یک مدرسه سه کلاسه در دونگ نای بیش از 3 میلیارد دانگ ویتنام بدهی بیمه دارد.

این مدرسه سوابق کاملی از ۱۹ معلم دائمی ندارد.

در ۱۷ سپتامبر، اداره آموزش و پرورش استان دونگ نای نتایج بازرسی از مدیریت و اجرای تعدادی از فعالیت‌های آموزشی در مؤسسات آموزشی خصوصی در این استان را اعلام کرد و پیشنهاد داد که اهداف ثبت‌نام برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۴ به مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان لو کوی دان - ناحیه تان فو اختصاص داده نشود.

مدرسه ابتدایی له کوی دان، یک مدرسه خصوصی است که قبلاً مدرسه ابتدایی شبانه‌روزی خصوصی له کوی دان نام داشت و در دهکده پونگ لام، کمون پو لام، ناحیه تان فو واقع شده است.

طبق گزارش مدرسه، تعداد کل کارکنان، معلمان و کارمندان در سال تحصیلی 2023-2024، 45 نفر است. از این تعداد، 2 نفر مدیر، 34 نفر معلم (19 نفر دائمی، 15 نفر مدرس قراردادی) و 9 نفر کارمند هستند.

با این حال، در زمان بازرسی، این واحد سوابق شخصی کاملی از ۱۹ معلم دائمی نداشت تا ثابت کند که الزامات مربوط به صلاحیت‌های آموزشی استاندارد، استانداردهای حرفه‌ای و الزامات مربوط به نسبت معلمان دائمی و سهمیه معلمان را مطابق با مواد ۱۱ و ۱۲ آیین‌نامه سازماندهی و اداره مدارس ابتدایی، مدارس راهنمایی، دبیرستان‌ها و مدارس چند پایه خصوصی صادر شده با بخشنامه شماره ۴۰/۲۰۲۱/TT-BGDDT برآورده کرده است.

علاوه بر این، طبق صورتجلسه شماره 04/BB-XM مورخ 9 ژانویه 2024 بیمه اجتماعی استان دونگ نای در مورد تأیید جزئیات پرونده تخلف اداری علیه دبیرستان له کوی دان، ناحیه تان فو و سند تأیید مدیر به تاریخ 4 سپتامبر 2024 که تأیید می‌کند دبیرستان له کوی دان تاکنون بدهی خود را به بیمه اجتماعی استان دونگ نای به دلیل تأخیر در پرداخت بیمه اجتماعی، بیمه سلامت، بیمه بیکاری، بیمه حوادث و بیماری‌های شغلی برای کارکنان و بهره دیرکرد به مبلغ بیش از 3 میلیارد دونگ ویتنامی پرداخت نکرده است.

پیشنهاد عدم تخصیص سهمیه ثبت نام

در مورد فعالیت‌های آموزش حرفه‌ای، مدرسه به هدف ثبت‌نام تعیین‌شده نرسید، هر پایه فقط یک کلاس داشت و تعداد دانش‌آموزان در هر کلاس کمتر از مقررات بود. از آنجا که کادر آموزشی عمدتاً مدرس مهمان بودند، اجرای طرح آموزشی مدرسه با مشکلاتی در تنظیم زمان برای سازماندهی فعالیت‌های آموزشی مواجه شد؛ طرح آموزش حرفه‌ای برای دروس مورد نیاز طبق مقررات برنامه آموزش عمومی کامل نبود و طرح ارزیابی در مورد الزامات ارزیابی دانش‌آموزان در هر پایه تحصیلی دقیق نبود.

دبیرستان لو کوی دان - ناحیه تان فو. عکس: HAC

از سوی دیگر، کادر مدیریتی مدرسه و تمام معلمان دائمی در آموزش جمعی ماژول‌های برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ شرکت نکردند. بنابراین، مدرسه اطمینان حاصل نکرد که شرایط اجرای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ را برآورده می‌کند.

بر اساس نتایج ارزیابی فوق برای مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان له کوی دان (منطقه تان فو)، ترونگ تی کیم هو، مدیر اداره آموزش و پرورش استان دونگ نای، از اداره آموزش و پرورش درخواست کرد که برای سال تحصیلی 2024-2025 اهداف ثبت نام تعیین نکند.

دبستان، راهنمایی و دبیرستان Le Quy Don طبق اطلاعیه شماره 3888/TB-SGDĐT مورخ 11 سپتامبر 2024، والدین را از فعالیت‌های مدرسه مطلع می‌کند؛ مشکلات موجود فوق‌الذکر را به موقع حل می‌کند و شرایط کافی را برای دانش‌آموزان پایه‌های باقی‌مانده جهت تحصیل طبق برنامه آموزشی تعیین‌شده توسط وزارت آموزش و پرورش فراهم می‌کند؛ در صورت تصمیم‌گیری مقامات ذیصلاح برای تعلیق فعالیت‌های مدرسه، برنامه‌ها را تهیه، گزینه‌ها را توسعه داده و با والدین توافق می‌کند تا روند یادگیری دانش‌آموزان را تضمین کند.

از واحد اجرایی بخواهید که توصیه‌ها را اجرا کند و نتایج را قبل از ۱۵ دسامبر ۲۰۲۴ به وزارت آموزش و پرورش گزارش دهد.

منبع: https://laodong.vn/giao-duc/truong-3-cap-hoc-o-dong-nai-no-bao-hiem-hon-3-ti-dong-1395251.ldo