانش‌آموزان از پیش‌دبستانی تا دبیرستان، یک آمادگی ضروری برای نسل شهروندان جهانی ویتنام است که الزامات سختگیرانه اقتصاد دانش‌بنیان و عصر دیجیتال را برآورده می‌کند.
منبع: https://nhandan.vn/tiep-can-mo-hinh-giao-duc-doi-moi-sang-tao-chuan-quoc-te-post926521.html
نظر (0)