
دانشآموزان مدرسه ابتدایی نگوین تای هاک، ناحیه ۱، در حیاط مدرسه در فعالیتهای گروهی شرکت میکنند. این یکی از ۴۴ مدرسهای است که برای اجرای آموزش مهارتهای شهروندی دیجیتال از سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴ انتخاب شدهاند - عکس: ارائه شده توسط مدرسه
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، این وزارتخانه از ترم دوم سال تحصیلی 2023-2024 آموزش مهارتهای شهروندی دیجیتال را برای دانشآموزان دبستان به صورت آزمایشی اجرا خواهد کرد.
به طور خاص، هر منطقه دو مدرسه ابتدایی خواهد داشت که برنامه آموزش مهارتهای شهروندی دیجیتال را اجرا میکنند. تا سال تحصیلی 2024-2025، این برنامه در 100٪ مدارس ابتدایی شهر اجرا خواهد شد.
وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین اعلام کرد که محتوای آموزش شهروندی دیجیتال به شکلگیری و توسعه ۵ مؤلفه ظرفیت فناوری اطلاعات برای دانشآموزان کمک میکند. این ۵ مؤلفه عبارتند از:
استفاده و مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ رفتار مناسب در محیط دیجیتال؛ حل مشکلات با پشتیبانی فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری و خودآموزی؛ همکاری در محیط دیجیتال از طریق مباحث محتوایی.
این دپارتمان همچنین از معلمان میخواهد که هنگام تدریس، سه ظرفیت کلی را برای دانشآموزان ترکیب و مستقیماً توسعه دهند: استقلال و خودآموزی، ارتباط و همکاری، حل مسئله و خلاقیت.
علاوه بر این، این دپارتمان مدارس را برای بهکارگیری روشهای تدریس فعال در فرآیند آموزش مهارتهای شهروندی دیجیتال راهنمایی میکند.
به طور خاص، معلمان تشویق میشوند که از روشهای یادگیری مبتنی بر پروژه برای ارتقای کار گروهی، توانایی خودآموزی و ابتکار عمل دانشآموزان استفاده کنند؛ دانشآموزان نه تنها موظفند برای مشکلات راهحل پیشنهاد دهند، بلکه باید اثربخشی راهحلها را از طریق محصولات دیجیتال نیز تأیید کنند.
برای برخی از مباحث که مستقیماً به استدلال، استنتاج منطقی، تفکر الگوریتمی و حل مسئله مربوط میشوند، استفاده از کامپیوتر ضروری نیست...
اهمیت مهارتهای شهروندی دیجیتال برای کودکان دبستانی
گفته میشود که در ماه مارس امسال، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، معلمان را در زمینه آموزش مهارتهای شهروندی دیجیتال آموزش خواهد داد. پس از آن، مدارس این برنامه را به صورت آزمایشی اجرا خواهند کرد.
به گفته آقای نگوین بائو کوک - معاون مدیر آموزش و پرورش شهر هوشی مین، آموزش مهارتهای شهروندی دیجیتال برای دانشآموزان دبستانی از اهمیت ویژهای برخوردار است. زیرا این سنی است که کودکان شروع به کاوش و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات میکنند.
«کمک به دانشآموزان برای کسب مهارتهای اولیه در استفاده ایمن و صحیح از فناوری اطلاعات و ارتباطات، به آنها کمک میکند تا از خطرات و ریسکهای آنلاین اجتناب کنند.»
آقای کواک گفت: «علاوه بر این، این برنامه به دانشآموزان کمک میکند تا تفکر چندبعدی را توسعه دهند و مهارتهای خلاقانه مورد نیاز در عصر دیجیتال را توسعه دهند.»
منبع






نظر (0)