- فعالیتهای فوق برنامه: به تصویر کشیدن «ادبیات ویتنامی»: برداشتهای فراموشنشدنی.
- سرشار از احساسات از طریق فعالیت فوق برنامه "ادامه داستان صلح"
- کلاسهای فوق برنامه مفید هستند.
تلفیق آموزش از طریق قصهگویی
در گنجینهی فولکلور ویتنام جنوبی، عمو با فی شخصیتی منحصر به فرد، قابل درک و سرزنده است. داستانهای شوخطبعانه، اغراقآمیز و در عین حال خوشبینانهی او نه تنها سرگرمی را فراهم میکنند، بلکه خرد عامیانه، عشق به کار، عشق به طبیعت و روحیهی سخاوتمندانهی مردم منطقهی کنار رودخانه را نیز منعکس میکنند.
در نگاه اول، داستانهای عمو با فی پر از جزئیات «باورنکردنی» به نظر میرسند: تمساحهایی به فراوانی درختان نارگیل، ببرهایی که در مزارع پرسه میزنند، یا شکارهای خارقالعاده. اما در پشت آن خندهی صمیمانه، نگرشی مثبت نسبت به طبیعت خشن پنهان است. همین اغراق عمدی است که ارزش هنری بینظیر داستانهای عمو با فی را ایجاد میکند و منعکسکنندهی آرزوی فتح طبیعت و افتخار به یک میهن آباد است.
اجرای قصهگویی عمو با فی توسط هنرمند هوانگ فوک در مدارس، موضوعات آموزشی مفید بسیاری را برای دانشآموزان در بر میگیرد.
در کا مائو ، از سال ۲۰۲۳، هنرمندان هوآنگ فوک و کواک تین داستانهای عمو با فی را از طریق نمایشهای کوتاه و گزیدههایی از کای لونگ (اپرای سنتی ویتنامی) به مدارس و جوامع آوردهاند و مورد توجه قابل توجه مخاطبان، به ویژه دانشآموزان، قرار گرفتهاند. همزمان، مجموعه پادکست «عمو با فی - مرد و آثارش»، که در baocamau.vn منتشر شده است، نیز به گسترش ارزش این میراث کمک کرده است.
هنرمند هوانگ فوک گفت: « اگر میخواهیم بچهها میراث ما را دوست داشته باشند و حفظ کنند، اول و مهمتر از همه، باید بدانند و بفهمند که عمو با فی که بود، چه چیزی این داستانها را اینقدر عالی میکند و چرا اجداد ما آنها را به این شکل تعریف میکردند. »
شخصیت عمو با فی، فراتر از ارزش فرهنگیاش، برای ادغام آموزش مهارتهای نرم مانند ارتباط، ارائه و زبان خلاق نیز مناسب است. دانشآموزان تشویق میشوند که داستان را به روش خود بازگو کنند یا «داستانهای با فی امروزی» خلق کنند و از این طریق تفکر انتقادی و حس شوخطبعی سالم را در خود پرورش دهند. از این طریق، معلمان میتوانند درسهای اخلاقی در مورد مرز بین داستان هنری و دروغ در زندگی، اهمیت خوشبینی بدون خودراضی بودن و لزوم اقدام مسئولانه را نیز در آن بگنجانند.
از تئاتر مردمی تا کلاس درس
هنرمند هوانگ فوک، بر اساس تجربه خود در تعامل با مخاطبان جوان، ایده معرفی ادبیات عامیانه و داستانهای عمو با فی را در مدارس مطرح کرد. این برنامه با همکاری مرکز ویناباکوس، در بسیاری از مدارس ابتدایی و متوسطه استان، مانند مدرسه ابتدایی نگوین ون تروی، مدرسه ابتدایی نگوین دین چیو، مدرسه ابتدایی تان هونگ، دبیرستان هو تی کی و غیره اجرا شد و تأثیر مثبتی برجای گذاشت.
هنرمند هوانگ فوک با سبک بازیگری ساده خود، با لباس سنتی ویتنامی و یک روسری چهارخانه، به عمو با فی تبدیل شد و داستانهای آشنایی مانند گرفتن مارمولکهای مانیتور، به دام انداختن پرندگان نیلوفر آبی، گرفتن میگوی کا مائو ، کشتی لاکپشتی و... را بازآفرینی کرد و لذت خاصی را برای دانشآموزان ایجاد کرد.
هنرمند هوانگ فوک نقش عمو با فی را بازی کرد و با دانشآموزان مدرسه ابتدایی نگوین ون تروی تعامل داشت.
فوک تعریف کرد: «با قدم گذاشتن روی صحنه و دیدن تشویق کودکان با شور و شوق، فهمیدم که ارزش هنری داستانهای عمو با فی هنوز هم در قلب مخاطبان جوان زنده است.»
بیشتر مدارسی که این برنامه از آنها بازدید کرد، تعداد زیادی از دانشآموزان را که با دقت تماشا میکردند، به خود جذب کرد. هنرمند، هوانگ فوک، میگوید: «مدارسی با بیش از هزار دانشآموز وجود داشت و آنها با دقت بسیار نشسته بودند و بیوقفه تشویق میکردند. در پایان برنامه، آنها حتی برای درخواست امضا و دست دادن از «عمو با» دویدند و سپس پرسیدند: «عمو با، لطفا شماره تلفن و آدرس خود را به من بدهید»، که باعث خوشحالی و احساساتی شدن من شد.»
«عمو با فی» هوانگ فوک برای گرفتن عکس یادگاری با دانشآموزان ژست گرفته است.
به گفته آقای فوک، معرفی داستانهای عمو با فی در مدارس نه تنها راهی برای حفظ میراث، بلکه سفری برای تجدید فرهنگ عامیانه با حال و هوای معاصر است. هنرمند هوانگ فوک اظهار داشت: «داستانهای عمو با فی فقط برای سرگرمی نیستند، بلکه راهی برای مردم گذشته هستند تا با غرور و خندهای از ته دل درباره سرزمین خود صحبت کنند. اگر بدانیم چگونه آنها را مدرن کنیم، آنها پلی زیبا بین دیروز و امروز خواهند بود. در هر مرحلهای، همیشه یک لبخند صمیمانه و مثبت برای رفع نگرانیها لازم است و به خصوص، این لبخند ارتباط نزدیکی با عشق به سرزمین و مردم آن دارد.»
لام خان
منبع: https://baocamau.vn/dua-van-hoc-dan-gian-vao-hoc-duong-a125478.html
نظر (0)