آقای نگوین ترونگ نگیا: هزینه‌های آموزش دانشگاه باید حداقل به ۳٪ از کل هزینه‌های بودجه برسد.

لازم است بر تکمیل نهادها، سازوکارها و سیاست‌ها، به‌ویژه سازوکارها و سیاست‌های خاص و برجسته، و چارچوب استراتژیک برای توسعه آموزش و پرورش دانشگاهی تمرکز شود. هزینه‌های آموزش دانشگاهی باید حداقل به ۳٪ از کل هزینه‌های بودجه دولت برسد.

آقای نگوین ترونگ نگیا، عضو دفتر سیاسی ، دبیر کمیته مرکزی حزب و رئیس کمیسیون مرکزی تبلیغات و آموزش، در این کارگاه سخنرانی کرد.

عکس: دانشگاه ملی شهر هوشی مین

این یکی از مطالب سخنرانی آقای نگوین ترونگ نگیا، عضو دفتر سیاسی، دبیر کمیته مرکزی حزب، رئیس کمیسیون مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی بود که در کنفرانس علمی ملی «نوسازی و بهبود آموزش دانشگاهی ویتنام، ایجاد پیشرفت در توسعه منابع انسانی بسیار ماهر و با استعداد، رهبری تحقیقات و نوآوری» که به طور مشترک توسط کمیسیون مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی، کمیته حزبی وزارت آموزش و پرورش و دانشگاه ملی شهر هوشی مین صبح امروز (۲۴ اکتبر) برگزار شد، بیان شد.

آقای نگوین ترونگ نگییا در این کارگاه آموزشی گفت که قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW، دیدگاه‌ها، اهداف، وظایف و راه‌حل‌های نوآورانه برای توسعه آموزش و پرورش را بر اساس قطعنامه شماره ۲۹-NQ/TW و نتیجه‌گیری شماره ۹۱-KL/TW سیزدهمین دفتر سیاسی مشخص می‌کند.

آقای نگوین ترونگ نگیا برای اجرای مؤثر قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW پیشنهاد داد: اولاً، لازم است به تحقیق، درک کامل و تبلیغ ادامه دهیم تا قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW به طور عمیق در آگاهی کل سیستم سیاسی و جامعه نفوذ کند و تغییر قوی در تفکر، اراده و عزم برای اقدام از سطوح مرکزی تا محلی و مؤسسات آموزش دانشگاهی ایجاد کند. کمیته‌های حزبی، آژانس‌ها و مؤسسات آموزش دانشگاهی، به ویژه تیم مدیران آموزشی، معلمان، کارشناسان و دانشمندان، باید دیدگاه‌های اصلی، اهداف استراتژیک، وظایف و راه‌حل‌های دستیابی به موفقیت مندرج در قطعنامه را به طور کامل درک کنند. تنها بر اساس درک کامل، جامع و عمیق از محتوای قطعنامه می‌توانیم آن را اجرا کنیم تا از صحت، دقت، خلاقیت و اثربخشی آن اطمینان حاصل کنیم.

دوشنبه، آقای نگوین ترونگ نگیا گفت که تمرکز بر تکمیل نهادها، سازوکارها و سیاست‌ها، به ویژه سازوکارها و سیاست‌های خاص و برجسته، و چارچوب استراتژیک برای توسعه آموزش و پرورش دانشگاهی ضروری است. هزینه‌های آموزش دانشگاهی باید حداقل به ۳٪ از کل هزینه‌های بودجه دولت برسد. ترویج توسعه مؤسسات آموزش دانشگاهی بر اساس مدل دانشگاه تحقیقاتی، دانشگاه نوآور، دانشگاه فناوری نسل جدید و دانشگاه پایدار. اجرای مؤثر سازوکار همکاری دولت-مدرسه-شرکت در سرمایه‌گذاری و توسعه آموزش دانشگاهی. ترویج تمرکززدایی و تفویض اختیار مرتبط با تخصیص منابع، تضمین استقلال کامل و جامع و خودمسئولیتی مؤسسات آموزش دانشگاهی.

رئیس کمیسیون مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی تأکید کرد: «مدیریت دانشگاه باید ساده، یکپارچه و مؤثر باشد. نقش رهبری جامع کمیته حزب، سازوکار عملیاتی هنگام اجرای همزمان دبیر کمیته حزب به عنوان رئیس دانشگاه را به روشنی تعریف کنید و شوراهای مدارس را در دانشگاه‌های دولتی (به جز مدارس دولتی دارای توافق‌نامه‌های بین‌المللی) سازماندهی نکنید.»

در این کارگاه، پروفسور دکتر نگوین تی تان مای، معاون رئیس دانشگاه ملی شهر هوشی مین، گفت که قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی، پیام قوی و روشنی را منتقل می‌کند مبنی بر اینکه پیشرفت در توسعه آموزش دانشگاهی، پایه اصلی توسعه منابع انسانی بسیار ماهر، پیشرو در تحقیقات، فناوری و نوآوری است. این نه تنها یک جهت‌گیری، بلکه یک فرمان تاریخی و آرمان مشترک کشور در دوران توسعه ملی است.

در این زمینه، به گفته پروفسور دکتر تان مای، دانشگاه ملی شهر هوشی مین عمیقاً از نقش و مأموریت پیشگامانه خود آگاه است و استراتژی توسعه آن برای دوره 2021-2030 همیشه با اهداف استراتژیک تعیین شده توسط حزب و دولت مرتبط است. به طور خاص، قطعنامه 71 نه تنها یک راهنما، بلکه پایه و اساسی برای ایجاد انگیزه قوی برای کمک به دانشگاه ملی شهر هوشی مین برای تسریع در سفر انتخاب شده، به سمت هدف قرار گرفتن در بین 100 دانشگاه برتر آسیا تا سال 2030 است.

پروفسور دکتر تان مای، معاون رئیس دانشگاه ملی شهر هوشی مین

عکس: VNU-HCM

سه‌شنبه، ضروری است که برنامه آموزشی به شدت در جهت « استانداردسازی، نوسازی، دموکراتیزه کردن، اجتماعی شدن و ادغام بین‌المللی» نوآوری شود. تمرکز بر آموزش جامع اخلاق، هوش، فیزیک و زیبایی‌شناسی، کمک به ساخت و گسترش نظام ارزشی ملی، نظام ارزشی فرهنگی، نظام ارزشی خانوادگی و نظام ارزشی انسانی ویتنامی در عصر جدید. ارزیابی صحیح ظرفیت واقعی زبان‌آموزان، تضمین کنترل یکپارچه و دقیق استانداردهای ورودی و کیفیت خروجی. ترویج تحول دیجیتال جامع، ساخت پلتفرم‌های دیجیتال، پلتفرم‌های هوشمند و به‌کارگیری هوش مصنوعی (AI) در آموزش دانشگاهی. تدوین و اجرای یک برنامه هدف ملی جدید در زمینه نوسازی و بهبود کیفیت آموزش و پرورش برای دوره 2026-2035، که در آن اولویت به سرمایه‌گذاری در آموزش دانشگاهی داده می‌شود.

چهارشنبه، تیمی از استادان، پژوهشگران، متخصصان، دانشمندان و مدیران آموزشی با ظرفیت، کیفیت و اعتبار کافی برای برآورده کردن الزامات نوسازی و ارتقای آموزش دانشگاهی ایجاد کنید. سازوکار استقلال را به حداکثر برسانید تا سیاست‌های رقابتی و برجسته‌ای برای پرداخت حقوق و دستمزد ایجاد کنید تا استعدادها، به ویژه متخصصان عالی داخلی و بین‌المللی را جذب و ارتقا دهید. یک محیط آموزشی دانشگاهی ایجاد کنید که دموکراسی، همبستگی، نظم و انضباط را تضمین کند و تحقیق، نوآوری و آزادی علمی را ارتقا دهد. توجه ویژه‌ای به سرمایه‌گذاری و توسعه نسل بعدی، به ویژه روشنفکران و دانشمندان جوان داشته باشید.

پنجم، همکاری و ادغام عمیق بین‌المللی در آموزش و پرورش دانشگاهی، به ویژه در حوزه‌های کلیدی و فناوری‌های نوظهور را ترویج دهید. به اعمال استانداردهای بین‌المللی مناسب با شرایط و موقعیت ویتنام توجه کنید. همکاری و پیوندهای آموزشی را بر اساس مدل‌های آموزش دیجیتال، فرامرزی تشویق کنید.

رئیس کمیسیون مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی در این کارگاه آموزشی تأکید کرد: «تقویت همکاری، گسترش آموزش زبان ویتنامی، اشاعه ارزش‌های فرهنگی و سنت‌های ملی به جامعه ویتنامی‌های خارج از کشور و دوستان بین‌المللی».

منبع: https://thanhnien.vn/ong-nguyen-trong-nghia-chi-giao-duc-dh-can-dat-it-nhat-3-tong-chi-ngan-sach-18525102411012706.htm