اشتباهات به من کمک می‌کنند تا آدم بهتری شوم.

دونگ کین خای (دانش‌آموز کلاس یازدهم رشته علوم کامپیوتر در دبیرستان استعدادهای درخشان، دانشگاه ملی ویتنام، هوشی مین سیتی) که به پنج زبان مسلط است و در آزمون ورودی کلاس دهم سال ۲۰۲۲ در شهر هوشی مین، رتبه اول را کسب کرده، «رازهای» کمتر شناخته‌شده‌ای هم دارد.

دونگ کین خای درباره تحصیل و زندگی‌اش می‌گوید - عکس: CONG NHAT

فهمیدم که باید تلاش کنم تا آدم شادی باشم، نه اینکه سعی کنم بی‌نقص باشم.

دونگ کین خای

این دانش‌آموز نسل Z علاوه بر ویتنامی، به پنج زبان دیگر نیز مسلط است: کانتونی، ماندارین، انگلیسی و آلمانی. دیشب، ۲۵ ژانویه، خای جایزه دوم مسابقه ملی علوم کامپیوتر برای دانش‌آموزان با استعداد را دریافت کرد. خای در مصاحبه‌ای با روزنامه Tuoi Tre گفت: «توانایی استفاده از این زبان‌ها لزوماً به دلیل هوش استثنایی یا استعداد ذاتی نیست. بر اساس تجربه‌ام، معتقدم که با محیط مناسب و تمرین جدی، با اهداف مشخص، می‌توانیم به مرور زمان بر زبان‌ها غلبه کنیم. به عنوان مثال، وقتی کوچک بودم، چون زبان مادری‌ام کانتونی بود، ویتنامی را خیلی خوب صحبت نمی‌کردم. والدینم مجبور بودند از دوستانم برای بهبود زبان ویتنامی‌ام در مدرسه کمک زیادی بگیرند. اخیراً، علاوه بر انگلیسی و ویتنامی، فرصت‌های کمتری برای استفاده از زبان‌های دیگر داشته‌ام، بنابراین دیگر به آنها اعتماد به نفس ندارم.»

من قبلاً خیلی با خودم سختگیر بودم.

* با نگاهی به سوابق تحصیلی چشمگیر شما، خیلی‌ها فکر می‌کنند برنامه‌ی مطالعاتی شما باید فوق‌العاده فشرده باشد؟ - من هم مثل بقیه‌ی اطرافیانم هستم، معمولاً از ساعت ۱۱ شب تا ۷ صبح روز بعد می‌خوابم. به جز مدرسه، هر شب حدود دو ساعت در خانه درس می‌خوانم. روزهایی که احساس خستگی می‌کنم، فقط کمی بیشتر از یک ساعت درس می‌خوانم و بعد متوقف می‌شوم. وقتی روی تمرین تیم مدرسه تمرکز دارم، هر روز صبح و بعد از ظهر حدود سه ساعت درس می‌خوانم و سعی می‌کنم تا حد امکان تمرکز کنم. در طول استراحت‌هایم، معمولاً می‌خوابم یا با دوستان نزدیکم گپ می‌زنم. این زمانی است که استرس را از بین می‌برم و انرژی‌ام را به طور موثر شارژ می‌کنم. در طول دوره‌ی آمادگی برای آزمون ورودی پایه دهم، با خودم بسیار سخت‌گیر بودم. در آن زمان، تقریباً چند ماه با حساب‌های شبکه‌های اجتماعی تعامل نداشتم و بازی کردن را به حداقل رساندم. اما حالا دیگر با خودم خیلی سخت‌گیر نیستم. هر وقت در مورد چیزی احساس سردرگمی یا استرس می‌کنم، پیاده‌روی را انتخاب می‌کنم و ذهنم به تدریج روشن‌تر و متمرکزتر می‌شود. (می‌خندد)

* آیا تجربه‌ای دارید که بتوان آن را شکست نامید؟ - راستش را بخواهید، من هیچ شکست بزرگی را تجربه نکرده‌ام. اگر هم تجربه‌ای داشته باشم، احتمالاً فقط چند لغزش است که در آن نتایج مطابق انتظار نبوده است. با این حال، من معتقدم شکست لزوماً چیز بدی نیست؛ در واقع، می‌تواند انگیزه‌ای برای پیشرفت و توسعه خودم باشد. پیش از این، از هر شکستی بسیار ناراحت می‌شدم و تقریباً نمی‌توانستم آن را بپذیرم. اما با گذشت زمان، متوجه شده‌ام که چه چیزی برای من مهم‌تر و معنادارتر است و اینکه آیا می‌توانم شکست را تشخیص دهم، بپذیرم و از آن برخیزم. با نگاه به این موضوع، اگر همیشه موفق باشیم و فقط همیشه موفق باشیم، آیا همیشه در حالت راحتی نخواهیم بود که منجر به انگیزه کمتر برای تلاش یا کوشش بیشتر می‌شود؟

تبدیل به یک فرد شاد شوید

* منظورتان از «لغزش» چیست؟ - یک تجربه غیرمنتظره که داشتم، در طول امتحان انتخاب تیم المپیک مدرسه با رتبه ۳۰ به ۴ بود. من مطمئن بودم که تقریباً جایی را برای خودم تضمین کرده‌ام، زیرا وقتی وارد کلاس دهم شدم، دانش‌آموز برتر کل مدرسه بودم. با این حال، وقتی نتایج اعلام شد، از اینکه خودم را از ۳ نفر برتر دور دیدم، کاملاً شگفت‌زده شدم. نیازی به گفتن نیست که هم بسیار ناامید و هم به خودم شک داشتم. اما آرام شدم، سعی کردم خوب فکر کنم، صادقانه با موقعیت روبرو شدم و کم‌کم این حقیقت را پذیرفتم که هنوز زمینه‌های زیادی برای پیشرفت دارم. آن شکست را به انگیزه تبدیل کردم و خودم را مجبور کردم که کوشاتر شوم. و بعد از آن، برای تیم ملی مسابقات دانش‌آموزان ممتاز مدرسه، که معمولاً فقط برای دانش‌آموزان کلاس دوازدهم است، انتخاب شدم و در مسابقات ملی علوم کامپیوتر آن سال، مقام افتخاری کسب کردم. * از هر شکست یا مشکلی که در زندگی با آن مواجه می‌شوید، چه درس‌هایی می‌آموزید؟ - من قبلاً سعی می‌کردم فرد کاملی باشم. اما در واقع، این چیزی بود که خودم می‌خواستم و به خودم فشار می‌آوردم؛ هیچ‌کس به من نگفت یا لازم ندید که این‌طور به خودم فشار بیاورم. خانواده، معلمان و دوستانم، همه مرا به عنوان یک کودک، یک دانش‌آموز یا فقط یک دوست معمولی می‌بینند، نه یک دانشجوی ممتاز. درک این موضوع به من کمک کرده است تا اعتماد به نفس و آرامش بیشتری داشته باشم، به من اجازه می‌دهد تا مطابق با سنم زندگی کنم و اشتباهاتم را بپذیرم. در درازمدت، من همیشه هدفم این است که فردی شاد باشم، دائماً برای پیشرفت تلاش کنم، اما همچنین بدانم چگونه از شادی‌های اطرافم، بزرگ یا کوچک، لذت ببرم. می‌دانم که بسیار خوش‌شانس هستم که یک خانواده دوست‌داشتنی و یک محیط آموزشی دارم که بسیاری از مردم آرزوی آن را دارند. من از این موضوع راضی هستم و هر روز به تلاش ادامه خواهم داد.

با استعداد در ۱۶ سالگی

در آزمون ورودی کلاس دهم سال ۲۰۲۲، دونگ کین خای در کلاس تخصصی علوم کامپیوتر در دبیرستان تیزهوشان (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین) ثبت‌نام کرد و با کسب نمره کل ۴۶.۶۵ (دو برابر شدن نمره دروس تخصصی) به یکی از دانش‌آموزان برتر پذیرفته‌شده در کلاس دهم این مدرسه از زمان تأسیس آن تبدیل شد. همزمان، او با کسب نمره کامل ۱۰ در هر سه درس: ریاضیات، زبان خارجی و علوم کامپیوتر، برترین دانش‌آموز در برنامه تخصصی در شهر هوشی مین نیز بود. خای همچنین جایزه دوم زبان انگلیسی در سطح شهر و چندین جایزه در شطرنج و شطرنج چینی را از آن خود کرد. نکته قابل توجه این است که خای در طول چهار سال دبیرستان خود، تنها در ترم اول کلاس ششم به طور متوسط ​​نمره ۹.۹ را کسب کرد؛ در تمام ترم‌های دیگر نمرات کامل ۱۰ از ۱۰ را کسب کرد.

Tuoitre.vn

لینک منبع