پرورش منابع انسانی در میان مردم خمر در گو کوائو

کمون گو کوائو، بهبود کیفیت آموزش برای کودکان خمر را به عنوان یک وظیفه کلیدی در نظر می‌گیرد. به لطف این امر، بسیاری از دانش‌آموزان به مدرسه رفتن تشویق می‌شوند، نرخ قبولی در پایه تحصیلی بالاتر است و نرخ فارغ‌التحصیلی نیز بالاست که مسیری را برای توسعه پایدار این منطقه می‌گشاید.

در طول سال‌های گذشته، کمون گو کوائو راه‌حل‌های همزمان بسیاری را اجرا کرده است که به لطف آنها منابع انسانی در نظام سیاسی همچنان بهبود یافته است. برنامه‌ریزی و آموزش کادرهای اقلیت‌های قومی بر این امر متمرکز بوده است تا منابع انسانی واجد شرایط و توانمند برای شرکت در کمیته‌های حزبی در تمام سطوح فراهم شود و به دستاوردهای توسعه اجتماعی-اقتصادی محلی کمک کند.

معلمان مدرسه راهنمایی گو کوائو ویژه دانش‌آموزان شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی، از فناوری اطلاعات برای آموزش دانش‌آموزان استفاده می‌کنند. عکس: CAM TU

نکته قابل توجه این است که سیستم آموزشی مناطق اقلیت‌های قومی در این کمون، از پیش‌دبستانی تا راهنمایی، سرمایه‌گذاری همزمان دریافت کرده است. امکانات و تجهیزات آموزشی و یادگیری بهبود یافته‌اند؛ معلمان آموزش دیده و واجد شرایط شده‌اند تا استانداردهای تعیین‌شده را رعایت کنند. کمون به طور کامل و سریع سیاست‌های ترجیحی را برای معلمان و مدیران آموزشی در مناطق اقلیت‌های قومی و سیاست‌هایی را برای کودکان پیش‌دبستانی و دانش‌آموزان خمر در این منطقه اجرا کرده است.

پس از ۳۳ سال ساخت، رشد و توسعه، مدرسه شبانه‌روزی گو کوائو برای اقلیت‌های قومی به تدریج به «مهد» آموزش منابع انسانی واجد شرایط برای منطقه اقلیت قومی خمر در این منطقه تبدیل شده است و به طور قابل توجهی به آرمان آموزش محلی کمک می‌کند. هیئت مدیره این مدرسه، به عنوان یک مدرسه تخصصی برای دانش‌آموزان دبیرستانی اقلیت قومی خمر، آموزش و پرورش دانش‌آموزان را به عنوان وظایف اصلی خود تعیین می‌کند.

آقای چونگ ون نگیم - معاون مدیر مدرسه شبانه‌روزی گو کوائو برای اقلیت‌های قومی - گفت: «این مدرسه کاربرد فناوری اطلاعات را در مدیریت، تدریس و یادگیری ترویج می‌دهد. به لطف آن، فعالیت‌ها مدرن می‌شوند و کیفیت آموزش به طور فزاینده‌ای بهبود می‌یابد. علاوه بر این، مدرسه همیشه به هدایت نوآوری در محتوا، روش‌ها، تکنیک‌ها و اشکال سازماندهی تدریس و آموزش در جهت مثبت، ارتقاء خلاقیت دانش‌آموزان و بهبود اثربخشی هر درس توجه می‌کند. برای سال‌های متوالی، این مدرسه نرخ فارغ‌التحصیلی ۱۰۰٪ از دوره راهنمایی را حفظ کرده است و بیش از ۹۸٪ از دانش‌آموزان مستقیماً به کلاس بعدی می‌روند.» با تلاش‌های مستمر، در سال ۲۰۲۴، این مدرسه توسط کمیته مردمی استان به عنوان مدرسه‌ای که استانداردهای ملی سطح ۱ را برآورده می‌کند، شناخته شد. وزارت آموزش و پرورش نیز این مدرسه را به عنوان مدرسه‌ای که سطح ۲ اعتباربخشی کیفیت آموزش را برآورده کرده است، به رسمیت شناخت.

رفیق ترانگ هونگ نگیا - رئیس کمیته مردمی کمون گو کوائو - تأیید کرد که منابع انسانی بزرگترین دارایی هستند که برای توسعه منطقه تعیین کننده هستند. هر ساله، کمون بسیج دانش‌آموزان برای شرکت در کلاس‌ها، از جمله دانش‌آموزان خمر را افزایش می‌دهد. در نتیجه، بیش از ۹۸٪ دانش‌آموزان ۶ تا ۱۴ ساله و بیش از ۸۱٪ دانش‌آموزان ۳ تا ۵ ساله در کلاس‌ها شرکت می‌کنند. درست از ابتدای سال تحصیلی، کمون سازمان‌ها، مشاغل و نیکوکاران را برای کمک به تأمین بودجه برای حمایت از بیمه درمانی ، دوچرخه، دفترچه یادداشت، کتاب و لباس فرم دانش‌آموزان بسیج می‌کند. به طور متوسط، هر ساله کمون بیش از ۸۵۰ میلیون دونگ ویتنامی برای آموزش اجتماعی بسیج می‌کند.

آموزش حرفه‌ای برای کارگران روستایی پیشرفت‌هایی داشته و به تغییرات مثبتی در بازسازی اقتصادی، نیروی کار، ایجاد شغل و کاهش فقر در مناطق اقلیت‌های قومی کمک کرده است. در دوره ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۵، کمون گو کوائو ۳۳ کلاس آموزش حرفه‌ای برای کارگران روستایی برگزار کرد که به افزایش نرخ کارگران آموزش دیده به ۷۰.۳ درصد کمک کرد. این کمون به آموزش و یادگیری زبان و نوشتار خمر توجه کرده و کیفیت آموزش و یادگیری به تدریج بهبود یافته است.

دوربین توو

منبع: https://baoangiang.com.vn/uom-nguon-nhan-luc-trong-dong-bao-khmer-go-quao-a427072.html