شهر هوشی مین از بررسی نتایج آشنایی با زبان انگلیسی برای کودکان پیش دبستانی حمایت می‌کند

TP.HCM khuyến khích khảo sát kết quả làm quen tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo- Ảnh 1. — بچه‌های مهدکودک تان فو (HCMC) در فعالیت‌های آشنایی با زبان انگلیسی

وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین به تازگی سند شماره ۳۶۷۸ را در مورد اجرای آزمایشی یک نظرسنجی در مورد آشنایی کودکان پیش دبستانی با زبان انگلیسی با توجه به نیازهای مؤسسات آموزشی پیش دبستانی صادر کرده است.

بر این اساس، این اداره از اداره آموزش و پرورش مناطق، شهر تو دوک و مهدکودک‌های تحت پوشش این اداره درخواست کرد تا بر بهبود مسئولیت‌پذیری در مدیریت و ایجاد شرایط برای آشنایی کودکان پیش‌دبستانی (۳ تا ۵ ساله) با زبان انگلیسی تمرکز کنند تا کیفیت و اثربخشی تضمین شود. در عین حال، لازم است به راهکارهای حمایتی برای سازماندهی مؤثر کار آشنایی کودکان پیش‌دبستانی با زبان انگلیسی توجه شود.

رئیس اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین پیشنهاد داد: «مراکز آموزش پیش‌دبستانی، بسته به شرایط عملی، می‌توانند با واحدهایی با ظرفیت و تجربه واقعی برای اجرای ارزیابی دستاوردهای کودکان مطابق با نیازهای واقعی والدین و مراقبان هماهنگ شوند؛ و رعایت مفاد بخشنامه شماره 50/2020/TT-BGDDT را تضمین کنند.»

این اداره همچنین شرکت‌های آموزشی و واحدهای ذیصلاح را تشویق می‌کند تا مجموعه‌ای از ابزارهای نظرسنجی ارزیابی کیفیت را توسعه داده و فرآیند ارزیابی تعیین‌شده را اجرا کنند. این امر به مؤسسات آموزشی پیش‌دبستانی کمک می‌کند تا در آینده گزینه‌های زیادی برای سازماندهی نظرسنجی‌های آزمایشی و ارزیابی نتایج فعالیت‌های آشنایی با زبان انگلیسی برای کودکان پیش‌دبستانی داشته باشند.

TP.HCM khuyến khích khảo sát kết quả làm quen tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo- Ảnh 2. — کودکان در یک مهدکودک تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، استفاده از یک ابزار ارزیابی آشنایی با زبان انگلیسی را به صورت آزمایشی انجام دادند.

اخیراً، مهدکودک‌های تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، یک نظرسنجی آزمایشی در مورد آشنایی با زبان انگلیسی برای کودکان پیش‌دبستانی انجام داده‌اند. این نظرسنجی شامل مجموعه‌ای از ابزارهای نظرسنجی و ارزیابی از یک واحد آموزشی است. مجموعه ابزارهای ارزیابی، معیارهایی مانند پیروی دقیق از دستورالعمل‌های بخشنامه ۵۰ وزارت آموزش و پرورش؛ مبتنی بر استانداردهای ارزیابی بین‌المللی؛ و طراحی فعالیت‌های ارزیابی به گونه‌ای دوستانه، ملایم و مناسب با ویژگی‌های روانی و سن کودکان را تضمین می‌کند.

در کارگاه آموزشی ارزیابی نتایج برگزاری کلاس‌های زبان انگلیسی برای کودکان پیش‌دبستانی طبق بخشنامه 50/2020/TT-BGDDT که در ژانویه 2024 توسط وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین برگزار شد، داده‌های گزارش شده نشان داد که در سال تحصیلی 2023-2024، شهر هوشی مین از مجموع 474 مدرسه برای آشنایی کودکان پیش‌دبستانی با زبان انگلیسی، 449 پیش‌دبستانی دولتی دارد که نرخی معادل 94.72٪ را نشان می‌دهد. از این تعداد، 50.9٪ مربوط به مدارس غیردولتی و 20.7٪ مربوط به پیش‌دبستانی‌های خصوصی مستقل است.

اگر نرخ کل کودکان پیش‌دبستانی شهر هوشی مین که در برنامه‌های آشنایی با زبان انگلیسی شرکت می‌کنند را محاسبه کنیم، کل شهر به ۵۷.۳ درصد می‌رسد.

طبق بخشنامه 50/2020/TT-BGDĐT وزارت آموزش و پرورش، معرفی زبان انگلیسی به کودکان بر اساس ثبت نام داوطلبانه والدین انجام می‌شود.

شهر هوشی مین در حال حاضر بیش از ۱۸۰ واحد دارد که برای اجرای برنامه‌هایی جهت آشنایی کودکان پیش‌دبستانی با زبان انگلیسی در مراکز پیش‌دبستانی و سایر مراکز، هماهنگی می‌کنند.

منبع: https://thanhnien.vn/tphcm-khuyen-khich-khao-sat-ket-qua-lam-quen-tieng-anh-cho-tre-mau-giao-185240622235943224.htm