صبح روز ۱۶ اکتبر در هانوی، نهاد سازمان ملل متحد برای برابری جنسیتی و توانمندسازی زنان (زنان سازمان ملل متحد) میزبان برنامه مشاورهای «ارائه راهکارهایی برای ارتقای مشارکت زنان و دختران در آموزش و اشتغال در حوزههای STEM» بود.
این رویداد توسط شبکه نوآوری و کارآفرینی دانشگاهها و کالجهای ویتنام (VNEI)، دانشگاه توی لوی و شرکت سرمایهگذاری و توسعه دانشگاه علوم و فناوری هانوی (BK Holdings) سازماندهی و اجرا شد.
در این برنامه مشاوره، آقای لی توان تانگ - معاون مدیر مرکز ملی حمایت از استارتآپهای نوآورانه NSSC، وزارت علوم و فناوری؛ خانم تان آن - رئیس دپارتمان توسعه منابع انسانی، مرکز ملی نوآوری NIC، وزارت برنامهریزی و سرمایهگذاری ؛ آقای نگوین توان آن - مدیر برنامه ESG، شرکت FPT Digital؛ به همراه نمایندگان دانشگاهها و کالجها، شرکتهای فناوری ویتنامی، کسبوکارهای حوزه STEM، اعضای شبکه VNEI و دانشجویان دختر بخش مهندسی بسیاری از دانشگاهها و کالجهای هانوی و باک نین حضور داشتند.
خانم وو تو هونگ - مسئول برنامه زنان، صلح و امنیت - نهاد زنان سازمان ملل متحد، در این رویداد اثرات مضر کلیشههای جنسیتی و تأثیرات آنها بر راهنمایی شغلی زنان و دختران را مورد تجزیه و تحلیل قرار داد.
در این رویداد، خانم وو تو هونگ - مسئول برنامه زنان، صلح و امنیت - نهاد زنان سازمان ملل متحد، اثرات مضر کلیشههای جنسیتی و تأثیر آنها بر راهنمایی شغلی زنان و دختران ، به ویژه در زمینه توسعه اقتصاد دیجیتال را مورد تجزیه و تحلیل قرار داد. برخی از توصیههای نهاد زنان سازمان ملل متحد نشان میدهد که باید برنامههای بورسیه تحصیلی، برنامههای راهنمایی، برنامههای آموزشی برابری جنسیتی از مدارس، به ویژه حذف کامل تبعیض و نابرابری علیه دختران در محیط آموزشی، وجود داشته باشد. در مورد فرصتهای شغلی برای زنان، برنامههای ارتباطی برای افزایش آگاهی، تدوین سیاستهایی برای حمایت از پیشرفت زنان و برنامههای آموزشی حرفهای برای کارگران زن و رهبران زن به طور فوری مورد نیاز است تا اطمینان حاصل شود که آنها میتوانند به شیوهای عادلانه و پایدار در توسعه اقتصاد دیجیتال مشارکت داشته و از آن بهرهمند شوند.
دکتر فونگ لان هونگ - مدیر روابط خارجی BK Holdings؛ معاون رئیس کمیته عضویت، شبکه نوآوری و کارآفرینی دانشگاهها و کالجهای ویتنام سخنرانی کرد. عکس: NTCC.
دکتر نگوین تین دونگ، دانشیار و مدیر کالج لی تای تو، به نمایندگی از شبکه نوآوری و کارآفرینی دانشگاهها و کالجهای ویتنام، مقالهای با عنوان « عدم تعادل جنسیتی در ثبتنام رشتههای مهندسی » ارائه داد. این مقاله دادههای دقیقی در مورد وضعیت فعلی حضور کم زنان در صنایع فناوری مهندسی - که ستون توسعه است - ارائه داد. این مقاله به پیامدهای این عدم تعادل جنسیتی از جمله فقدان تنوع و تفکر خلاق، کمبود پرسنل ماهر، کاهش رقابتپذیری در بازار بینالمللی شرکتهای فناوری، از دست دادن فرصتهای توسعه برای کل اقتصاد اشاره کرد... این مقاله همچنین به علل عدم تعادل جنسیتی در STEM از کلیشههای جنسیتی در آموزش، فقدان الگوهای زن در صنعت و نابرابری در سیاستها/فرصتهای یادگیری اشاره کرد. توصیه این مقاله این است که برای ایجاد برنامههای جامع برای ارتقای مشارکت و موفقیت زنان و دختران در زمینههای STEM، باید همکاریهای دوجانبه و چندجانبه بین ذینفعان وجود داشته باشد.
دکتر فان تی تان هوین، به نمایندگی از دانشگاه توی لوی، مقالهای با عنوان « وضعیت فعلی عدم تعادل جنسیتی در بخشهای فناوری در ویتنام » ارائه داد و دیدگاه این موسسه آموزشی را در مورد عدم تعادل جنسیتی موجود، به ویژه در بخشهای فناوری، بیان کرد. این مقاله به وضوح اشاره کرد که وضعیت فعلی عدم تعادل جنسیتی از محیط آموزشی در تمام سطوح، به ویژه فعالیتهای استخدام و راهنمایی شغلی که بر ادغام جنسیتی تمرکز نکردهاند، سرچشمه میگیرد.
از طرف شرکتهای فناوری، آقای نگوین آنه توآن - مدیر برنامه ESG در FPT Digital - در مورد « سیاست استخدام و پشتیبانی از توسعه شغلی برای کارمندان زن در شرکت FPT » صحبت کرد که طبق آن، FPT علل عدم تعادل جنسیتی در حوزه فناوری از جمله: تعصب جنسیتی در استخدام، مسئولیتهای مراقبت از خانواده و کمبود فرصت برای یادگیری و بهبود مهارتها را شناسایی کرد. برای از بین بردن این موانع، FPT فعالیتهایی مانند موارد زیر را اجرا کرده است: استفاده از هوش مصنوعی برای کاهش تعصب جنسیتی در استخدام؛ ایجاد سیاستهایی برای کمک به کارمندان زن برای ادغام سریع در فرهنگ شرکت؛ حمایت از کارمندان زن برای استفاده از فرصتهای یادگیری برای پیشرفت در حرفه خود.
پس از جلسه بحث و گفتگو با حضور نمایندگانی از طرفهای ذیربط برای روشن شدن موانع و مشکلات توسعه شغلی زنان در حوزههای STEM، برنامه مشاوره در جلسه بعد از ظهر با فعالیتهای گروهی برای تدوین راهحلهایی برای ارتقای مشارکت زنان و دختران در حوزههای STEM ادامه یافت، ضمن اینکه فرصتهای آموزشی و شغلی برای آنها فراهم شد تا پتانسیل خود را توسعه داده و به توسعه کلی اقتصاد کمک کنند.
Vietnam.vn
نظر (0)