ایجاد نیروی کار متخصص در علم و فناوری که در سطح استاندارد باشد.

منابع انسانی عامل اصلی تعیین‌کننده موفقیت در پیشرفت‌های علمی، فناوری و نوآوری محسوب می‌شوند. بسیاری از سیاست‌ها و دستورالعمل‌های حزب و دولت، وظیفه آموزش، جذب و استفاده از روشنفکران، متخصصان و کارگران ماهر را در شرایط فعلی اصلاحات به روشنی تشریح کرده‌اند.

فعالیت‌های پژوهشی و عملی در دانشگاه فنیکا. (عکس: VU THOM)

حرکت از تمرین

توسعه منابع انسانی به طور کلی، و منابع انسانی در علم، فناوری و نوآوری به طور خاص، یک مسئله فوری است که توسعه اقتصادی پایدار و باثبات و ادغام عمیق با جامعه بین‌المللی را تضمین می‌کند. (نتیجه‌گیری شماره 18-KL/TW)

دومین جلسه چهاردهمین کمیته مرکزی حزب کمونیست ویتنام ارزیابی کرد که در دوره 2021-2025، توسعه منابع انسانی در علم ، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال در کشور ما به نتایج مثبتی دست یافته است.

در سال‌های اخیر، سازمان‌های مدیریتی، مؤسسات تحقیقاتی، دانشگاه‌ها و کسب‌وکارها راه‌حل‌های متعددی را برای توسعه منابع انسانی در علم، فناوری و نوآوری اجرا کرده‌اند. به‌طور خاص، در طول دوره 2021-2025، دانشگاه ملی هانوی 10 گروه از سازوکارها را برای تشویق توسعه علم، فناوری و نوآوری منتشر کرد؛ پروژه‌ای را برای جذب دانشمندان برجسته و گروه‌های تحقیقاتی قوی، با بسته حمایتی تا سقف 150 میلیون دانگ ویتنامی به ازای هر انتشار بین‌المللی در 1٪ برتر، اجرا کرد؛ و تا سال 2025، تقریباً 100 میلیارد دانگ ویتنامی را برای جهت‌گیری‌های تحقیقاتی اولویت‌دار، حمایت از گروه‌های تحقیقاتی قوی، سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها و تجهیزات و تشویق به تأسیس مؤسسات تحقیقاتی جدید اختصاص داد...

دکتر فام بائو سون، دانشیار و معاون مدیر دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، گفت که طی چهار سال گذشته، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی نزدیک به ۵۰۰ دانشجوی دکترا را جذب کرده و ۵۰ گروه تحقیقاتی قوی تأسیس کرده است. بسیاری از دانشمندان مشهور جهانی برای رهبری تحقیقات دانشگاهی در زمینه‌های: مواد نیمه‌هادی، فناوری کوانتومی، هوش مصنوعی، داده‌کاوی و شبکه‌های اجتماعی دعوت شده‌اند...

در طول چهار سال گذشته، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، نزدیک به ۵۰۰ دانشجوی دکترا را جذب کرده و ۵۰ گروه تحقیقاتی قوی تأسیس کرده است. بسیاری از دانشمندان مشهور جهانی برای رهبری تحقیقات دانشگاهی در زمینه‌های مواد نیمه‌هادی، فناوری کوانتومی، هوش مصنوعی، داده‌کاوی و شبکه‌های اجتماعی دعوت شده‌اند.

دانشیار، دکتر فام بائو سون، معاون مدیر دانشگاه ملی ویتنام، هانوی

شایان ذکر است که دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، توافق‌نامه‌های همکاری استراتژیکی را با شرکت‌های داخلی و بین‌المللی مرتبط با محتوای قطعنامه شماره 57-NQ/TW مورخ 22 دسامبر 2024، دفتر سیاسی در مورد پیشرفت‌های چشمگیر در توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی، امضا کرده است. این همکاری بر ارکان تحقیقات علمی، نوآوری، انتقال فناوری، آموزش منابع انسانی باکیفیت و رسیدگی مشترک به چالش‌های عملی کسب‌وکار مرتبط با نیازهای بازار متمرکز است.

در همین حال، آکادمی علوم و فناوری ویتنام، دانشگاه علوم و فناوری هانوی را به عنوان ایفاکننده نقشی محوری در ساخت یک مدل دانشگاه تحقیقاتی استاندارد بین‌المللی، اجرای برنامه‌های متعدد برای ارتباط و همکاری با نزدیک به ۱۰۰ دانشمند ویتنامی در خارج از کشور در فرانسه، ایالات متحده، مجارستان و ژاپن، جذب متخصصان خارجی، ایجاد گروه‌های تحقیقاتی مشترک، سرپرستی مشترک دانشجویان دکترا، اشتراک‌گذاری پایگاه‌های داده و آزمایشگاه‌ها، حمایت و جذب دانشمندان جوان با دستاوردهای تحقیقاتی برجسته، شناسایی کرده است...

به گفته نگوین تی وان نگا، مدیر مرکز داده‌ها و اطلاعات علمی (آکادمی علوم و فناوری ویتنام)، این مؤسسه در سال ۲۰۲۵، ۲۴۳۷ اثر علمی، از جمله ۱۶۹۹ اثر بین‌المللی، منتشر خواهد کرد؛ ۵۲۷ پروژه و وظیفه تحقیقاتی در سطوح مختلف انجام خواهد داد؛ ۱۰۵ اختراع و گواهی مدل کاربردی دارد؛ ۸۳۶ قرارداد انتقال تحقیق و فناوری امضا خواهد کرد، از تحقیق و توسعه منابع انسانی علمی و فناوری حمایت خواهد کرد و در حل مشکلات عمده برای سطوح، بخش‌ها و مشاغل مختلف مشارکت خواهد داشت.

در سال ۲۰۲۵، این مؤسسه ۲۴۳۷ اثر علمی، از جمله ۱۶۹۹ اثر بین‌المللی، منتشر خواهد کرد؛ ۵۲۷ پروژه و وظیفه تحقیقاتی در سطوح مختلف انجام خواهد داد؛ ۱۰۵ اختراع و گواهی مدل کاربردی دارد؛ ۸۳۶ قرارداد تحقیقاتی و انتقال فناوری امضا خواهد کرد، از تحقیق و توسعه منابع انسانی علمی و فناوری حمایت خواهد کرد و در حل مشکلات عمده برای سطوح، بخش‌ها و مشاغل مختلف مشارکت خواهد داشت.

نگوین تی ون نگا، مدیر مرکز داده‌ها و اطلاعات علمی (آکادمی علوم و فناوری ویتنام).

تحول قابل توجه در توسعه منابع انسانی در علم، فناوری و نوآوری به ایجاد پایه و اساس مهمی برای توسعه اجتماعی-اقتصادی کمک می‌کند. به گفته وزارت علوم و فناوری، با بلوغ نیروی کار بیش از 2.3 میلیون نفر و روحیه کارآفرینی و نوآوری که به طور مداوم در حال گسترش است، علم، فناوری و نوآوری به یک نیروی مولد مستقیم تبدیل شده‌اند که به بودجه دولت و ثبات اقتصاد کلان کمک می‌کنند. درآمد تخمینی برای کل بخش در سال 2025 تقریباً 5،465،819 میلیارد دونگ ویتنام است.

ایجاد یک مشکل بزرگ برای دانشمندان.

با وجود توسعه سریع، منابع انسانی در علم، فناوری و نوآوری هنوز از تقاضا برای رشد عقب مانده‌اند. نتیجه‌گیری شماره 18-KL/TW به این واقعیت اشاره می‌کند که علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال سهم زیادی در رشد نداشته‌اند؛ و سازوکارها و سیاست‌ها در این زمینه هنوز با تنگناهای بسیاری مواجه هستند.

بنابراین، تقویت همکاری‌های دولتی و خصوصی در جذب، آموزش و استفاده از منابع انسانی علمی و فناوری باکیفیت؛ ایجاد، ارتباط و توسعه شبکه‌ای از متخصصان و دانشمندان داخلی و بین‌المللی؛ و بهبود جامع سازوکارها و سیاست‌های جذب استعدادها و متخصصان داخلی و خارجی ضروری است.

لازم است همکاری‌های دولتی و خصوصی در جذب، آموزش و استفاده از منابع انسانی علمی و فناوری باکیفیت تقویت شود؛ شبکه‌ای از متخصصان و دانشمندان داخلی و بین‌المللی ایجاد، متصل و توسعه یابد؛ و سازوکارها و سیاست‌های جذب استعدادها و متخصصان از داخل و خارج از کشور به طور جامع بهبود یابد.

به گفته دکتر دانگ هوای باک، دانشیار و مدیر موسسه فناوری پست و مخابرات، برای توسعه منابع انسانی در حوزه علم، فناوری و نوآوری، لازم است سازوکار همکاری بین دانشگاه‌ها، موسسات تحقیقاتی و کسب‌وکارها به شدت اصلاح شود تا انتقال فناوری و گسترش کاربرد عملی محصولات تحقیقاتی در جامعه تجاری و همچنین سازمان‌های مدیریتی محقق شود.

دکتر فام بائو سون، دانشیار و معاون مدیر دانشگاه ملی هانوی، معتقد است که به جای اینکه دانشگاه‌ها و مؤسسات تحقیقاتی ابتدا محصولات و نتایج تحقیقاتی را تولید کنند، کسب‌وکارها باید به طور فعال پروژه‌های تحقیقاتی در مقیاس بزرگ را سفارش دهند. علاوه بر این، سیاست‌های جذب دانشمندان بین‌المللی باید اصلاح شود تا محیط کاری مناسب و پاداش متناسب تضمین شود.

پروفسور دکتر تران هونگ تای، رئیس آکادمی علوم و فناوری ویتنام، بر لزوم نهادینه‌سازی واضح‌تر در دستورالعمل‌های آتی در مورد سازوکار نظارت مشترک بر دانشجویان دکترا در آموزش، جذب و استفاده از منابع انسانی علمی و فناوری، پیوند مستقیم دانشجویان دکترا با پروژه‌های تحقیقاتی استراتژیک مؤسسات تحقیقاتی، با تمرکز بر حوزه‌هایی که کشور در آنها مزیت دارد و جایی که کشور واقعاً به آن نیاز دارد، تأکید کرد.

به گفته کارشناسان، هماهنگی هماهنگ و جامع بین سازمان‌های مدیریت دولتی، مؤسسات تحقیقاتی، دانشگاه‌ها و مشاغل، کیفیت آموزش را بهبود می‌بخشد و هدف آموزش و ایجاد فرصت‌هایی برای تحقیقات کاربردی عملی را تضمین می‌کند. علاوه بر این، اجرای فعالیت‌های تحقیقاتی مستلزم نوآوری در سازوکارهای مدیریتی پروژه‌های تحقیقاتی و همچنین سیاست‌های مالی و سرمایه‌گذاری است تا انگیزه‌هایی برای ارتقای توسعه منابع انسانی علمی، فناوری و نوآورانه برای برآوردن نیازهای نوآوری ایجاد شود.

مان ژوان

منبع: https://nhandan.vn/xay-dung-nguon-nhan-luc-khoa-hoc-cong-nghe-xung-tam-post962912.html