چرا دانشگاه ملی شهر هوشی مین ساختار آزمون شایستگی را تغییر داد؟

اگرچه قبلاً اعلام شده بود که از سال ۲۰۲۵، داوطلبان می‌توانند از بین ۶ درس، ۳ درس را در بخش حل مسئله آزمون ارزیابی شایستگی انتخاب کنند، اما در نهایت، دانشگاه ملی شهر هوشی مین یک راه حل کاملاً جدید را انتخاب کرد. چرا دانشگاه ملی شهر هوشی مین این تغییر را اعمال کرد؟

داوطلبانی که امسال در آزمون استعداد دانشگاه ملی شهر هوشی مین شرکت می‌کنند

جهت‌گیری جدید ساختار آزمون شایستگی از سال ۲۰۲۵

دانشگاه ملی شهر هوشی مین به تازگی ساختار امتحان و نمونه سوالات آزمون ارزیابی شایستگی را که از سال 2025 اعمال می‌شود، رسماً منتشر کرده است. ساختار رسمی امتحان از جهت تغییر اعلام شده در سال گذشته پیروی نمی‌کند.

به طور خاص، در نوامبر سال گذشته، دانشگاه ملی شهر هوشی مین جهت‌گیری ساختار آزمون ارزیابی شایستگی از سال ۲۰۲۵ را اعلام کرد که هنوز شامل ۳ بخش است: کاربرد زبان؛ ریاضیات، منطق و تحلیل داده‌ها؛ حل مسئله. در مقایسه با ساختار آزمون اعمال شده از سال ۲۰۲۴ به بعد، اصلاح ساختار آزمون در بخش ۳ است که به داوطلبان اجازه می‌دهد ۳ مورد از ۶ گروه حوزه‌های دانش شامل: فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، تاریخ، جغرافیا، آموزش اقتصادی و حقوق را به طور تصادفی انتخاب کنند. بر اساس این جهت‌گیری، آزمون به نظر می‌رسد گروه جدیدی از حوزه‌ها را در برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ مربوط به آموزش اقتصادی و حقوقی نشان می‌دهد، داوطلبان می‌توانند موضوع آزمون را انتخاب کنند، به جای اینکه مانند آزمون قدیمی ملزم به پاسخ به تمام سوالات در بخش ۳ باشند.

با این حال، در اطلاعیه رسمی دیروز، از سال ۲۰۲۵، ساختار آزمون ارزیابی شایستگی برای مطابقت با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ تنظیم خواهد شد. دانشگاه ملی شهر هوشی مین ساختار بخش‌های زبان و ریاضیات را حفظ خواهد کرد، در حالی که تعداد سوالات در این دو بخش را افزایش می‌دهد تا قابلیت اطمینان و تمایز آزمون را افزایش دهد. بخش منطق - تحلیل داده‌ها و حل مسئله به یک بخش تفکر علمی تغییر ساختار می‌دهد تا توانایی داوطلبان در منطق و استدلال علمی را هنگام حل موقعیت‌های واقعی در زمینه‌های علم، فناوری، اقتصاد و جامعه ارزیابی کند.

ساختار آزمون ارزیابی ظرفیت دانشگاه ملی شهر هوشی مین در سال 2025 به طور خاص به شرح زیر است:

چرا این تعدیل؟

در توضیح این تعدیل، اطلاعاتی از دانشگاه ملی شهر هوشی مین آمده است که سال ۲۰۲۵ با اعمال برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ در تمام سطوح آموزشی، تغییر مهمی در آموزش ویتنام رقم خواهد زد. اولین گروه از دانش‌آموزان برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ فارغ‌التحصیلی از دبیرستان و شرکت در پذیرش دانشگاه را آغاز کردند.

برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، توسعه ویژگی‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان را از طریق محتوای آموزشی مدرن، با تمرکز بر تمرین و کاربرد دانش در واقعیت، تضمین می‌کند. در طول دوره آموزش جهت‌گیری شغلی، از کلاس دهم تا کلاس دوازدهم، دانش‌آموزان در دروس و فعالیت‌های آموزشی اجباری از جمله: ادبیات، ریاضیات، زبان خارجی ۱، تاریخ، تربیت بدنی، آموزش دفاع و امنیت ملی، فعالیت‌های جهت‌گیری شغلی و تجربی و محتوای آموزشی محلی شرکت می‌کنند. علاوه بر این، دانش‌آموزان ۴ درس از ۹ درس را انتخاب می‌کنند: جغرافیا، آموزش اقتصادی و حقوقی، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، فناوری، فناوری اطلاعات، موسیقی و هنرهای زیبا.

در تئوری، در مجموع ۱۲۶ ترکیب موضوعی وجود دارد که دانش‌آموزان می‌توانند از بین آنها انتخاب کنند. اما در واقعیت، گزینه‌های ترکیب موضوعی برای دانش‌آموزان دبیرستانی بسیار متنوع است. آمار انتخاب موضوع در شهر هوشی مین نشان می‌دهد که حدود ۵۵ تا ۷۰ درصد دانش‌آموزان فیزیک، شیمی و فناوری اطلاعات را انتخاب می‌کنند. حدود ۴۰ تا ۵۰ درصد دانش‌آموزان زیست‌شناسی، جغرافیا، آموزش اقتصاد و حقوق را انتخاب می‌کنند. حدود ۲۵ درصد دانش‌آموزان فناوری را انتخاب می‌کنند، در حالی که موسیقی و هنرهای زیبا دانش‌آموزان کمتری، حدود ۲ تا ۳ درصد، را به خود اختصاص می‌دهند.

با توجه به روند انتخاب دروس متنوع توسط دانش‌آموزان، حفظ ساختار آزمون ارزیابی شایستگی برای دوره 2018-2024 در ارزیابی دقیق شایستگی‌های داوطلبانی که تحت برنامه آموزش عمومی 2018 تحصیل می‌کنند، با محدودیت مواجه خواهد شد، زیرا اکثر دانش‌آموزان به اندازه کافی 5 درس مربوط به 5 حوزه در بخش حل مسئله (از جمله فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، جغرافیا) را مطالعه نمی‌کنند. تنظیم ساختار آزمون ارزیابی شایستگی باید متناسب با رویکرد جدید برنامه آموزش عمومی انجام شود.

طبق اطلاعات دانشگاه ملی شهر هوشی مین، از سال ۲۰۲۲، این دانشگاه گزینه‌هایی را برای تنظیم ساختار آزمون و اعمال آن از سال ۲۰۲۵ توسعه و ارزیابی کرده است. ساختار جدید آزمون با هدف حفظ یک روش پذیرش منصفانه و جامع و بهبود کارایی پذیرش واحدهای آموزشی در یک محیط آموزشی متنوع و دائماً در حال توسعه طراحی شده است.

منبع: https://thanhnien.vn/vi-sao-dh-quoc-gia-tphcm-chuyen-huong-cau-truc-bai-thi-nang-luc-185241113170603105.htm